高中生雖然馬上就要成年，但是他們的心智還不是十分的成熟和完善，所以這個(gè)時(shí)候的他們，很容易因?yàn)橐患虑槎l(fā)怒。高中生跟老師相處不好，家長(zhǎng)首先要查找原因，只有知道問題的根源，才能去解決它，幫助孩子健康成長(zhǎng)。

高中生跟老師相處不好怎么辦

首先，高中生跟老師相處不好，家長(zhǎng)要查找問題的根源，主動(dòng)去找班主任了解情況。處于青春期的孩子非常的叛逆，可能因?yàn)橐恍┬栴}或者誤會(huì)就與老師發(fā)生矛盾。

老師是人類靈魂的工程師，是老師在孩子懵懵懂懂的時(shí)候，教導(dǎo)他學(xué)問和品德，牽著他的手幫助他走向成功。家長(zhǎng)平常要多陪著孩子學(xué)習(xí)論語(yǔ)，讓他明白“一日為師，終身為父”的道理。日常生活中多培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)敬重他人、敬重長(zhǎng)輩的傳統(tǒng)美德。

其次，告訴孩子老師的年齡比他大，學(xué)科專業(yè)知識(shí)學(xué)問比他豐富，社會(huì)閱歷比他深，又是他的引路人，治理他在學(xué)校里的學(xué)習(xí)生活，所以要對(duì)老師敬重。但也不要去害怕老師，可以把老師當(dāng)成自己朋友一樣去交往，不會(huì)的知識(shí)多問老師。

然后，在日常生活中多觀察孩子，可能他們師生之間，存在了一些誤會(huì)，從而導(dǎo)致他們現(xiàn)在關(guān)系不好。例如：孩子在上課的時(shí)候，聽見后面的同學(xué)在說(shuō)話，于是回頭去提示他們仔細(xì)聽講，卻被老師發(fā)現(xiàn)誤以為自己在說(shuō)話，認(rèn)為他不遵守課堂紀(jì)律而批評(píng)了他，孩子覺得很委屈，從而變得開始討厭老師。

最后，高中生根老師相處不好，家長(zhǎng)要對(duì)他進(jìn)行及時(shí)的疏導(dǎo)。可能是因?yàn)槔蠋煂?duì)孩子施加的壓力太大了，所以就會(huì)出現(xiàn)高中生不聽老師的話，不能與老師和諧相處的情況。

“考考考，老師的法寶。分分分，學(xué)生的命根。”但老師也要明白，決定一個(gè)學(xué)生能不能成才，是由他的學(xué)識(shí)和自我教育決定的，而不是分?jǐn)?shù)決定的。有壓力才有動(dòng)力這個(gè)道理總所周知，但老師和家長(zhǎng)也要明白壓力過大則會(huì)適得其反。

高中生跟老師該如何相處

1、尊重老師

日常生活中，多教導(dǎo)高中生尊重老師。家長(zhǎng)要讓孩子明白，老師是偉大的、是無(wú)私的，他會(huì)把所有知道的知識(shí)都毫無(wú)保留的教給學(xué)生。

每個(gè)老師都會(huì)把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，希望看到他們能夠成人成才，希望他們?cè)谥R(shí)的高峰上越盼越遠(yuǎn)。

2、正確對(duì)待老師的過失

每個(gè)人都有缺點(diǎn)，每個(gè)人也都會(huì)犯錯(cuò)，包括學(xué)生眼中的老師。高中生因?yàn)檫€處于青春期，可能會(huì)在學(xué)習(xí)中，因?yàn)槔蠋煼噶隋e(cuò)誤而認(rèn)為這個(gè)老師不行，所以開始上課變得不再認(rèn)真學(xué)習(xí)，不再聽老師的話，與老師也不好好相處。

這時(shí)家長(zhǎng)要告訴孩子，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)老師不足的時(shí)候，要保持理解的態(tài)度，要知道人無(wú)完人。可以在課下的時(shí)候，向老師委婉地進(jìn)行提示。

3、讓孩子學(xué)會(huì)主動(dòng)請(qǐng)教老師，促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)，使得自己能夠不斷地進(jìn)步。“師者，傳道授業(yè)解惑也。”高中生可以在課堂上，與老師進(jìn)行互動(dòng)，比如老師問問題的時(shí)候積極主動(dòng)回答，這樣就能夠促進(jìn)師生關(guān)系的良好發(fā)展。