當(dāng)孩子上了初中后，就能明顯感覺到語法知識和詞匯量增加了，孩子難免會有學(xué)習(xí)壓力，學(xué)起來也會很吃力。孩子上初一英語特別差，就說明孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣并不好，沒有及時的復(fù)習(xí)所學(xué)知識，只靠死記硬背來學(xué)習(xí)效果非常差。

孩子上初一英語特別差怎么辦

1、制定計劃，督促自己背單詞

背單詞是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)。如果掌握的單詞太少，考試時會覺得異常吃力，影響理解。然而，背單詞對很多孩子來說是一件更困難的事情。因?yàn)榇蠹业陌l(fā)音和聽力都很差，背單詞就更難了。所以學(xué)習(xí)英語的時候一定要讓孩子多聽多模仿，不斷糾正自己的發(fā)音。

當(dāng)我們過了發(fā)音這一關(guān)，就可以開始積累單詞量了。背單詞不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，家長要讓孩子根據(jù)自己的實(shí)際情況制定一個可行的計劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。

2、練習(xí)聽力

平時多練習(xí)英語聽力，不一定非要使勁聽。只聽英語課文的標(biāo)準(zhǔn)聽力。在上學(xué)的路上和課間休息的時候，抓緊一切空閑時間，多聽，一遍又一遍的聽，聽懂每一個字，每一句話，這樣考試的時候聽力就沒有問題了。

3、認(rèn)真聽老師講解語法

熟練常用語法和一般的固定搭配，孩子上初一英語特別差，就要堅持習(xí)題練習(xí)，以課文習(xí)題，同步練習(xí)冊的單項(xiàng)題和英語周報為重點(diǎn)對象。錯的題用筆記整理出來，熟記。特別注意選題時候，把答案帶入原題配對，以檢驗(yàn)是否正確，還可以避免人稱，數(shù)，時態(tài)的錯誤，從而提高成績。

孩子上初一英語特別差的原因

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好

孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，因?yàn)槠疲瑢Ｌ糇约合矚g的學(xué)科學(xué)習(xí)，覺得英語不好學(xué)或者其他原因就是沒學(xué)好。學(xué)習(xí)習(xí)慣包括學(xué)習(xí)興趣，對學(xué)習(xí)的持久性和專注力，良好的聽課做作業(yè)習(xí)慣、學(xué)習(xí)的態(tài)度、學(xué)習(xí)的目的等方面的內(nèi)容

2、基礎(chǔ)知識沒跟上

英語基礎(chǔ)知識非常重要，小學(xué)沒有學(xué)好，就會出現(xiàn)孩子上初一英語特別差的情況，因?yàn)橹皩W(xué)過的是現(xiàn)在的基礎(chǔ)。一個初一學(xué)生，把小學(xué)的單詞，短語，語法等知識都沒有記住，那么學(xué)習(xí)就是無緣之木。

3、沒有學(xué)習(xí)興趣

首先是初一英語科目有了難度，課本上的閱讀材料變長了許多，單詞多了而且難度增加了，語法聽力都一樣增加了難度。其次學(xué)生學(xué)習(xí)的科目增加了，導(dǎo)致他們學(xué)習(xí)英語的精力分散。最后一點(diǎn)，學(xué)生上了初一處于青春叛逆期，學(xué)習(xí)方面容易忽視。

初一英語學(xué)習(xí)方法

1、單詞的學(xué)習(xí)

孩子在背誦單詞時切忌死記硬背以學(xué)好音標(biāo)，掌握發(fā)音規(guī)則是關(guān)鍵。在每學(xué)期開學(xué)前，把前面幾冊書的單詞重新背誦，然后再把新書中單詞提前背誦下來，平時也會不定期的復(fù)習(xí)所學(xué)過的單詞。這樣，學(xué)過的單詞想忘記也難了。

2、課文的學(xué)習(xí)

孩子在學(xué)習(xí)課文前一定要預(yù)習(xí)老師即將要講的內(nèi)容，事先把自己認(rèn)為比較難的單詞，詞組和句子劃出來。加強(qiáng)英語閱讀是重點(diǎn)，課堂上的文章有時過于局限，可能缺乏生動性和樂趣性，那么家長就要讓孩子課下也要多讀些課外文章。

3、寫作的學(xué)習(xí)

初一孩子要想寫好作文，必須多讀別人的好文章，要注意結(jié)構(gòu)完整，語句精彩，意思連貫，語言流暢，語法準(zhǔn)確，符合邏輯等等。