孩子在學(xué)校也是會(huì)出現(xiàn)較多的情況，就比如在校會(huì)違反校規(guī)，聽不進(jìn)去老師的批評(píng)，這樣就會(huì)讓老師對(duì)孩子有不好的印象。所以，我們家長(zhǎng)就應(yīng)該及時(shí)對(duì)老師進(jìn)行回復(fù)，然后對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)，才能讓其有所改正。

孩子在校違反校規(guī)家長(zhǎng)怎么回復(fù)老師

老師，你好！對(duì)于孩子在校違反校規(guī)的情況，我們也已經(jīng)對(duì)其進(jìn)行批評(píng)了，而且還在已經(jīng)保證會(huì)不再犯，還希望老師能夠原諒孩子這次的行為。同時(shí)也希望老師能夠多關(guān)注孩子，孩子再出現(xiàn)類似情況的話，那老師該批評(píng)就批評(píng)，讓孩子能夠引以為戒。

孩子在校違反校規(guī)家長(zhǎng)怎么處理

1、家長(zhǎng)與班主任老師深入溝通，了解事情的來(lái)龍去脈，表明家長(zhǎng)不包庇的態(tài)度。同時(shí)，與孩子“打開窗戶說(shuō)亮話”，讓他一要想想解決問(wèn)題的理性思路，要換位思考其他同學(xué)、班主任老師的態(tài)度。要讓孩子清楚他承擔(dān)的責(zé)任是什么，才能更好的解決孩子在校違反校規(guī)的情況。

2、孩子在學(xué)校不遵守紀(jì)律，讓老師傷腦筋，讓家長(zhǎng)也傷腦筋。特別是老師向家長(zhǎng)告狀之后，家長(zhǎng)總是著急的不得了，說(shuō)孩子又不管用，又不能到學(xué)校看著他。只能再回到家里，去找出原因，不能批評(píng)和責(zé)罵。

這時(shí)就要及時(shí)和老師多溝通，如果孩子表現(xiàn)好的話，希望老師多多鼓勵(lì)，家長(zhǎng)也要多鼓勵(lì)，這樣孩子才能去進(jìn)步。像多動(dòng)的孩子一般的都比較聰明，你說(shuō)什么他肯定會(huì)比較相信的，一定要和孩子多溝通，和老師多溝通。

3、當(dāng)孩子在校違反校規(guī)的時(shí)候，作為父母一定要給予很大的幫助，然后再跟孩子說(shuō)有沒(méi)有需要父母支持的，或者是說(shuō)你在學(xué)校遇到什么問(wèn)題，需要爸爸媽媽幫忙解決的，爸爸媽媽永遠(yuǎn)在身后永遠(yuǎn)支持你。

把這句話經(jīng)常跟孩子說(shuō)，孩子就會(huì)有很大的安全感，不管他在學(xué)校遇到什么事情，第一時(shí)間都會(huì)和父母去訴說(shuō)。所以一定要和孩子學(xué)會(huì)溝通，不能強(qiáng)制來(lái)執(zhí)行。

4、當(dāng)孩子在校違反校規(guī)之后，不管什么原因，父母都不能對(duì)此忽視不理不睬，甚至?xí)X(jué)得孩子的老師多事，這樣會(huì)增長(zhǎng)孩子不遵守課堂紀(jì)律的氣焰。但是，你也不能夠用粗暴的態(tài)度對(duì)待孩子，這樣會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)叛逆心理。

現(xiàn)在的孩子心理素質(zhì)普遍第一且比較敏感，非常在意自己的心理。那么父母就要給予孩子自尊的同時(shí)，給予孩子相應(yīng)的嚴(yán)肅教育！