每個(gè)家長(zhǎng)也都是第一次當(dāng)父母，因此家長(zhǎng)也是需要學(xué)習(xí)如何給孩子帶來(lái)正確的愛(ài)。作為父母，我們應(yīng)該關(guān)心愛(ài)護(hù)自己的孩子，樹(shù)立孩子正確的價(jià)值觀，幫助孩子認(rèn)識(shí)什么是愛(ài)，用愛(ài)去感化孩子，讓孩子健康勇敢的成長(zhǎng)。

父母如何給孩子正確的愛(ài)

1、認(rèn)真了解孩子，關(guān)心孩子

目前的家庭情況中，不少家長(zhǎng)還不善于親子間的溝通，現(xiàn)在孩子不喜歡家長(zhǎng)嘮叨，已成為普遍現(xiàn)象。家長(zhǎng)出于好意，不斷重復(fù)簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，老一套的問(wèn)話，比如作業(yè)做了沒(méi)有，考試成績(jī)?cè)鯓拥鹊龋瑥男W(xué)到高中年年講、月月講、天天講，以為這樣才給孩子正確的愛(ài)的一種表達(dá)方式，其實(shí)并不是這樣的。

這種單調(diào)的刺激、說(shuō)教的方法，使孩子易于造成厭煩和反感，從而產(chǎn)生逆反心理，在表現(xiàn)形式上往往可能呈現(xiàn)對(duì)抗性質(zhì)。

因此，家長(zhǎng)要了解孩子，給孩子正確的愛(ài)，首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)家教知識(shí)提高家教藝術(shù)；對(duì)孩子說(shuō)話，要理智思考不要責(zé)怪埋怨；叮囑雖然重要，但要講到點(diǎn)子上；要放心孩子，放心讓孩子去做，做錯(cuò)了，吸取教訓(xùn)；該管的要提出具體思路和要求，做后檢查，肯定成績(jī)，糾正不足。

2、重視自身榜樣的作用

成年人對(duì)自己的習(xí)慣、情感和憂慮表現(xiàn)的日益開(kāi)放，孩子常常效仿大人，大人與孩子之間的界限已經(jīng)模糊不清了。這在一定程度上解釋了孩子為什么會(huì)產(chǎn)生不良行為。

我們常常看到有的父母要孩子好好學(xué)習(xí)，自己卻從不學(xué)習(xí)，甚至到要晉升職場(chǎng)時(shí)，還作弊；父母要孩子誠(chéng)實(shí)，自己卻經(jīng)常撒謊；父母要孩子講究衛(wèi)生，自己卻不講衛(wèi)生。

因此，如果要給孩子正確的愛(ài)，家長(zhǎng)要重視自身榜樣的作用，要自律，當(dāng)家長(zhǎng)自身做好榜樣后，孩子自然而然將會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

3、讓孩子學(xué)會(huì)欣賞自己

家長(zhǎng)應(yīng)該教會(huì)孩子，要做情感的主人，幫助他們?cè)谇榫w上逐漸學(xué)會(huì)獨(dú)立，能在任何情況下都能悠悠自得品味人生，都能清醒地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足。對(duì)于不足有信心趕上，對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)要敢于展現(xiàn)。要相信自己一定是個(gè)有價(jià)值的人，是個(gè)成功的人，這樣做才能給孩子正確的愛(ài)。

父母給孩子正確的愛(ài)對(duì)孩子的影響

1、可以讓孩子形成良好的行為習(xí)慣

當(dāng)家長(zhǎng)給孩子表達(dá)正確的愛(ài)，有利于讓孩子形成良好的行為習(xí)慣。家長(zhǎng)最好的教育就是給孩子做好示范，給孩子樹(shù)一個(gè)榜樣，孩子自然就會(huì)照著你的樣子去模仿。

家長(zhǎng)要從生活細(xì)節(jié)、行為細(xì)節(jié)做起，從坐、立、走、說(shuō)話、表情，還有接人待物、尊老愛(ài)幼、講衛(wèi)生、做家務(wù)的小事做起，讓孩子看得見(jiàn)，感受得到，孩子就會(huì)從心里知道這件事應(yīng)該這樣做，然后慢慢地就學(xué)著去做了。

2、孩子會(huì)變得懂規(guī)矩

小孩子是任性成長(zhǎng)的，他們很會(huì)察言觀色，探看大人的心理和底線，如果我們過(guò)于寵溺，孩子們馬上恃寵而嬌，得寸進(jìn)尺，慢慢養(yǎng)成嬌氣、自私、自我的習(xí)性。

所以家長(zhǎng)用正確的愛(ài)對(duì)孩子，孩子也會(huì)慢慢明白什么是家風(fēng)家規(guī)，孩子就會(huì)遵守規(guī)矩，如生活規(guī)矩、睡覺(jué)規(guī)矩、說(shuō)話規(guī)矩、學(xué)習(xí)規(guī)矩等，小規(guī)矩，大習(xí)性，從小養(yǎng)，將大用。規(guī)矩，一定要從小養(yǎng)起，等大了就不好養(yǎng)了。