當(dāng)孩子進(jìn)入高一這一階段，意味著孩子的初中生涯已經(jīng)結(jié)束，要面臨著即將到來的高考，所以接下來的學(xué)習(xí)時(shí)間一定是非常的緊張的，如果孩子不努力學(xué)習(xí)很有可能會(huì)與自己理想的大學(xué)失之交臂，那么高一學(xué)生不努力怎么辦呢？

高一學(xué)生不努力怎么辦

1、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況

平時(shí)多關(guān)心孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，但是不能過多的詢問增加孩子的負(fù)擔(dān)。如果說孩子說起自己的高中學(xué)習(xí)生活時(shí)一臉開心的樣子，就證明學(xué)習(xí)上還沒有什么困難。

如果發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，家長(zhǎng)一定要及時(shí)調(diào)整孩子的想法，而不是一味的埋怨高中孩子不好好學(xué)習(xí)之類的，類似責(zé)怪的話也不要說，否則會(huì)引起孩子的叛逆心理，對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)越發(fā)失去興趣。

2、給孩子做好榜樣

家長(zhǎng)要調(diào)整好自己的心態(tài)，做孩子的榜樣。面對(duì)高中孩子成績(jī)不好，家長(zhǎng)盡量不要表現(xiàn)出過度的擔(dān)心和焦慮。重要的是要體諒孩子的處境，接受孩子的感受。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)父母理解他時(shí)，他的消極情緒就會(huì)降低，有時(shí)僅僅是一句善解人意的話就可以打開孩子的心扉，激發(fā)孩子解決問題的潛能。

3、重視孩子心理素質(zhì)的培養(yǎng)

客觀評(píng)價(jià)高一學(xué)生的各種學(xué)習(xí)能力，盡量減少興趣班，讓孩子多一些自主的空間和時(shí)間。做有針對(duì)性的多樣性游戲，鍛煉孩子良好的心理素質(zhì)，要讓孩子體驗(yàn)到成功的快樂。鼓勵(lì)孩子自我激勵(lì)，讓孩子每天放學(xué)后痛痛快快的玩上一個(gè)小時(shí)，臉上掛滿笑容，在行動(dòng)中擺脫消極情緒。同時(shí)，要注意親子關(guān)系的培養(yǎng)，建立良好的交流習(xí)慣，讓高一學(xué)生在和諧是家庭氛圍中建立自信心。

高一學(xué)生不努力怎么回事

1、不適應(yīng)高中生活，情緒不穩(wěn)定

有的同學(xué)說，高中生活就像白開水一樣乏味，無趣，每天都重復(fù)著一樣的事情，一樣的作息，一樣的學(xué)習(xí)……所以高中生活就像一灘死水，激不起什么波浪，只是每天都在壓抑的環(huán)境中，腳步不停的行走。

在一定程度上高中生活真的是這樣枯燥，繁忙，可是卻正因?yàn)槭沁@樣，有一點(diǎn)小小的波動(dòng)，都會(huì)對(duì)我們?cè)斐杀容^大的影響。情緒上看似小小的波動(dòng)，可能會(huì)影響幾天甚至一周的心情，這樣一來，對(duì)于學(xué)習(xí)自然是有影響的。

2、沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

有的孩子到了初中之后還保持小學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，寫完作業(yè)就可以了然后就出去玩。沒有預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。甚至晚上還看電視到很晚。玩手機(jī)、打游戲等等。只完成了課本的知識(shí)，很少看課外閱讀知識(shí)。學(xué)習(xí)的思維固化了。更沒有養(yǎng)成閱讀名著、練習(xí)英語口語等等這些習(xí)慣，就盯住了課本。