孩子不和別人交流，別的小朋友都有人一塊玩，有說(shuō)有笑，自己家的孩子就不會(huì)這樣，平時(shí)在家也是，不怎么跟家長(zhǎng)說(shuō)話，有什么心事就是不會(huì)跟家長(zhǎng)說(shuō)，那么，孩子不和別人交流怎么辦呢？

孩子不和別人交流怎么辦

保護(hù)孩子的自尊心。適當(dāng)時(shí)候給孩子個(gè)臺(tái)階下，或者為孩子保守秘密。批評(píng)孩子時(shí)首先肯定其某些良好動(dòng)機(jī)是十分必要的。

鼓勵(lì)孩子以后不要犯類似的錯(cuò)誤。與孩子分析教訓(xùn)所在，適當(dāng)提出希望，告訴孩子錯(cuò)在哪里，怎樣改正。

不要指責(zé)孩子太老實(shí)、沒(méi)出息，不要當(dāng)著外人的面說(shuō)孩子不大方、見(jiàn)不得人等。這種責(zé)備加重孩子的心理負(fù)擔(dān)，打擊孩子的自尊心，反而使他們更加退縮不前，應(yīng)想方設(shè)法增強(qiáng)其自信心。

有些家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)分疼愛(ài)，總怕孩子和別人在一起吃虧受委屈。這種情緒感染到孩子，使他們總是懷疑別人，感到他人世界的風(fēng)險(xiǎn)，因此導(dǎo)致孩子不和別人交流。這類家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)調(diào)整自己平時(shí)的言行，培養(yǎng)孩子樂(lè)觀的性格。

出去串門時(shí)，盡可能把孩子帶上。家長(zhǎng)出去串門時(shí)帶著孩子，可以使孩子有機(jī)會(huì)接觸各種各樣的人，有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)一些社交禮儀和規(guī)矩，體會(huì)到交往的樂(lè)趣。

有些孩子害羞、膽子小，想要跟其他小朋友接觸卻不敢主動(dòng)，想要一起玩玩具也不敢說(shuō)，有時(shí)候會(huì)拉著大人一起。

孩子缺少交往經(jīng)驗(yàn)，這時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子，第一次的時(shí)候家長(zhǎng)可以做個(gè)示范，讓孩子慢慢嘗試與別人交往。

假如孩子因?yàn)楸黄圬?fù)不敢與別人交往，家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子對(duì)欺負(fù)孩子的人說(shuō)“我不喜歡你這樣做”“你再這樣，我就不客氣了”等等，孩子被欺負(fù)應(yīng)該讓孩子自己處理，在反擊中積累與人交往的經(jīng)驗(yàn)。

孩子不和別人交流怎么引導(dǎo)

有些家長(zhǎng)上班比較忙，沒(méi)有時(shí)間帶孩子去參加集體活動(dòng)，增加與同齡人的接觸機(jī)會(huì)，父母不妨在家里利用游戲鍛煉孩子的社交能力。

孩子不和別人交流，家長(zhǎng)平時(shí)可以拿一些孩子喜歡的玩具進(jìn)行角色扮演，讓他能夠體驗(yàn)到生活中真實(shí)場(chǎng)景，這樣有助于提高孩子的交際能力。此外，家長(zhǎng)平時(shí)也可以為孩子你買一個(gè)繪畫本和水洗蠟筆讓他充分表達(dá)想法，長(zhǎng)期堅(jiān)持，孩子越來(lái)越有自己的見(jiàn)解，慢慢就會(huì)變得自信。

很多家長(zhǎng)對(duì)孩子事事包辦，就連穿什么顏色的衣物也會(huì)幫他做決定，孩子慢慢失去自我，就會(huì)變的孤僻、不合群。

家長(zhǎng)平時(shí)要允許孩子多嘗試新鮮事物，允許他在生活中犯錯(cuò)，多給孩子留一些私人空間，這樣他才會(huì)有足夠的信心去嘗試和同齡人交往，膽小懦弱的性格才會(huì)逐步發(fā)生轉(zhuǎn)變。