一說(shuō)到孩子寫(xiě)作業(yè)，很多家長(zhǎng)都感到非常的火大，孩子在做作業(yè)的時(shí)候，不是一會(huì)兒覺(jué)得餓了，就是覺(jué)得自己想要上廁所，一個(gè)小時(shí)的作業(yè)，做了兩個(gè)小時(shí)還做不完，讓家長(zhǎng)感到非常的無(wú)奈，所以對(duì)于孩子寫(xiě)作業(yè)拖拉怎么辦家長(zhǎng)怎么糾正孩子呢？

孩子寫(xiě)作業(yè)拖拉怎么辦家長(zhǎng)怎么糾正

1、獎(jiǎng)懲制度

面對(duì)孩子寫(xiě)作業(yè)太磨蹭的情況，有一些家長(zhǎng)就想出了獎(jiǎng)懲制度。比如說(shuō)每天給孩子規(guī)定一個(gè)作業(yè)完成的時(shí)間，如果孩子寫(xiě)作業(yè)總是跑神，到規(guī)定時(shí)間沒(méi)有完成，那么就懲罰孩子打掃衛(wèi)生或者是減少看電視和玩耍的時(shí)間。

如果孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了作業(yè)任務(wù)，那么就答應(yīng)孩子一件事，可以當(dāng)天實(shí)現(xiàn)，也可以讓孩子把這個(gè)愿望先保存著，在未來(lái)的某一天實(shí)現(xiàn)。當(dāng)然，家長(zhǎng)規(guī)定作業(yè)完成的時(shí)間也要依據(jù)孩子的作業(yè)量來(lái)變化，不能隨便瞎定，也不能給孩子完不成的任務(wù)，不然會(huì)打消孩子的積極性。

2、重視守時(shí)觀念培養(yǎng)

有的時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)感到納悶，無(wú)論怎么跟孩子講道理，但是孩子依舊不改，一到寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，就還是“老樣子”。其實(shí)這是因?yàn)楹⒆拥男愿褚呀?jīng)養(yǎng)成，這時(shí)不是僅僅靠三兩句話就能改正，要想讓孩子意識(shí)到時(shí)間觀念的重要性以及做事必須承擔(dān)的責(zé)任感，需要父母在平時(shí)的細(xì)節(jié)小事上加以引導(dǎo)、教育。

時(shí)間觀念是保證效率的重要因素，很多孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，習(xí)慣拖沓，就是認(rèn)為完成作業(yè)本身不需要多少時(shí)間，所以晚上有大把的時(shí)間用來(lái)磨蹭，幫助孩子規(guī)劃好沒(méi)科作業(yè)需要完成時(shí)間，有助于讓孩子減少“時(shí)間充裕”這個(gè)誤解。

3、給孩子營(yíng)造良好的寫(xiě)作業(yè)環(huán)境

孩子之所以會(huì)養(yǎng)成磨蹭的壞習(xí)慣，一方面是寫(xiě)作業(yè)的環(huán)境不安靜，或者是桌面上放置著吸引孩子注意力的東西，孩子就容易分散心思，出現(xiàn)拖拉寫(xiě)作業(yè)的現(xiàn)象。

所以，家長(zhǎng)要將書(shū)桌上的玩具全部清理掉，在孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，盡量保持家里安靜，讓他完全投入到寫(xiě)作業(yè)中。如果條件允許，家長(zhǎng)也可以單獨(dú)給孩子一間書(shū)房。

孩子寫(xiě)作業(yè)拖拉怎么回事

1、環(huán)境的影響

孩子的天性是活潑好動(dòng)，對(duì)于周?chē)囊磺锌偸浅錆M了好奇心，當(dāng)他在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，父母以及其他家人在看電視劇、玩游戲、刷手機(jī)，或者是談笑風(fēng)生、走來(lái)走去制造出動(dòng)靜等等。

孩子抵抗誘惑的能力薄弱，當(dāng)身邊的人出現(xiàn)如上種種行為，勢(shì)必會(huì)吸引孩子的注意力，使得他分心，難以專心在寫(xiě)作業(yè)上。

2、不想做作業(yè)

孩子從學(xué)校回來(lái)，一些家長(zhǎng)擔(dān)心孩子做作業(yè)太晚，就會(huì)催促孩子，“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)吧”，可孩子覺(jué)得自己在學(xué)校學(xué)習(xí)了一天，剛到家想玩一會(huì)兒，就被父母催著寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)然不愿意寫(xiě)。即便是迫于父母的威嚴(yán)，孩子坐下來(lái)寫(xiě)作業(yè)了，也會(huì)心不在焉。

所以，我覺(jué)得孩子放學(xué)回來(lái)之后，可以給孩子10-20分鐘的玩耍放松時(shí)間，然后再讓孩子寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)然，之前你要和孩子商量好時(shí)間，這樣等時(shí)間到了，再教孩子寫(xiě)作業(yè)，他就不會(huì)那么煩了。如果孩子是因?yàn)閰拰W(xué)不愿意做作業(yè)，父母就要花一些時(shí)間，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣了，有了興趣，孩子才會(huì)認(rèn)真做作業(yè)。