雖然如今現(xiàn)金已經(jīng)使用的比較少，但是還是有些孩子撿到別人的財(cái)物之后就裝到的自己的口袋里，占為己有，很多家長(zhǎng)對(duì)于孩子的這種行為甚至?xí)岢霰頁(yè)P(yáng)，雖然獲得了一些小利，但是對(duì)于孩子的道德培養(yǎng)卻是十分錯(cuò)誤的，那么孩子撿到錢(qián)怎么教育。

孩子撿到錢(qián)怎么教育

1、多用故事以及電影的方式來(lái)去影響孩子

父母在教育孩子的過(guò)程當(dāng)中，可以引用經(jīng)典的寓言故事或者給孩子唱一些這方面的兒歌或者電影，都可以讓孩子像電影當(dāng)中的主人公去學(xué)習(xí)，以多種形式去引導(dǎo)孩子告訴孩子路不拾遺的經(jīng)典故事，通過(guò)這些教育手段，達(dá)到讓孩子意識(shí)到撿到東西歸還給別人是一種良好的品德。

2、家長(zhǎng)要以身作則

日常生活中帶孩子去逛街，或者是出去外面辦事情，當(dāng)家長(zhǎng)看到地上有用的東西，一定要撿起來(lái)還給別人。自己做好了，孩子自然會(huì)學(xué)習(xí)，所以，以身作則是非常重要的。無(wú)論是撿到重要的東西，還是不重要的東西，家長(zhǎng)都要當(dāng)著孩子的面歸還給別人，找不到人，就放到失物招領(lǐng)處。

3、適當(dāng)給孩子零花錢(qián)

如果發(fā)現(xiàn)孩子是因?yàn)橄胗凶约旱牧沐X(qián)，或者覺(jué)得自己的零錢(qián)太少了，所以才回把撿到的錢(qián)放自己口袋，那家長(zhǎng)可跟孩子溝通。明白孩子的需求，適當(dāng)多給孩子一些零錢(qián)讓孩子自己支配。

4、盡快找尋失主或就近上交

撿到錢(qián)之后應(yīng)該盡快進(jìn)行處置。可能你撿到的這筆錢(qián)正是人家急需要用的，如果等不到失主，可以就近上交，如果金額比較小，并且沒(méi)有可以上交的途徑，可以通過(guò)做公益的方式處理。

5、情境引導(dǎo)判斷正誤

以舉例孩子撿拾財(cái)物時(shí)的情景，分別描述正面與反面的事例，鼓勵(lì)孩子判斷哪些行為做得對(duì)，哪些行為做得錯(cuò)，并講明判斷對(duì)錯(cuò)的理由。通過(guò)判斷對(duì)錯(cuò)，讓孩子明辨是非，知其然也知其所以然，理解深刻、記憶長(zhǎng)久才能指導(dǎo)今后的行為，知錯(cuò)不犯錯(cuò)。

6、尊重別人的勞動(dòng)成果

如果金額很大，失主一定會(huì)非常著急。家長(zhǎng)應(yīng)該帶著孩子上交給相關(guān)部門(mén)或者想辦法尋找失主，將財(cái)物還給失主。這樣既解決了孩子的糾結(jié)，又可以教育孩子尊重別人的勞動(dòng)成果，不隨便去用別人的東西。

7、建立良好的家風(fēng)，樹(shù)立家規(guī)

學(xué)校傳授了孩子知識(shí)，家庭則是培養(yǎng)孩子品行的地方，良好的家庭環(huán)境和家庭文化對(duì)培養(yǎng)孩子的品行起著重要的作用。家長(zhǎng)要在家里設(shè)立家規(guī)，每個(gè)家庭成員都要嚴(yán)格遵守。