每個孩子都具有模仿性，我們該怎樣利用孩子的模仿，讓孩子在模仿中得到提高，得到成長呢？

孩子不學好怎么才能把他挽救好

1、給孩子一個正面的回應

當孩子模仿了父母好的行為，有了好的舉動，比如揀起地上的廢紙扔進垃圾箱，把自己的小被子蓋在娃娃身上，父母千萬不要吝惜，可以學著他的樣子做一做，這是表揚和認可孩子的一種很好的方式，寶寶會感覺自己得到了爸爸媽媽的尊重和認可。父母的微笑、擁抱、模仿和夸獎是對他最好的鼓勵，能激勵他繼續(xù)努力，做得更好。

2、模仿是創(chuàng)造的前提

寶寶對正確的事物模仿越多，積累的生活經(jīng)驗就越豐富，想象和思考的空間就越開闊，創(chuàng)造的靈感就越活躍。

3、好榜樣成就好行為

如果我們希望孩子從小尊重他人、愛護他人，與其一遍又一遍地把規(guī)矩講給寶寶聽，不如直接做給他看，給孩子一個好榜樣，作為他模仿的依據(jù)。這種正強化的結果不僅鞏固了寶寶好的行為，最終還能轉化為自覺的行為。孩子驚人的模仿能力，是他身心快速成長的催化劑。

4、讓孩子建立自己的判斷力

模仿是孩子的天性，往往看見別人玩什么，自己就想玩什么；看見別人有什么，自己就想要什么。隨著年齡的增長、接觸事物范圍的擴大、知識經(jīng)驗的積累，孩子開始模仿電影、電視、故事中的人物形象。但孩子判斷是非、好惡、美丑的能力較低，因此，許多孩子也會出現(xiàn)不良模仿。