凡是都要重視第一次，尤其是孩子有不好的行為的時候，我們更應該重視孩子第一次時候的教育。就像孩子第一次偷東西，如果我們不能給予孩子很好的教育，那么孩子以后這樣的行為孩子會有，甚至會變本加厲，所以孩子第一次偷東西該如何教育很重要！

孩子第一次偷東西該如何教育

1、重視但不必恐慌。

在發現孩子第一次偷東西之后，家長要開啟自省模式，思考一下是否對孩子的控制太過嚴格了，還是沒有對孩子做好偷竊行為規避教育，還是父母與孩子的溝通中產生矛盾，使得孩子產生報復心理，還是父母對于孩子漠不關心，孩子意圖通過偷竊行為博得關注 , 做到心中有數。

切記不要抱著“只要偷了東西就是不對”的想法對孩子嚴厲斥責、威嚇甚至大打出手，打罵一頓只會讓孩子想出更隱蔽的、能夠不讓父母發現的偷竊手段。孩子內心的欲望就像洪水，宜疏不宜堵，你堵得越緊，決堤的破壞力將也越大。

2、利用孩子的羞恥心糾正。

如果我們發現孩子偷拿了他人的東西，一定要督促孩子將偷來的東西當面還給人家，比如說：“明天你一定要還回去。”、“你如果不還，我會去幫你還，這種方式你愿意嗎？”

這樣做既保護了孩子的自尊，又可以讓孩子在還東西的過程中體會到偷東西帶來的不愉快，利用孩子的羞恥心，強化孩子的自控意識。

3、監督執行。

當家長發現孩子第一次偷東西的行為，要對孩子進行及時教育，以說服規勸為主，并在日常小事上進行監督，以防再次發生偷竊行為。

日常的關注是為了幫助父母更好的發現孩子身上的問題，既能幫助到父母認識到孩子，也有利于孩子形成自覺的心理，正所謂有了道德的準繩，才能更幫助孩子形成正確 的行為習慣。

4、這個時候我們要和孩子平和的溝通交流。

有些父母在孩子犯錯的時候，非打即罵，而這種教育方法對于孩子而言，只能起到一時的震懾作用，治標不治本，當孩子犯錯的時候，父母要先保持冷靜，然后平和地與孩子進行溝通，了解清楚事情的前因后果，再對孩子循循善誘。

孩子第一次偷東西的教育很重要，我們要讓孩子知道這件事情的嚴重性，同時也要關注孩子的心理健康，爭取以平和、引導的形式去教育孩子！