高一孩子在學習數(shù)學時一定要有科學的學習方法，有良好的學習態(tài)度，懂得如何做題，那么成績不會差?？墒且驗楹芏嗪⒆幼杂X性不好，導致高一數(shù)學差，讓家長們操碎了心。想要補救上來，家長一定要讓孩子扎實好基礎，不然無法得到實質性的提升。

孩子高一數(shù)學差怎么補

第一、上課專心聽講

在課堂上要認真聽老師講解，提高課堂學習效率。數(shù)學的學習與其他科目的學習有顯著不同的特點，它不僅要求有良好的記憶能力，更需要有較強的分析理解能力，所以課堂學習效率對于提升數(shù)學學習能力具有重要意義。

很多孩子之所以數(shù)學成績不理想，主要是由于上課不認真聽講造成的。因此，在上課之前要做好預習工作，提前對課堂的難點、重點知識進行熟悉，以便在課堂上跟上老師的上課節(jié)奏，爭取在課堂上把重點、難點知識消化掉。

第二、課后及時復習

在課堂學習之后，要及時對課堂上沒有完全消化吸收的內容，進行及時復習鞏固。很多學生忽視了課后復習這個關鍵途徑，認為在課堂上已經(jīng)學會了就不要管了，實際上并非如此。

課后復習對于數(shù)學這個科目的學習至關重要，因為數(shù)學的出題方式千變萬化，有可能同一種解題方法有好幾種出題的方式，而課堂上老師只會對其中的某一種解題方式進行講解，并沒有對所有的解題方法進行講解。

第三、多做練習題

采取題海戰(zhàn)術檢驗，所學知識是提高數(shù)學成績的關鍵途徑。俗話說得好，文章不寫半句空，板凳要坐十年冷，這對于數(shù)學練習也是如此。光說不做假把式，孩子只有多練習才能進一步鞏固所學知識，提高學習成績。

在高中數(shù)學里，涵蓋的內容十分廣泛，既有代數(shù)幾何等基礎內容，又有導數(shù)、積分和解析幾何等內容，還包括不等式、函數(shù)、集合等知識。所以在學習數(shù)學的時候，要把做題放在突出位置上，孩子高一數(shù)學差，那就每周堅持至少做一套試卷，通過不斷地練習逐步提高數(shù)學成績。

孩子高一數(shù)學差的原因

1、高中知識難度增大，孩子難以適應慢。

高中知識不同于初中知識，很多初高中銜接課程都有介紹，家長和孩子也都有了解，只是在適應上還是有些困難。

2、邏輯思維能力跟不上知識難度。

到了高中，光靠習慣和認真是遠遠不夠的，無論是文科性質的還是理科性質的，都需要較強的邏輯思維能力和分析能力。而這個能力是很多孩子所不具有的。

3、不重視基礎。

一些“自我感覺良好”的同學，常輕視基本知識、基本技能和基本方法的學習與訓練，經(jīng)常是知道怎么做就算了，而不去認真演算書寫，但對難題很感興趣，以顯示自己的“水平”，好高鶩遠，重量輕質，陷入題海。到正規(guī)作業(yè)或考試中不是演算出錯就是中途卡殼。

孩子高一數(shù)學差家長怎么和他有效溝通

父母要和孩子進行一次切實可行的溝通交流，看一看孩子成績差的主要原因到底在哪兒。由于高一正處在一個從初中到高中的變換環(huán)節(jié)，對孩子來講，無論從學習方式還是對于學習環(huán)境而言都是一個全新的考驗，或多或少有一些不適應也是正常的狀況。

假如孩子是因為考試成績臨時提不上去，父母不必過分心急。這時能做的就是細心正確引導孩子創(chuàng)建合適他學習方法，而且重視、安慰他持續(xù)努力。孩子的心靈是很期盼爸媽承認的，孩子高一數(shù)學差，只需父母很有耐心，或許能夠順利地尋找解決問題的方法。

一定要注意不必厭煩。一定要平靜下來，平心靜氣的跟孩子進行一次面對面溝通公平的溝通交流。當孩子體會到爸爸媽媽尊重，自然就想要打開心扉，許多問題也就全迎刃而解。家長應清晰地意識到，一昧地心急起不了一切功效，反而會讓孩子造成叛逆，心里面從而回絕與父母溝通，長此以往便會陷入死循環(huán)。

應對孩子一定要有耐心，并且要讓他們發(fā)自內心體會到爸爸媽媽對于他的重視。選對了學習的方法，堅信孩子學習成績迅速就會有所提高。這樣才可以切實可行的解決困難，將孩子的數(shù)學成績提升上來。