很多家長(zhǎng)們都喜歡安排好孩子的一切行動(dòng)，管理好孩子的所有事情，其實(shí)這樣的教育方式是不對(duì)的。家長(zhǎng)們過(guò)度管理孩子，會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)造成很多的不利影響，對(duì)于孩子們之后的發(fā)展也是有很大的危害的。

過(guò)度管理孩子的后果

1、對(duì)孩子的精神造成傷害。如果家長(zhǎng)過(guò)度管理孩子，長(zhǎng)期下去就會(huì)影響孩子，產(chǎn)生消極情緒的狀態(tài)，擁有無(wú)盡的自卑與挫折感，覺(jué)得自己什么事情也做不了主，任何事情都是父母說(shuō)了算，想做的事情不敢和父母說(shuō)，不想做的時(shí)候也不會(huì)拒絕別人。

任何事情都會(huì)聽(tīng)從父母的安排，就是這種錯(cuò)誤的管控方式，在無(wú)形中會(huì)給孩子帶來(lái)無(wú)窮的壓力，同時(shí)對(duì)于他們的心理建設(shè)，多多少少都會(huì)受到打擊。

2、會(huì)讓孩子缺乏獨(dú)立意識(shí)。在父母的眼中，不管孩子多大都是心中長(zhǎng)不大的小孩子，所以孩子做事的時(shí)候，喜歡在旁邊去指導(dǎo)他們，而不是讓孩子自己獨(dú)立完成。

家長(zhǎng)們過(guò)度管理，過(guò)分的包辦，過(guò)分的幫忙，讓孩子的獨(dú)立能力完全喪失掉了，家長(zhǎng)如果不陪伴左右，就沒(méi)有辦法把這件事情做好，只有父母學(xué)會(huì)適當(dāng)撒手，這些孩子們才能更好的成長(zhǎng)。

3、使得孩子演變成偏激的性格。無(wú)法按照自己的意愿行事，只能被父母所引導(dǎo)控制，他們的性格會(huì)變得內(nèi)向軟弱，個(gè)性和想法被父母的命令所打壓，孩子也不敢和父母溝通交流，只能順從其意愿行事。

4、過(guò)度管理會(huì)成為孩子的絆腳石。很多父母從小到大都對(duì)孩子過(guò)分的管理，這樣孩子很多事情都不愿意與父母分享，甚至很多時(shí)候也喪失了解決問(wèn)題的能力，很多時(shí)候與父母訴說(shuō)一件事，

他們就會(huì)給出各種各樣的意見(jiàn)，結(jié)果你會(huì)發(fā)現(xiàn)這件事永遠(yuǎn)都做不成，所以父母過(guò)度的控制，會(huì)成為孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的絆腳石。

過(guò)度管理孩子該怎么辦

1、家長(zhǎng)們要多放手，培養(yǎng)孩子自主意識(shí)。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，家長(zhǎng)要逐漸對(duì)孩子放手，不要過(guò)度管理孩子，少一些干預(yù)和控制，要學(xué)會(huì)尊重孩子的意見(jiàn)，要相信自己的孩子，讓他們有更多的機(jī)會(huì)根據(jù)自己的興趣愛(ài)好和好奇心去安排自己的學(xué)習(xí)和生活。

同時(shí)，孩子犯了錯(cuò)，家長(zhǎng)不要急于插手、急于糾正，家長(zhǎng)也應(yīng)該允許失敗，給孩子機(jī)會(huì)去嘗試和改正他們的錯(cuò)誤。

2、不放任，樹(shù)立孩子規(guī)則意識(shí)。放手但不意味著放任，家長(zhǎng)要樹(shù)立孩子正確的規(guī)則意識(shí)，而不是任由孩子我行我素，允許孩子擁有無(wú)限的自由。家長(zhǎng)要給孩子明確自主的范圍，哪些是底線不可觸碰，哪些是可以適當(dāng)放寬，哪些是需要限制的。