隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，越來(lái)越多的手機(jī)游戲出現(xiàn)在我們的生活當(dāng)中，而一些沒(méi)有自制力的孩子整天沉迷于游戲當(dāng)中，不僅僅學(xué)習(xí)成績(jī)下降了許多，就連孩子的視力也變得模糊，帶起了眼鏡。

手機(jī)游戲?qū)⒆拥奈：τ卸啻?/strong>

1、影響孩子的視力：如今，近視越來(lái)越趨向低齡化，除了父母遺傳，更多是因?yàn)殚L(zhǎng)期看電視、玩手機(jī)游戲造成的。長(zhǎng)時(shí)間坐著玩游戲，不僅浪費(fèi)時(shí)間，還損害視力、損害健康，甚至?xí)l(fā)很多眼部問(wèn)題，所以要適可而止，差不多一天1-2小時(shí)就好。

2、影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)：孩子沉迷于玩游戲，不能按時(shí)完成作業(yè)，也不能認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，不僅影響學(xué)習(xí)，還影響課堂聽(tīng)課效率，學(xué)習(xí)成績(jī)自然就下滑了。

3、容易使孩子分不清真實(shí)和虛假世界：電視、手機(jī)等產(chǎn)品帶給孩子的虛擬世界，常使他們將自身帶入其中，分不清虛幻和現(xiàn)實(shí)。拿玩游戲來(lái)說(shuō)，孩子勝利了就會(huì)有自豪感和成就感，經(jīng)常在游戲里找到游戲角色的自豪感和成就感，就會(huì)沉迷在虛擬世界中而回避現(xiàn)實(shí)。長(zhǎng)此以往，就會(huì)形成孤僻的性格。

孩子沉迷于手機(jī)游戲怎么辦

1、分析原因，對(duì)癥下藥

原因一：學(xué)習(xí)受挫，萌生無(wú)力感。家長(zhǎng)可以多鼓勵(lì)孩子；與老師溝通，希望老師多關(guān)注孩子；鼓勵(lì)孩子參加集體活動(dòng)。

原因二：家庭緊張。父母應(yīng)該想辦法調(diào)整家庭成員的相處方式，給孩子一個(gè)和諧健康的家庭環(huán)境。

原因三：缺少玩伴。父母幫助孩子尋找玩伴，創(chuàng)造更多社交機(jī)會(huì)。

2、告訴他玩電腦的危害

試著和孩子成為朋友，站在朋友和他溝的角度，不打不罵，少說(shuō)真話(huà)，不管網(wǎng)絡(luò)的好處和壞處與他同在，用心與他交談，讓他知道你的痛苦。

3、家長(zhǎng)參與孩子的在線活動(dòng)

家長(zhǎng)陪孩子上網(wǎng)，可以幫助孩子辨別真?zhèn)危【A，去其糟粕。學(xué)習(xí)和孩子一起玩益智游戲，獲得信任和共同語(yǔ)言，然后和他一起上網(wǎng)學(xué)習(xí)知識(shí)。孩子和你很親近，興趣也比較廣泛，家里有什么問(wèn)題，他都可以利用網(wǎng)絡(luò)尋求幫助。孩子從網(wǎng)絡(luò)中得到知識(shí)和幫助，家人會(huì)覺(jué)得很幸福，孩子也學(xué)會(huì)了正確使用網(wǎng)絡(luò)。

4、適時(shí)轉(zhuǎn)移注意力，培養(yǎng)廣泛的興趣

網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)進(jìn)入生活，孩子們喜歡上網(wǎng)聊天，玩手機(jī)游戲是必然的。如果禁止他們這樣做，只會(huì)激起他們的反叛心理，適得其反。與其趁勢(shì)適當(dāng)轉(zhuǎn)移孩子的注意力，效果會(huì)更好。孩子們的課余活動(dòng)較差，上網(wǎng)聊天、玩游戲成為孩子們生活的主要內(nèi)容。長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)會(huì)沉迷，無(wú)法自拔，甚至影響學(xué)習(xí)和健康。

因此，父母應(yīng)該有意識(shí)地培養(yǎng)他的興趣。比如教他鋼琴，培養(yǎng)音樂(lè)素養(yǎng)，讓孩子參加一些球類(lèi)、繪畫(huà)、武術(shù)等訓(xùn)練，豐富的課余生活，廣泛的興趣，沒(méi)有更多的時(shí)間上網(wǎng)，同時(shí)可以獲得廣泛的知識(shí)。

孩子沉迷手機(jī)游戲的原因

1、親子關(guān)系不密切

不和孩子交流，與他們每天聊的話(huà)題無(wú)非就學(xué)習(xí)成績(jī)，孩子和父母的關(guān)系，本該是一對(duì)很親密的關(guān)系，但在現(xiàn)實(shí)生活中，似乎并非如此，父母平時(shí)工作忙，很少帶孩子不說(shuō)，即使在孩子身邊，也只談學(xué)習(xí)和成績(jī)，沒(méi)有別的。這種溝通方式往往會(huì)導(dǎo)致父母與孩子之間的交流受阻，讓孩子感到孤獨(dú)，最終疏遠(yuǎn)父母。

2、家長(zhǎng)只注重書(shū)本教育

沒(méi)有很重視孩子的興趣，學(xué)習(xí)固然重要，但這并不是孩子的一生，孩子不僅需要學(xué)習(xí)，還需要其他的興趣愛(ài)好，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)，卻很少有這樣的認(rèn)知，他們往往過(guò)分在意學(xué)習(xí)，忽視了興趣愛(ài)好的培養(yǎng)，到頭來(lái)，讓孩子去尋找減壓的渠道，網(wǎng)絡(luò)游戲中的虛擬世界。

3、父母是壞榜樣

現(xiàn)在的父母已經(jīng)不像以前那樣了。他們也精通電腦，熱愛(ài)電腦。在拒絕讓孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的同時(shí)，他們自己也沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。

4、需求被忽視

自我意識(shí)不是父母的通病，而是所有人，我們都傾向于從自己的角度出發(fā)，去思考問(wèn)題，去處理問(wèn)題。而這種想法往往被家長(zhǎng)放大，他們很少會(huì)照顧孩子的想法，不會(huì)尊重孩子、理解孩子。事實(shí)上，孩子們也希望被接受、被愛(ài)、被陪伴、被欣賞，而這種愿望在現(xiàn)實(shí)生活中是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，但可以在網(wǎng)絡(luò)游戲中實(shí)現(xiàn)，所以他們自然會(huì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界。