我們要知道上高一的孩子是個(gè)很特殊的群體，這時(shí)的他們對(duì)高中生活充滿了向往，又有著有稚嫩的心理，正在逐漸轉(zhuǎn)變自己的心態(tài)，作為家長的我們，更要時(shí)刻注意孩子的內(nèi)心需求，才能引導(dǎo)好孩子，那么高一孩子怎么正確引導(dǎo)培養(yǎng)呢？

高一孩子怎么正確引導(dǎo)培養(yǎng)

1、給予孩子良好的家庭氛圍

不要讓孩子總生活在沉悶、壓抑的環(huán)境中、家長要時(shí)時(shí)注意用開朗、樂觀的情緒影響孩子，吃飯前后，孩子學(xué)習(xí)的間隙，一家人都可以在一起說說笑話，唱唱歌。

而且良好的家庭氣氛有利于學(xué)生情緒的穩(wěn)定，緩解孩子的焦慮，改善其精神狀態(tài)。

2、重視孩子習(xí)慣的培養(yǎng)

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)影響孩子的一生，如果在小學(xué)前段，太注重成績，忽視了習(xí)慣的培養(yǎng)，樣樣事情都是盯著孩子完成的，前面這幾年或許還算配合，到了高年級(jí)，孩子很有可能會(huì)做出不好的事情。

而那些有良好習(xí)慣的孩子會(huì)自主預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，會(huì)合理地安排時(shí)間，慢慢地也就和其他同學(xué)拉開了差距。之前就有個(gè)學(xué)霸媽媽曾在小學(xué)家長會(huì)上談過經(jīng)驗(yàn)，從一年級(jí)開始，做作業(yè)規(guī)定放學(xué)后飯前做完，而且每門課都讓孩子掐著點(diǎn)做，平時(shí)做作業(yè)當(dāng)考試，那考試的時(shí)候就當(dāng)作業(yè)了。

3、加強(qiáng)管理，正確科學(xué)教育

這需要我們花時(shí)間，需要我們有正確的觀念，需要我們有民主的意識(shí)和家庭和諧的氛圍。同時(shí)對(duì)高一孩子出現(xiàn)缺點(diǎn)、有問題，也要用科學(xué)的方法解決和有著溫和的態(tài)度，不能急、不能動(dòng)輒就打就罵。

而交流是教育最好的途徑，我們建議家長再忙，一周也要花幾個(gè)小時(shí)陪陪孩子；多和老師交流，積極想辦法，幫助他們克服當(dāng)前困難，和孩子一起成長。

4、多關(guān)注孩子，多談心

時(shí)常關(guān)注孩子的動(dòng)向，以便引導(dǎo)高一的孩子，還都是不成熟的，難免會(huì)因?yàn)橐恍┬∈虑轸[情緒，鬧矛盾，這個(gè)時(shí)候，家長應(yīng)該適當(dāng)?shù)拈_導(dǎo)孩子分享一些正確處理人際關(guān)系的一些經(jīng)驗(yàn)。

家長要注意孩子的逆反心理，這個(gè)年齡階段的學(xué)生都會(huì)輕易地追隨他們眼中的潮流，不聽父母的話，出現(xiàn)逆返心理，因此，家長要多抽時(shí)間和孩子談心。

5、做到耐心和細(xì)心

教育孩子不是一兩句話、一兩天的事，要有過程，允許孩子犯錯(cuò)誤。還有要讓孩子知道不怕錯(cuò)，就怕不改錯(cuò)，允許孩子有反復(fù)，不要用“我看你是無可救藥了”之類的話傷害他，要鼓勵(lì)他、相信他，幫他樹立信心，讓他感覺你不僅是他的父母，更是他的知心朋友。