不同年齡段的孩子厭學的情況不同，首先要分析孩子厭學的原因，其次厭學的小孩不能強制性逼迫學習，這樣會產生逆反心理。父母可以先安撫孩子的情緒，與孩子多溝通交流，正確引導孩子學習，培養孩子對學習的興趣，讓孩子能主動學習。當然父母也要多多鼓勵孩子，不管她做的是不是最好的，也要給她鼓勵，讓她覺得學習是一件輕松愉快的事情，要營造一種舒適的學習環境。

孩子在日常的生活里出現了厭學這種癥狀，多數是由于學習壓力過大，學習成績下降，孩子就會出現厭學的癥狀，這種情況一定要進行心理疏導，同時也需要進行學習方面的輔導，幫助孩子把學習成績提高上來，這樣就能夠改善孩子厭學的癥狀。但是也有的孩子厭學是由于家庭環境因素所引起的，比如在日常的生活里，父母經常吵架，或者是父母經常訓孩子，經常打罵孩子，陪伴孩子的時間比較少，孩子也會出現厭學的癥狀，平時在日常的生活里一定要給孩子創造一個良好的生活環境以及學習環境，要多陪伴孩子，多與孩子交流溝通，也能夠改善孩子厭學的癥狀。

作為父母，我們給予孩子幫助的前提是先了解處于孩子這個年齡段身心發展的特點和規律，然后根據孩子具體的行為表現給予及時，恰當地支持和幫助。

首先，不對孩子的行為表現做任何負面的評價，接納孩子的行為并表達你看到孩子的行為舉止時內心真實的感受，然后帶著好奇和孩子一起探討孩子通過這種行為方式滿足了哪些心理需求，那還有沒其他更好地，既不讓父母擔心也不會傷害到自己的方式，比如，寫情緒日記，嘗試向父母或最信任的朋友把自己創傷的體驗講出來…

其次，父母一定要尊重孩子的意愿和選擇，不強迫，比如是否愿意向你們說出她內心真實的情緒感受。父母能給到孩子的就是讓孩子感受到真正的被接納，無論她做了什么，只要她需要，父母永遠會第一時間給予她支持，幫助。讓孩子確定父母不會因為工作或其他原因忽視她，拒絕她，拋棄她，她就會慢慢自信起來，發現自己原來是被愛的，被看見的，被重視的，被關心的，被需要的。