在生活中，我們經常會看到一些孩子為了多玩一會，撒謊騙家長說作業寫完了，但其實并沒有，這樣的情況經常會發生。面對孩子不寫作業撒謊屢教不改的情況，家長應該怎么辦才好呢？

孩子不寫作業撒謊屢教不改怎么辦

1、疏通引導。孩子不寫作業撒謊屢教不改，家長要多關心孩子的內心世界，不要用居高臨下的態度對待孩子的任何想法。平和地交流，一起尋找解決的辦法，把你的想法也告訴孩子，用平等的方式，而不是命令的語氣。讓孩子知道，讀書學習是為自己奮斗，而不是為了任何其他人。

2、讓孩子知道撒謊的代價。孩子沒有寫完，說自己寫完了，那這件事沒有做到，老師肯定也會責怪的，讓給他知道這件事情的后果。也可以激勵孩子，比如可以告訴孩子，自己完整的把作業寫完可以獎勵玩一會手機，或者看一會電視劇，這樣來激勵孩子主動完成作業。

3、制定并實施計劃。孩子的壞習慣很難馬上改正，需要循序漸進。時間表可以起到這樣的作用。家長可以根據孩子自身的情況，制定孩子每天必須做的事情，并對孩子進行監督。在監督孩子的過程中，家長要以鼓勵為主，盡量不要責罵孩子，否則孩子很容易產生抵觸感，不會繼續執行計劃的內容。

4、跟孩子一起做一個約定。家長給孩子一次機會，并且事先跟孩子說好，如果再發現孩子不寫作業撒謊的話，一定要孩子也同意的“懲罰方式”。打罵孩子教育方式并不可取，孩子們也希望自己被尊敬。至于做作業這個問題，其實是可以獎勵孩子完成作業作為鼓勵的。

孩子寫作業拖拉磨蹭怎么辦

1、不要擅自增加過多作業

建議家長要對孩子的作業量有一個比較客觀的評估，盡量少或不再給孩子布置額外的作業，而要給他留出休閑的時間。家長出于自我意愿給孩子多加作業，可能都是抱著“多多益善”的想法，其實學校的作業已經考慮到了大多數學生的能力與接受程度。如果父母想一味地靠多練習來提高孩子的學習成績，恐怕會適得其反。

2、養成孩子在規定時間內完成任務的習慣

家長根據作業量可以給孩子做出規定，比如數學作業，要求孩子在20分鐘之內寫完，提高孩子的寫作業效率。給孩子買一個計時器，或者是沙漏，幫助孩子建立時間觀念。

小孩子撒謊成性屢教不改怎么教育

1、父母對于孩子的教育，尤其是在他撒謊成性屢教不改的時候，不要在公眾場合批評教育他，而是要關起門來教育，因為孩子在犯錯的時候，內心已經是充滿愧疚與煎熬，他們需要父母的支持，公開批評會讓孩子缺失安全感。

2、設定明確的規則。我們應該明確規定撒謊是不被接受的，并設定相應的懲罰。這樣可以幫助孩子明白撒謊的嚴重性。我們應該表揚孩子的誠實行為，讓他們知道誠實是被贊賞的。

3、營造民主寬松的家庭氛圍。家長不要總是板著面孔說教，更不要孩子一犯錯就打罵。而要有策略地文明懲罰，比如與孩子一起制訂規則，如有違反，以剝奪看電視或買玩具等要求作為懲戒。另外有些孩子是為逃避懲罰而說謊，家長可以和孩子說說自己小時候說謊的經歷，告訴他們主動認錯還是好孩子，家長也不會因此不愛他。

孩子能有今天這種行為，家長的責任也很大啊。所以不要簡單認為這是孩子一個人的問題，孩子就是孩子，他的自制力和約束力還是達不到的，那么既然已經發現這種問題了，首先家長就一定要重視起來。

孩子不寫作業撒謊屢教不改怎么辦

1、疏通引導

多關心孩子的內心世界，不要用居高臨下的態度對待孩子的任何想法。平和地交流，一起尋找解決的辦法，把你的想法也告訴孩子，用平等的方式，而不是命令的語氣。讓孩子知道，讀書學習是為自己奮斗，而不是為了任何其他人。

2、注重談心交流

這點需要不定時，經常性的談，主要目的了解孩子的心理，找到不愛學習的真正原因，另外要告訴他學習的目的是什么，準確說是以自身的經歷教育孩子，感動他，讓他切實能明白父母的苦心，今天的努力是為了更好的未來，孩子不小了也都能懂事，知道父母不易，他也會努力的。

3、家長要起到一個監督作用

孩子作業完成以后，家長要及時檢查孩子作業完成情況，不是作業完成了就可以了，要完成的有質量，這一步就需要家長的參與，保證孩子完成作業的質量。

4、家長要起到一個榜樣的作用

不能這邊孩子做著作業，那邊家長在玩手機或者看電視，榜樣的力量是無窮大了，你給孩子營造一個舒適的學習環境和氛圍，孩子寫作業的主觀意愿更強烈。

不然，那邊孩子做著作業，這邊你玩著游戲，看著視頻，或者眼睛不離手機，孩子心里也會有一種不平衡，憑什么你就可以想怎么玩就怎么玩，我就不可以呢？家長要知道孩子的模仿能力是很強的。