每次考試后也就是家長與老師互動最頻繁的時期，不僅僅是家長想要了解孩子的學(xué)習(xí)情況，還有就是要了解孩子的在校情況，以及他的成績變化。但是我們也是需要回復(fù)老師消息的，這時就要注意回復(fù)方式了。那老師告訴孩子成績后，我們家長又該怎么回復(fù)呢？

老師告訴孩子成績后家長怎么回復(fù)

老師，非常感謝你對孩子指導(dǎo)教育，孩子如今能夠取得這樣優(yōu)異的成績，也是離不開老師給予的幫助的。我覺得孩子還是有進步的空間的，同時也就希望老師能夠多多關(guān)心和指導(dǎo)。我們做家長的，也是會配合老師督促孩子提高學(xué)習(xí)成績，并且還請老師指出孩子的學(xué)習(xí)中存在哪些問題。

孩子成績出來后家長怎么引導(dǎo)

1、正確看待考試

對于考試，家長首先自己要知道：考試有運氣成份，成績不好不代表孩子沒有努力；考試成績是要給自己看的，而不是給別人看的。一次考試，會有它的目標(biāo)和測驗范圍，同時孩子在考試時，還會受到情緒、環(huán)境等其他因素的影響。所以考得好不好，并不能代表孩子的努力和價值。

所以我們要做的是，引導(dǎo)孩子不必過于關(guān)心分數(shù)，而是要關(guān)心考卷中每道題的完成情況：一切猜對的，蒙對的，都不能算成績，要再做一遍！一切不會的，不清楚的，都要制定計劃，重新學(xué)習(xí)！

2、提高孩子的視知覺相關(guān)能力

當(dāng)家長知道孩子成績后，也就會看試卷，這時就能發(fā)現(xiàn)孩子的試卷中出現(xiàn)或大或小的問題時，就比如在閱讀時丟了關(guān)鍵字詞，或看錯、抄錯了數(shù)字，而導(dǎo)致失分，這就跟孩子的視覺區(qū)辨、視覺廣度和視覺空間感有關(guān)系。

所以，對于這種情況，家長也就可以有意識地跟孩子玩找不同、邏輯歸類、舒爾特方格之類的游戲。同時讓孩子有意識鍛煉自己的應(yīng)試技巧和應(yīng)試心理素質(zhì)，保持平常心，養(yǎng)成答題完認真檢查的好習(xí)慣。

3、分析孩子的總體成績

當(dāng)家長知道孩子成績后，也就可將孩子在以前考的總體成績，再加上現(xiàn)在的總體成績進行比較，找到優(yōu)勢學(xué)科、弱勢學(xué)科，制定保優(yōu)強弱的策略，才會有提升的空間。

若是家長發(fā)現(xiàn)孩子的成績波動較大，也要沉著冷靜，不要逼孩子，不要刺探孩子隱私，與孩子耐心、真誠交流，讓孩子主動說出心理困惑，和他們共同面對成長的苦惱。