良好的道德習慣是需要讓孩子能夠進行擁有的，而不好的品行對孩子的一生的影響是巨大的，但是也是可以由家長進行糾正和教育的，讓孩子能夠早日做個好孩子。教育的過程中，也要注意孩子的自尊心，讓其能夠抬頭走路，那么當孩子品行出現(xiàn)問題怎么教育呢？

孩子品行出現(xiàn)問題怎么教育

1、樹立孩子的自信心

許多孩子犯了錯誤對家長存在對立情緒、恐懼心理，甚至懷有敵意。這往往是因為曾經(jīng)遭家長打罵、諷刺，所以把家長的教育也看成是找碴兒和他過不去，用沉默、對抗，或以粗暴無理的方式對待家長的教育。

家長要幫助這樣的孩子盡快掃除心理問題，用真誠去換取他們的信任。家長應和孩子親近，讓他敞開心扉，這時家長的話他才能聽得進去。家長要把道理有情有理有味地講給孩子聽，把理講透，鼓勵孩子發(fā)表自己的意見，幫助他樹立改正不好品行的自信心。

2、以身作則

父母的一舉一動、說話方式、待人接物都會給孩子的品格發(fā)展起到?jīng)Q定性的作用。因此，要從小培養(yǎng)兒童的優(yōu)良品行，父母首先要以身作則，要以自己良好的個性情去感染孩子、影響孩子，改善自己不良的品格。

同時還要善于控制和改善，這樣才能讓孩子逐漸改變自己的品格。通過培養(yǎng)良好的生活習慣，改變孩子的不良品行。

3、結合日常實例

對于品行出現(xiàn)問題的孩子，家長可以結合具體事例，從感性認識人手。孩子對社會行為準則的認識，善惡是非的辨別，是在日常生活中通過感知發(fā)生的。有的小朋友把摔倒的小朋友挾起來，把大蘋果讓給別人吃，受到老師的表揚有的小朋盤打人、罵人、搶別人的玩具，受到老師的批評。

這些表揚和批評，在他頭腦里留下深刻的印象，孩子就會產生了感性的道德認識。以后經(jīng)過自己的實踐，就遂步形成了一種道德現(xiàn)念，在自己的意識中保留下來。

4、培養(yǎng)孩子的自我教育能力

現(xiàn)在孩子的可塑性很強，家長要盡量利用他們自身的積極因素，克服他們的消極因素，讓孩子懂得自我教育，在為人處世方面能夠規(guī)范自己的言行，嚴格要求自己。

一個人之所以能夠不斷進步，正是因為他能夠不斷地自我反省，找到自己的缺點，或者是做的不好的地方，然后不斷改正，這樣才能自尊、自律、有計劃地規(guī)劃自己的人生。