可以說，現在很少有不早戀的孩子，隨著孩子逐漸的早熟，我們家長要引導孩子正確認識早戀的行為，并幫助孩子在初二的時候能夠正常學習、有所進行，那么孩子在初二早戀正常嗎？

初二早戀正常嗎

初二早戀正?！，F在在青春期的男女孩子相互喜歡為正常生理現象。我們家長主要是應注意正確的交往和生活學習上的溝通，讓孩子們能夠互相幫助，并促進學習，這也是很好的。

而且對于孩子在初二早戀的現象，家長一定不要采取過于強硬的態度去拆分，一定要給予孩子適當的引導，幫助孩子將注意力集中到學習上。

初二早戀的孩子怎么引導

1、進行科學的正常指導

很多家長一旦知道自己家在初二的孩子發生早戀便不分青紅皂白地加以禁止。家長越是這樣，孩子便越反叛。其實對孩子的盲目沖動心理，家長要給予及時地指出。并有針對性地指導其正常交往，幫助他們理智地超越情感，培育高尚情操。

2、引導孩子確立正確的婚戀觀

當初二孩子步入青春期，對異性的沖動以至于早戀是無法避免的。這個時候，就需要老師和家長引導初二孩子確立正確的婚戀觀。

當初二的孩子們都能對戀愛和婚姻當中蘊含的責任和尊重正確看待，甚至能進一步把早戀這份青春激情轉化成認真學習和積極上進的動力，我們家長從根本就不用擔心孩子進行早戀誤入歧途而無法自拔。

3、引導學生對早戀的正確的認知

孩子一旦對家長不設防，那我們在進行溝通的時候，這就是個非常好的時機，家長一定要抓住機會，通過心平氣和的溝通知道孩子在初二早戀的問題，而且還可以在聊天的過程中要語氣友善的旁敲側擊的向孩子表達自己的觀點。

家長可以聊一些早戀的事情，從而達到為孩子營造一種健康的戀愛觀念，這樣孩子才會真正對早戀的認知，才會樹立一個健康的戀愛觀念。

4、多和孩子溝通交流

很多在初二叛逆期的孩子正是因為找不到傾訴的對象，就會認為能傾聽自我心聲的人就是自己的男/女朋友，同時溝通和交流也是了解孩子的有效途徑。

所以家長要盡自己最大的努力來為孩子提供一個安全的成長環境，加上現在的互聯網發達，網絡上充斥著各種不健康的信息，為初二學生過濾信息也是家長需要做的。