家長一定都希望孩子能獨立完成作業(yè)，因為這能說明他熟練掌握了課堂上學(xué)習(xí)的知識點，成績快速提高指日可待。但是當老師說孩子抄襲作業(yè)后，家長千萬不要謾罵或者毆打孩子，而是要冷靜和老師一起解決問題。

老師說孩子抄襲作業(yè)家長該如何回復(fù)

老師說孩子抄襲作業(yè)家長可以回復(fù)：感謝老師的反饋，我一定會好好管教孩子，讓他認識到這種行為是錯誤的。同時也會認真的去監(jiān)督他，讓他養(yǎng)成獨立自主完成作業(yè)的習(xí)慣。也希望以后老師多多批評認真教導(dǎo)他。

家長也要安慰好孩子，不要讓孩子因此而自卑，調(diào)整好心態(tài)，讓他知道這樣是不對的，以后堅決不要在犯這樣的錯誤，意識到這樣做的嚴重性。最好還要和老師溝通，讓他不要對孩子有太大成見，孩子處于發(fā)展階段，改正了還是好孩子。

父母要有責(zé)任意識，絕不可放任不管。多監(jiān)督，多操心，講求效率。寧可空出不會做的題，也不能為了全部完成作業(yè)而讓孩子抄。堅持一段時間，讓孩子泯滅抄的心思，只能動腦去做，直到養(yǎng)成好的習(xí)慣為止。

孩子抄襲作業(yè)怎么教育

首先，家長要保持冷靜，找到孩子抄作業(yè)的原因。大多數(shù)父母只要遇到孩子抄作業(yè)，就會生氣地和孩子吵架，有的父母也會把孩子打一頓。但是這樣的生氣可不能解決問題，反而會使叛逆的孩子，選擇和父母對著來，造成家庭不和諧。

家長發(fā)現(xiàn)孩子抄作業(yè)時，應(yīng)該保持冷靜的頭腦，不要急于沖動地宣泄自己對孩子的不滿。問問孩子：為什么會抄寫作業(yè)呢？是不會做？不想做？還是沒有來得及做呢？

其次，跟孩子說明寫作業(yè)的重要性。新學(xué)的內(nèi)容非常容易被遺忘，只有及時復(fù)習(xí)鞏固這些內(nèi)容，才能將遺忘率降到最低。寫作業(yè)不僅能及時鞏固當天所學(xué)內(nèi)容，還能及時地對自己學(xué)習(xí)中存在的問題進行查漏補缺。

如果孩子抄襲作業(yè)，考試之前就要花雙倍的精力進行復(fù)習(xí)鞏固，不僅學(xué)得非常累，復(fù)習(xí)效果也會大打折扣。

最后，家長要讓孩子意識到抄襲帶來的嚴重后果。家長要使孩子明白：抄襲是一種欺騙別人的行為。這樣才能使孩子意識到自己的錯誤，明白對的道理，及時改正自身的缺點，遠遠比在行為上強迫孩子認錯更加有用。