正確引導孩子，不管是用講故事的方法還是用贊美鼓勵的方法，總之要讓孩子自己意識到沉迷手機的危害，并且要及時培養孩子對學習的興趣。

發現高中孩子偷玩手機怎么辦

首先家長要以身作則，放假在家的時候，家長做什么事，都要喊著孩子一起參與，比如打掃衛生的時候，讓孩子一起幫忙，走親訪友時，帶著孩子鍛煉社交能力。做家務不僅讓孩子知道家長的不易，也能體驗生活。所以家長不要不舍得孩子做家務，那只是溺愛，而不是幫孩子。

發掘孩子的興趣，給孩子報個興趣班，我弟弟就非常喜歡學武術，所以一到周末就送他去武館，雖然他一直喊著很累，但是卻從來沒說放棄，所以說，孩子對一件事情感興趣是很好的事情。家長不要覺得會耽誤學習，興趣比學習更能激發孩子的潛力。

既然喜歡玩手機，那也沒關系，但是家長要正確引導，比如說，給孩子下載一些美國電影，比如男孩都喜歡看的變形金剛、美國隊長。這樣，在玩手機的過程中還學習了英語。

跟孩子定一個約定，必須把今天的功課做完才能玩手機，但是家長要根據孩子的功課完成質量定玩手機的時間，而且家長有時間，可以在旁邊監督，但是為了不讓孩子厭煩，可以跟孩子說我們一起做作業，你有不會的可以問我。這樣孩子雖然是為了玩手機才會按質按量的完成作業，但是如果家長認真履行約定，而不是睜一只眼閉一只眼，那么孩子時間長了也會認真履行約定。

怎么解決高中孩子沉迷手機

首先，家長和老師幫忙勸說。當然要根據孩子的性格和特點來進行具體的勸說方式，是直接勸說還是委婉一些，要具體問題具體分析。

主動和學生溝通一下，看看孩子對目前狀況的感受，覺得手機是什么樣的，覺得學習應該是什么狀態等等。了解學生的心理需求，才能找到更好的方式去應對沉迷手機這件事情。

讓孩子和學習好的孩子成為好朋友，近朱者赤近墨者黑，學習是可以感染的，當然，需要找那種意志堅定的孩子，不然很容易被沉迷手機的學生所影響。

給孩子制定計劃和方案，并且設計好獎懲制度。學生有自己的想法，沉迷手機的時候，不要著急批評，也不要徹底把手機沒收，先給他設計一些計劃和方案，得到他的認可后再給孩子表明獎懲制度，然后督促孩子改變。

和孩子講道理，說明沉迷手機的危害。并且以身作則，不管是父親還是母親，在遇到孩子沉迷手機的時候，需要和他們講一下道理，并且給孩子起到表率作用。

不要打罵孩子。不管是沉迷手機還是有其他方面的問題，對于高中學生而言，作為家長都需要平和一些對待，可以嚴肅批評，但不能打罵。