有很多孩子到了初中階段之后，就已經(jīng)開(kāi)始出現(xiàn)明顯的叛逆情緒，在這個(gè)時(shí)候我們作為家長(zhǎng)，應(yīng)該主動(dòng)的去和孩子進(jìn)行溝通，了解他們內(nèi)心的想法， 對(duì)于孩子好的行為，要給予肯定，并及時(shí)的去鼓勵(lì)孩子。

15-18歲叛逆期教育方法

1、維護(hù)尊重的溝通空間

在溝通中，維護(hù)尊重是至關(guān)重要的。不要在情緒激動(dòng)時(shí)做出過(guò)激的回應(yīng)，而是保持冷靜。通過(guò)言辭的尊重和理性的表達(dá)，可以促使孩子更愿意與你分享他們的想法和感受。

2、建立共同目標(biāo)和價(jià)值觀

與孩子一起制定共同的目標(biāo)和價(jià)值觀，有助于拉近彼此的距離。這樣的共同基礎(chǔ)可以成為處理矛盾和沖突的依托，讓孩子在叛逆中更容易找到自己的位置。

3、鼓勵(lì)自主思考和決策

在青春期，孩子渴望獨(dú)立和自主。鼓勵(lì)他們進(jìn)行自主思考和決策，培養(yǎng)他們解決問(wèn)題的能力。這不僅有助于他們更好地理解自己，也能為將來(lái)的成年生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

4、提供合理的自由度

適度的自由度對(duì)于15-18歲青春期的孩子至關(guān)重要。合理的獨(dú)立空間可以讓他們更好地探索自我，認(rèn)識(shí)外部世界。在給予自由度的同時(shí)，也要教導(dǎo)他們負(fù)責(zé)任和理性行為。

15-18歲叛逆期有哪些表現(xiàn)，家長(zhǎng)該怎么處理？

第一，情緒波動(dòng)大。孩子們?cè)谶@個(gè)階段會(huì)有情緒上的波動(dòng)，一會(huì)兒高興一會(huì)兒沮喪。如果他們經(jīng)常出現(xiàn)暴躁、易怒的情緒表現(xiàn)，那么就有可能是在叛逆。

第二，拒絕接受父母的建議。孩子們逐漸開(kāi)始獨(dú)立思考，他們可能會(huì)開(kāi)始質(zhì)疑父母的建議和看法。這時(shí)如果你發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)你的忠告漠不關(guān)心，甚至強(qiáng)烈反感，那么就要注意了。

第三，追求個(gè)性化。青春期孩子們開(kāi)始追求獨(dú)立、個(gè)性化，他們想要擺脫成人的束縛，追求自由。這時(shí)如果孩子開(kāi)始打扮特別，嘗試新的飲食、習(xí)慣和音樂(lè)，試圖與成人區(qū)別開(kāi)來(lái)，這就是表現(xiàn)出了叛逆。

第四，與家庭疏遠(yuǎn)。青春期的孩子們往往會(huì)開(kāi)始與家人疏遠(yuǎn)，不好好地交流，甚至離家出走。這時(shí)如果你發(fā)現(xiàn)孩子愈加消極，對(duì)所有家庭活動(dòng)都不感興趣，甚至開(kāi)始與你爭(zhēng)吵或者逃避，那么就表明孩子的叛逆情緒十分嚴(yán)重了。

15歲孩子該怎么教育

1、尊重孩子的隱私

孩子越大越會(huì)有自己的心事，無(wú)論多大的孩子都是如此，家長(zhǎng)不要覺(jué)得孩子不能有，就會(huì)用各種方法去窺視孩子。有家長(zhǎng)覺(jué)得這樣能夠更了解孩子，了解的方法有許多，窺視不是了解而是滿(mǎn)意家長(zhǎng)的好奇心。參考第一招多詢(xún)問(wèn)，家長(zhǎng)的真誠(chéng)會(huì)換來(lái)孩子的回應(yīng)。

2、長(zhǎng)于傾聽(tīng)孩子不良情緒

家長(zhǎng)不要害怕孩子有負(fù)面情緒，日常生活中要親近重視他的思維改變。當(dāng)孩子由于遇到有需求沒(méi)有得到滿(mǎn)意、做事總是不順心等問(wèn)題，感到有壓力，呈現(xiàn)負(fù)面急躁情緒的時(shí)分。要及時(shí)和孩子交流思維，傾聽(tīng)他的煩惱。一起家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)協(xié)助孩子泄壓，等到他平心靜氣的時(shí)分，再協(xié)助他找到解決問(wèn)題的方法。

3、就事論事，不要翻舊賬

面臨孩子的種種叛逆行為，家長(zhǎng)切忌直接說(shuō)“不”。比如孩子說(shuō)要買(mǎi)高檔衣服，假如你說(shuō)“不行，沒(méi)門(mén)”，只能引發(fā)孩子的抵擋心思，覺(jué)得爸爸媽媽無(wú)法交流，不理解自己。而應(yīng)敞開(kāi)交流的大門(mén)，好好與孩子交流。要答應(yīng)孩子犯錯(cuò)誤，教育孩子不情緒化、不翻舊賬、不侮辱人格尊嚴(yán)。