隔代教育對(duì)孩子的影響其實(shí)是非常大的，因?yàn)闀r(shí)代在進(jìn)步，教育孩子的方式也在進(jìn)步，但是老年人的某些思想可能還沒有轉(zhuǎn)變，所以說隔代教育對(duì)孩子的影響會(huì)非常大。所以說，父母能自己教育孩子的情況下盡量不要選擇隔代教育！

隔代教育對(duì)孩子的影響

1、孩子可能認(rèn)為自己的能力不夠，變得不自信。

老人總是擔(dān)心孩子受傷，而且他們經(jīng)常低估孩子的能力，不愿意孩子去冒險(xiǎn)發(fā)展某方面的能力，于是總是對(duì)孩子說“不行不行，你放下吧，奶奶來弄這個(gè)”“你不會(huì)，奶奶來做吧”“你不要拿了行不行”。

這種一味的否定對(duì)孩子的成長(zhǎng)是非常不利的，這種不斷的否定會(huì)給孩子形成一種潛意識(shí)，讓孩子真的認(rèn)為自己什么都做不了，什么都不會(huì)做，時(shí)間一長(zhǎng)，孩子能力沒有得到發(fā)展，個(gè)性也會(huì)變得自卑、膽小、懦弱。

2、隔代教育可能會(huì)影響孩子的自尊心。

孩子也有自尊心哦，他們也不喜歡讓自己愛的爸爸媽媽失望，做錯(cuò)事的時(shí)候，他們也會(huì)感到悔疚，只是不會(huì)正確表達(dá)而已。

很多老人卻不會(huì)保護(hù)孩子脆弱的自尊心，常常會(huì)在當(dāng)著外人的面，甚至在大街上打罵孩子。有的孩子可能就會(huì)在心里留下了陰影，并因此認(rèn)為自己就是個(gè)壞孩子，從而破罐子破摔，放棄自己。

3、可能會(huì)導(dǎo)致孩子缺乏自理能力。

老人在帶孩時(shí)喜歡包辦孩子的一切，從孩子的飲食起居開始，即使孩子自己能夠獨(dú)立完成的最簡(jiǎn)單的事也不會(huì)讓孩子做，這樣就會(huì)養(yǎng)成孩子的依賴心，缺乏自理能力和獨(dú)立能力，將來長(zhǎng)大后也會(huì)與同齡人有很大的差別，影響將來的工作和生活。

隔代教育怎么避免對(duì)孩子的溺愛

1、引導(dǎo)老人多學(xué)習(xí)新思想新知識(shí)。

時(shí)代在變化和前進(jìn)著的，祖輩家長(zhǎng)們不應(yīng)該拒絕接受新的知識(shí)和思想，而是依然保持一顆學(xué)習(xí)新事物的心，隨時(shí)跟上社會(huì)新型的教育知識(shí)和方法，用最科學(xué)正確的方式帶孩子。

2、孩子的父母和人之間要有充分的溝通。

隔代教育中，鑒于老人疼愛孩子的心理，溺愛有時(shí)很難避免。所以，坐下來與老人心平氣和地溝通，是十分有必要的。

父母需要要讓老人知道如果這樣溺愛的話，不是愛孩子而是害孩子，所以一定要讓他們理性對(duì)待。而如果老人特別喜歡孩子，看不下去孩子被批評(píng)，那就在批評(píng)孩子的時(shí)候回避一下好了。