孩子人格的形成往往和年齡成正比，正常來(lái)說(shuō)孩子年齡越大，精力的事情越多，見(jiàn)識(shí)就越廣，內(nèi)心也慢慢的變得成熟，但是有些孩子從小生活在父母的臂膀下，即使年齡大了，內(nèi)心卻十分的幼稚，這對(duì)于孩子在社會(huì)中獨(dú)立生活是十分不利的，對(duì)此家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育引導(dǎo)孩子呢？

孩子太幼稚怎么辦

1、幼稚的人所做的幼稚行為一定有原因的，那么其中一個(gè)就是孩子的想法，如果想讓孩子變成熟，那么就得把孩子的想法改變了，這樣才能改變孩子的行為，也能讓孩子不會(huì)做出一些幼稚的事情。

2、孩子心智不成熟，主要是自信心不足，做事缺方法、沒(méi)把握。家長(zhǎng)和老師為此要多給他們提供鍛煉的機(jī)會(huì)，讓他們從簡(jiǎn)單的小事做起。做不好，就對(duì)他們說(shuō)，沒(méi)關(guān)系的，我們從頭再來(lái)；做好了，就鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。然后再循序漸進(jìn)地增加難度。要讓孩子懂得，任何困難的事情，都是由那些自信心十足的人完成的。

3、放手讓孩子自己去決定自己的事，孩子才能長(zhǎng)大。孩子與世界互動(dòng)的過(guò)程中，可能收獲成功也可能遇到挫折。成功時(shí)，他將增強(qiáng)效能感，未來(lái)更有勇氣和膽識(shí)去品嘗未知。受挫時(shí)，他將學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)挫折，建立起情緒管理、自我管理的內(nèi)部機(jī)制，對(duì)小的挫折逐漸形成免疫力，敢于去挑戰(zhàn)有風(fēng)險(xiǎn)的事物。

孩子太幼稚的原因

第一、眼界不開(kāi)闊，也是孩子思維流于表面的一個(gè)重要因素。比如城鄉(xiāng)孩子的對(duì)比上就很明顯，相比于鄉(xiāng)村的孩子，城里面的孩子往往能夠接觸更多的事物和信息，所以他們?cè)谶M(jìn)行思考的時(shí)候，往往就會(huì)更深入，而鄉(xiāng)村的孩子，則更容易流于表面。

第二、家長(zhǎng)過(guò)分地保護(hù)、照顧，沒(méi)有給孩子長(zhǎng)大的機(jī)會(huì)。有許多動(dòng)物到了一定時(shí)候，就會(huì)強(qiáng)行將幼仔推出家門獨(dú)自生活。但是有一些家長(zhǎng)卻不明白這個(gè)道理，他們對(duì)孩子過(guò)分地、無(wú)微不至地照顧，使孩子的獨(dú)立生活能力萎縮。這些孩子不僅幼稚單純，而且缺乏社會(huì)責(zé)任感，不會(huì)管理自己，更不會(huì)照顧別人。

第三、家長(zhǎng)們?nèi)藶榈厥棺约鹤优畯男√幱凇帮L(fēng)平浪靜”安適舒坦的生活環(huán)境亦是導(dǎo)致不成熟的一個(gè)關(guān)鍵因素常言道“窮人的孩子早當(dāng)家”，說(shuō)明孩子從小在貧困的家庭中生活，懂得生活的艱難，喚起奮發(fā)圖強(qiáng)的自我激勵(lì)心理機(jī)制，心理容易成熟。

孩子比較幼稚的危害

首先，日常生活中的大事小情都由父母包辦，一旦遇到事情，哪怕只是一件小事兒，他們都會(huì)不知如何是好，獨(dú)立處理事情的能力很差。表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，一遇難題，就會(huì)心慌意亂。

然后嬌生慣養(yǎng)的孩子，就像溫室里的幼苗一樣，沒(méi)有受到任何挫折，一經(jīng)風(fēng)雨，就會(huì)打蔫甚至枯萎。人生的道路是漫長(zhǎng)而坎坷的，沒(méi)有做好吃苦受累、經(jīng)受磨難的精神準(zhǔn)備，遇到挫折的時(shí)候，肯定會(huì)敗下陣來(lái)。這是毋庸置疑的。

其次興趣愛(ài)好低齡化，幼稚化，愛(ài)打電子游戲機(jī)和看動(dòng)畫片，貪玩厭學(xué)。