初三是孩子在初中學習的最關鍵時期，也是孩子承受壓力最大的階段，很多的孩子就會因為不能承受大的壓力而產生不想上學了的想法，一定要幫助孩子解決這個問題，才能讓孩子更好的去面對接下來的學習，那么當孩子初三不想上學了該怎么安排呢？

孩子初三不想上學了該怎么安排

1、了解原因

孩子選擇在初三時刻不想上學肯定有多方面的原因。就比如成績差，上課聽不懂，最后沖刺階段是不是壓力過大等。這時就建議家長、老師和初三學生進行深入的溝通，了解真正的原因，只有這樣，才能有針對性地解決。

2、多與孩子進行溝通

初三孩子若有這想法的時候，家長應該跟孩子多溝通，肯定是學習壓力比較大，成績基礎差，有些聽不懂，這時家長不要埋怨和謾罵孩子，讓孩子明白，知識改變命運，現在學習吃些苦，以后會享福；如果現在學習不吃苦，以后生活會更加辛苦。

也可以舉一些現實生活中的例子，比如身邊的親戚朋友就是因為學習用功，現在在大公司上班，有向上的追求、吃穿不愁、讓別人尊敬等，這些方法更能正確的引導學生。

3、多陪伴孩子

孩子在初三的壓力是很大的，而且孩子在厭學的過程中不是突然的，而是一些長期的事物積累起來的。這個時候最好要建立良好的親子關系，只有把孩子當朋友一樣對待，彼此尊重，彼此信任，對于孩子的逆反心里才有幫助。

在平時也可以一家人多出去游玩，不要老是壓迫孩子看書，要注意勞逸結合，陪伴是最好的成長條件，也是培養孩子健全人格養成的時候，也就能避免孩子產生不想上學的想法了。

4、多鼓勵孩子

從行為主義的角度，如果在學習中，孩子能不斷的得到鼓勵或者其他各種形式的正強化，他就會認為學習是一件非常好的事情，厭學情緒也就無從談起。

在與孩子接觸時，家長應盡可能多找孩子的優點，并多鼓勵，減少孩子對家長的抗拒心理。現在的孩子除了在學校學習，還要利用課余時間去培訓學校學習，這樣給孩子帶來了很大的精神壓力，導致他們的叛逆期提前到來，希望家長讓孩子學習的時候也適當的給他們玩的時間！