隨著年齡的增長(zhǎng)孩子們開始對(duì)金錢有了一定的需求，特別是青春期的孩子，在孩子社交和生活上都是需要花錢的，但是家長(zhǎng)怕給孩子零花錢他亂用，那么青春期的孩子應(yīng)該給零花錢嗎？

青春期的孩子應(yīng)該給零花錢嗎

1、青春期的孩子一般也有10多歲了，可以適當(dāng)有規(guī)劃的給零用錢，給孩子零用錢實(shí)際上也是對(duì)他的一種信任，以及鍛煉他對(duì)金錢的駕馭能力，有零花錢孩子可以選擇買自己喜歡的東西，和朋友一起玩也不至于口袋空空而感到窘迫。合理使用錢，對(duì)孩子來說也是成長(zhǎng)的一部分。

2、要給太多，因?yàn)樵谖覀儗W(xué)校里，很多學(xué)生由于生活費(fèi)太多，他們就會(huì)把這些錢拿去買一些電子產(chǎn)品，像手機(jī)這些，這很嚴(yán)重的影響孩子的學(xué)業(yè)，特別是高中生，人生學(xué)習(xí)生涯最重要的三年，更要避免被手機(jī)耽誤

3、花錢是除了生活必須費(fèi)以外的費(fèi)用，不論是高中生還是小學(xué)生都應(yīng)該給相應(yīng)的零花錢，他們可以用這個(gè)零花錢來買自己需要的東西，也可以存起來，至于怎么用看他們自己，但是建議不要給太多的零花錢，因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)還不足，給的太多容易養(yǎng)成孩子花錢無度的習(xí)慣。

4、孩子步入青春期后，你不給他一點(diǎn)零花錢，他都不好意思出門。這個(gè)時(shí)候的零花錢對(duì)于他們而言，一個(gè)方面是要滿足社交的需求，另一個(gè)方面是需要滿足自戀的發(fā)展。而社交的背后還有一種歸屬感的需求，零花錢在某些方面可以很好地滿足其需求。因此，如果都已經(jīng)是十幾歲的青少年了，身上還沒有一定的零花錢，對(duì)其自戀的發(fā)展是會(huì)有影響的，不一定需要用，但一定需要有。

怎么讓孩子學(xué)會(huì)管理零花錢

1、堅(jiān)持下去

一旦開始讓孩子管理零花錢，就一定要堅(jiān)持下去。如果孩子拿到錢的第一天就花光了，那么剩下的六天也不要再給他補(bǔ)，讓他體會(huì)下沒錢的感覺。

2、不要和成績(jī)、家務(wù)綁定

根據(jù)許多心理學(xué)家和顧問的建議，零花錢不應(yīng)與成績(jī)或家務(wù)等行為聯(lián)系在一起。父母給孩子零花錢只是因?yàn)楹⒆邮沁@個(gè)家庭的一員。我們讓孩子管理零花錢的目的只有一個(gè)，是教給孩子一些有用的理財(cái)常識(shí)。

3、培養(yǎng)孩子儲(chǔ)蓄的習(xí)慣

孩子在小的時(shí)候就應(yīng)培養(yǎng)存錢的習(xí)慣。我們可以在給孩子零花錢時(shí)，建議孩子從每周的零用錢中拿出25%存起來，每個(gè)月把攢下來的零花錢存到銀行或放到孩子的儲(chǔ)蓄罐里。

4、尊重意愿的基礎(chǔ)上給予建議

零花錢可以被孩子用來滿足我們“不贊成”的消費(fèi)欲望。也就是說，父母在尊重孩子自主零花的基礎(chǔ)上，提一些建議就可以，如果父母管得過嚴(yán)，孩子買什么東西都要聽父母的，那么孩子不過像是一只“儲(chǔ)蓄罐”，完全失去了利用零花錢來培養(yǎng)其精明消費(fèi)和理財(cái)本能的意義。父母要清楚，孩子在用零花錢上走一些彎路，也是讓其積累經(jīng)驗(yàn)的必由之路。