很多家長(zhǎng)為孩子真是操碎了心，為了讓孩子有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境就想著給孩子轉(zhuǎn)學(xué)，其實(shí)家長(zhǎng)這個(gè)做法可以理解，但是對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是很不好的，那么初二給孩子轉(zhuǎn)學(xué)有什么影響呢？

初二給孩子轉(zhuǎn)學(xué)有什么影響

1、小孩轉(zhuǎn)學(xué)多多少少會(huì)產(chǎn)生一些影響，對(duì)性格內(nèi)向的小孩影響更大一些。 其實(shí)轉(zhuǎn)學(xué)的主要目的是為小孩提供一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是有時(shí)往往事與愿違，主要還是看小孩的主觀性。

現(xiàn)在小孩學(xué)習(xí)的自主性大多不太好，換一個(gè)環(huán)境不會(huì)改變這種狀況，就沒(méi)必要。如果現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境確實(shí)不太好，小孩自己有轉(zhuǎn)學(xué)要求可以考慮，還有一種情況也可以考慮，就是你小孩現(xiàn)在交的朋友會(huì)影響到他的學(xué)習(xí)，也可以考慮換一個(gè)環(huán)境。

2、我覺(jué)得是有影響的，如果性格內(nèi)向的話影響更大，因?yàn)槲液臀业苄r(shí)候就轉(zhuǎn)過(guò)學(xué)，我性格比較內(nèi)向，膽子小，不能很快融入新環(huán)境，成績(jī)下滑的非常厲害，至今后悔。我弟比較活潑外向，對(duì)他倒是沒(méi)什么影響。

3、初二升初三這一時(shí)間，是很關(guān)鍵的時(shí)間段。如果這時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)，學(xué)生需要重新適應(yīng)學(xué)校，比如適應(yīng)學(xué)習(xí)的環(huán)境，適應(yīng)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍，適應(yīng)班上的老師和同學(xué)等。其中最重要的是，學(xué)生要重新適應(yīng)新老師的新教學(xué)方法。這對(duì)于學(xué)生成績(jī)的提高有很大的影響。

初二為什么要給孩子轉(zhuǎn)學(xué)

1、 父母因工作調(diào)動(dòng)

這種情況轉(zhuǎn)學(xué)較多。初中孩子畢竟年齡不大，父母沒(méi)在身邊，會(huì)給生活上管理帶來(lái)諸多不便，特別是長(zhǎng)期和父母生活在一起的孩子會(huì)引起心里恐慌，這類(lèi)孩子如果自愿轉(zhuǎn)學(xué)，在能有效管理孩子的前提下盡量辦量轉(zhuǎn)學(xué)。初中學(xué)生正是心里和身理轉(zhuǎn)型期，父母在身邊更能關(guān)心和照顧孩子，讓孩子能渡過(guò)這段幸福的時(shí)光。

2、孩子因成績(jī)和學(xué)校管理轉(zhuǎn)學(xué)

有的孩子對(duì)學(xué)校管理特別不滿意，從而導(dǎo)致孩子無(wú)心讀書(shū)。如果孩子向家長(zhǎng)提出轉(zhuǎn)學(xué)，家長(zhǎng)要對(duì)學(xué)校和孩子所在的班級(jí)認(rèn)真調(diào)查，如真是學(xué)校的原因，家長(zhǎng)應(yīng)考慮孩子的要求，從而轉(zhuǎn)入口碑好一點(diǎn)的學(xué)校。

3、孩子心里原因

有的孩子因一時(shí)糊涂，受到學(xué)校紀(jì)律處分，在同學(xué)面前抬不起頭，孩子心里過(guò)不去坎，對(duì)這類(lèi)孩子家長(zhǎng)要正確評(píng)估，先對(duì)孩子疏通思想，再進(jìn)行心里引導(dǎo)，如如效果不好的，可考慮轉(zhuǎn)學(xué)。