初二進(jìn)入青春期的孩子總會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，而最常見的就是他們不愿意讀書，偏離了正常的生活和學(xué)習(xí)軌道。家長(zhǎng)對(duì)這樣的想法都是很不理解的，但又不知道該怎么進(jìn)行正確的引導(dǎo)，就會(huì)導(dǎo)致和孩子的關(guān)系越來(lái)越差。那么剛上初二就不想讀了怎么辦呢？

剛上初二就不想讀了怎么辦

1、約法三章

作為父母來(lái)說(shuō)，孩子的厭學(xué)，與家庭的教育和父母的引導(dǎo)有一定的關(guān)系，如何解決孩子厭學(xué)問(wèn)題，光靠學(xué)校老師還不行，必須要依靠家庭的教育。

對(duì)于搞好家庭教育，最重要的方法就是跟孩子約法三章，建立家庭制度，通過(guò)一定的獎(jiǎng)懲措施來(lái)約束孩子的行為，從而提高他的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)習(xí)熱情。

2、和班主任多交流

家長(zhǎng)抽時(shí)間要和班主任交流一番，了解初二孩子上課的情況。如問(wèn)問(wèn)老師，我孩子是否課上能專注聽講？是否愿意舉手回答問(wèn)題？是否上課只能聽?zhēng)追昼娬n，然后就開始溜號(hào)走神？等等。

這些有針對(duì)性的問(wèn)題，都能從班主任老師那里得到直觀的印證。一般來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)向班主任老師所提的問(wèn)題越有針對(duì)性，老師給你提供的信息可能越真實(shí)客觀，這樣也方便家長(zhǎng)時(shí)刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

3、幫助孩子找到學(xué)習(xí)方法

家長(zhǎng)經(jīng)常關(guān)注孩子的考試測(cè)驗(yàn)狀況，小的波動(dòng)不必太過(guò)擔(dān)心，但是當(dāng)孩子測(cè)驗(yàn)狀況波動(dòng)比較大時(shí)，家長(zhǎng)們就要警惕起來(lái)。

和相關(guān)任課老師交流，和孩子交流，具體詳細(xì)地了解情況，看看孩子是不是屬于沒(méi)有掌握有效的學(xué)習(xí)方法。如果確屬這種情況，您就要多多鼓勵(lì)孩子去找相關(guān)科任老師，讓老師針對(duì)孩子的具體情況，制定一些行之有效的方法和建議。

剛上初二就不想讀了的原因

1、不恰當(dāng)?shù)慕逃?/p>

父母不恰當(dāng)?shù)慕逃绞剑热缃?jīng)常給孩子施壓，多的是批評(píng)，少的是表?yè)P(yáng)，讓孩子使去自信心。加上初中科目多，作業(yè)多，學(xué)習(xí)難度增加了，使孩子失去學(xué)習(xí)的興趣，從而逆反心理更強(qiáng)，不想上學(xué)。

2、壓力過(guò)大

剛上初二就不想讀了，大多數(shù)都是因?yàn)閴毫^(guò)大導(dǎo)致的。小學(xué)階段隨隨便便學(xué)習(xí)，成績(jī)都可以位列前茅，甚至還可以得到家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)和掌聲。

但是，進(jìn)入到初中階段后，學(xué)習(xí)難度的增加和競(jìng)爭(zhēng)壓力加大的中考，也會(huì)出現(xiàn)各種吃不消的情緒。而這種龐大的壓力，也會(huì)讓他們對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)比抵觸。因?yàn)樗麄儧](méi)有更多的信心，可以一直保持優(yōu)秀的狀態(tài)，不管是出于恐懼，還是出于躲避，就有了厭學(xué)的情緒。