家長(zhǎng)和孩子在交流的過(guò)程中，意見(jiàn)能否達(dá)到統(tǒng)一是最大的問(wèn)題，很多親子關(guān)系的沖突是因?yàn)橐谎圆缓隙鴮?dǎo)致的。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，都會(huì)經(jīng)歷叛逆期，家長(zhǎng)要掌握正確的溝通方式，了解她們的內(nèi)心想法，那么對(duì)于孩子叛逆期怎么溝通呢？

孩子叛逆期怎么溝通

1、尊重孩子

孩子之所以處于叛逆期做出叛逆行為，就是希望自己的地位可以和大人平等，自己的想法可以得到她人的認(rèn)同。大人教育孩子也不要太過(guò)于死板，應(yīng)該有靈活的教育方式，多尊重孩子的選擇，多參考孩子的意見(jiàn)，這種做法可以使叛逆期的孩子情緒變得比較穩(wěn)定。

2、換位思考

家長(zhǎng)要多站在孩子的角度為孩子設(shè)想，不要以為家長(zhǎng)就應(yīng)該以一種高高在上的身份去和孩子相處。這樣對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是不公平的，而且會(huì)造成親子間的隔閡，因此，換位思考也是與叛逆期孩子溝通的一種方式。

3、切忌啰嗦

家長(zhǎng)啰嗦最讓叛逆期孩子最受不了，這是一種種令人反感的行為，并不是正確的教育方式。有時(shí)候，家長(zhǎng)這種苦口婆心的方式，反而會(huì)使孩子的叛逆變得更加嚴(yán)重，因此，跟孩子進(jìn)行溝通教育時(shí)，不要太過(guò)于啰嗦。

4、以身作則

家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則，用正能量去感染孩子，言傳身教來(lái)教育孩子更加實(shí)用，效果也更加明顯。所以，家長(zhǎng)要做好自己，才有可能教好孩子。

5、要雙向溝通

溝通屬于雙向性的，必須要讓孩子有機(jī)會(huì)表達(dá)出自己的想法。在青春期孩子都會(huì)有自主權(quán)的需求，家長(zhǎng)需要給孩子足夠的面子，這樣才能消除溝通障礙，孩子叛逆期怎么溝通呢，要想讓溝通變得更加順利。

在一些比較小的事情選擇上應(yīng)該給孩子充分的自主權(quán)，即使把事情做砸也是在接受的范圍之內(nèi)。雖然一些大的事情不能讓孩子做主，但是也不能完全否決，應(yīng)該先聽(tīng)一聽(tīng)孩子的真實(shí)想法和意見(jiàn)，不僅僅給予她們表達(dá)的機(jī)會(huì)，同時(shí)拉近親子之間的關(guān)系，了解孩子的價(jià)值觀(guān)。

孩子叛逆期的表現(xiàn)

一是自我意識(shí)增強(qiáng)，總是覺(jué)得自己是對(duì)的，對(duì)父母的做法不認(rèn)同，愛(ài)跟父母抬杠，脾氣暴躁，不喜歡跟大人交流。

二是總是特立獨(dú)行，容易做出一些讓人看得離經(jīng)叛道的事情。比如說(shuō)，早戀，迷戀手機(jī)，不愿意學(xué)習(xí)，與同學(xué)拉幫結(jié)派，甚至有些嘗試不好的行為習(xí)慣等。

三是慢慢的開(kāi)始對(duì)異性的穿著這些感興趣，而且很注重自己的穿著和行為，開(kāi)始關(guān)注自己。

四是喜歡把自己關(guān)在屋里頭，不讓家長(zhǎng)進(jìn)入自己的空間，非常看重自己的隱私等等。

孩子叛逆期一般在哪個(gè)年齡段

子的叛逆期一般發(fā)生在10歲至18歲之間，但這只是一個(gè)大致的范圍。每個(gè)孩子的發(fā)育和個(gè)性都不盡相同，因此實(shí)際的叛逆期可能會(huì)有所延后或提前。在這個(gè)時(shí)期，孩子渴望獨(dú)立，開(kāi)始追求自我認(rèn)同，對(duì)家庭和社會(huì)產(chǎn)生質(zhì)疑，這是他們尋找自己定位的過(guò)程。