每個(gè)孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，都會(huì)經(jīng)歷叛逆期階段，但每個(gè)孩子的叛逆程度大不相同，這是由于孩子所生長(zhǎng)的環(huán)境都有所差異，有些家長(zhǎng)看到自己不聽(tīng)話的孩子，就想把孩子推的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，那么不聽(tīng)話的小孩應(yīng)該送去哪種學(xué)校呢？

不聽(tīng)話的小孩應(yīng)該送去哪種學(xué)校

面對(duì)孩子不聽(tīng)話的情況，有很多家長(zhǎng)想到的不是管教孩子，而是把小孩送到其他地方。對(duì)于這種做法是不建議的，因?yàn)闆](méi)有哪個(gè)人比自己的父母更適合孩子的教育。任何孩子的問(wèn)題大部分都是由于生活環(huán)境的問(wèn)題，要知道孩子一張白紙來(lái)到世間，沒(méi)有哪個(gè)孩子天生就是不聽(tīng)話的孩子，是他成長(zhǎng)的環(huán)境造就了他！

所以當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題后，家長(zhǎng)要做的不是推卸責(zé)任把孩子送到學(xué)校撒手不管。而應(yīng)該更多的去反思自己在過(guò)去的孩子教育過(guò)程中有什么不當(dāng)之處，盡快改正。

不聽(tīng)話的小孩應(yīng)該怎么教育

1、不要總拿自己的孩子與他人比較

許多父母在小孩犯錯(cuò)時(shí)，總是喜歡拿別人的孩子和自己的孩子進(jìn)行比較，邊比較還會(huì)邊說(shuō)：你看看別人家的孩子如何的聽(tīng)話？如何的愛(ài)學(xué)習(xí)，再看看你！這種行為真的會(huì)打擊孩子的自信心和自尊心。如果處于叛逆期的孩子會(huì)更加的抵觸，更加不聽(tīng)父母的話，教育起來(lái)也會(huì)更加的困難。

2、有些事情讓孩子自己做

孩子不聽(tīng)話還有一個(gè)原因就是家長(zhǎng)總是替孩子做所有的事情。現(xiàn)在的孩子都很聰明，比較古靈精怪，也都很有自己的想法。尤其是年齡越小的孩子，他越想自己動(dòng)手。而家長(zhǎng)總是害怕孩子做不好或者受傷，什么都替孩子做。這種做法更會(huì)引起孩子反感，你說(shuō)什么他肯定就不會(huì)聽(tīng)。讓孩子自己做一些事情，這也是孩子成長(zhǎng)的一部分，既鍛煉他的動(dòng)手能力，又減少了他的依賴性。

3、站在孩子視角看問(wèn)題

父母要善于站在孩子的角度看問(wèn)題，這就要求家長(zhǎng)不僅要放低身體的姿態(tài)，還要把心態(tài)放低。很多家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)楹⒆硬唤邮艿淖约旱南敕ǘ髣?dòng)肝火。父母應(yīng)該靜下心來(lái)思考下，你的建議、要求或想法，是否真的適合孩子？不妨換個(gè)角度設(shè)身處地地為孩子想想。

4、改變大吼打罵的方式

父母對(duì)于孩子的教育，首先要保持平和的心態(tài)，即使孩子犯下過(guò)錯(cuò)，也不能隨便去打壓孩子。打罵式教育，只是讓孩子暫時(shí)服軟，而不會(huì)引導(dǎo)孩子走正道，所以家長(zhǎng)要改變大吼打罵的方式。

有時(shí)候，家長(zhǎng)也會(huì)缺乏對(duì)自己的管教能力，這時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該多去學(xué)習(xí)一些關(guān)于家庭教育的知識(shí)，避免家庭教育的誤區(qū)，培養(yǎng)出不平凡的孩子。

5、做好榜樣

孩子行為失當(dāng)不僅與家長(zhǎng)的管教方式有關(guān)，家長(zhǎng)們平時(shí)在孩子面前的行為，其實(shí)也會(huì)影響到孩子。如果家長(zhǎng)們平時(shí)在孩子面前就表現(xiàn)得肆無(wú)忌憚，那么孩子就會(huì)認(rèn)為家長(zhǎng)的做法是正確的，自己的行為也會(huì)變得肆無(wú)忌憚。但如果家長(zhǎng)們?cè)诤⒆用媲澳茏龅綄?duì)錯(cuò)分明，不該做的不去做，那么孩子就會(huì)意識(shí)到生活中有些事情是會(huì)對(duì)他人造成不良影響的，從而學(xué)會(huì)約束自己。