孩子的學(xué)習(xí)成績一直是家長最關(guān)注的話題，如果有一天，孩子說自己不愛學(xué)習(xí)，很多家長就會(huì)變得焦急，下意識(shí)給孩子講大道理。這種做法其實(shí)是不可取的，不僅不能解決問題，還會(huì)導(dǎo)致孩子變的反感。

不愛學(xué)的孩子怎么辦

第一，讓孩子自己安排學(xué)習(xí)時(shí)間。

一些家長總是喜歡對(duì)孩子進(jìn)行“包辦式教育”，孩子生活中的一切父母都已經(jīng)替孩子安排好了。孩子長期處在這種教育方式下，沒有自己分配時(shí)間的權(quán)利，內(nèi)心就會(huì)出現(xiàn)一些負(fù)面情緒。讓孩子自己安排時(shí)間，家長適當(dāng)監(jiān)督，通過完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，孩子會(huì)獲得成就感。

第二，制造樂趣。

要想主動(dòng)學(xué)習(xí)，興趣一定是一個(gè)關(guān)鍵的因素，如何讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣才是做家長的應(yīng)該思考的問題。其實(shí)建議父母每天給孩子一些高質(zhì)量的全面陪伴，帶孩子多做游戲，多讀書。

有些問題可能玩著就解決了，比如說孩子不喜歡認(rèn)字，那你就跟他玩連連看，把字寫幾張卡片上，然后準(zhǔn)備相應(yīng)的物品，一起做游戲看誰能找到等等，這樣時(shí)間長了孩子就愿意去學(xué)習(xí)認(rèn)字了。

第三，家長給孩子做一個(gè)榜樣。

在很多時(shí)候，家長的言行對(duì)孩子的影響都是很大的。假如家長回到家就在一旁玩手機(jī)，孩子看到這一行為就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)喪失動(dòng)力。

我們要避免這一情況的發(fā)生，給孩子做一個(gè)正確的榜樣，想讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，首先要給他們營造一個(gè)適合學(xué)習(xí)的環(huán)境。我們可以拿一本書在孩子身邊，鼓勵(lì)他們安心打開書本。

另外，當(dāng)孩子放學(xué)回家后，結(jié)束了一天的疲勞，我們可以讓其適當(dāng)?shù)姆潘梢幌拢尯⒆涌磿?huì)電視。娛樂放松之后，再陪伴孩子完成當(dāng)天老師布置的作業(yè)。

長期如此，孩子就會(huì)養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，每次吃完晚飯后自己就會(huì)去學(xué)習(xí)。如果孩子表現(xiàn)良好，要進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)；反之，就要“公正嚴(yán)明”予以懲罰。感受到了主動(dòng)的樂趣，孩子才能逐漸愛上學(xué)習(xí)。

不愛學(xué)習(xí)的孩子的表現(xiàn)

1、沒有學(xué)習(xí)愛好：愛好是動(dòng)力，假如沒有學(xué)習(xí)愛好，就會(huì)感到特別苦楚，特別厭學(xué)。

2、遲到曠課乃至逃學(xué)：沒有學(xué)習(xí)的愛好，常常曠課，不去學(xué)校。

3、損壞紀(jì)律、頂撞教師：由于不愛學(xué)習(xí)，常常損壞課堂紀(jì)律，與教師發(fā)生沖突。

4、上課注意力不會(huì)集：上課不認(rèn)真聽講，思想開小差，乃至上課睡覺、看小說等。

5、作業(yè)拖拉或不寫作業(yè)：教師安置的作業(yè)不愿意寫，一看到作業(yè)就很苦楚。

怎么提高孩子的學(xué)習(xí)興趣

1、發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點(diǎn)：每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的興趣愛好，家長可以通過觀察孩子的日常行為和言語，了解他們的興趣點(diǎn)，并提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)資源和支持。

2、創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍：在家中創(chuàng)造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子感受到學(xué)習(xí)是一種有趣和有意義的活動(dòng)。可以通過設(shè)置學(xué)習(xí)角落、放置書籍和學(xué)習(xí)工具等方式來營造學(xué)習(xí)氛圍。

3、以游戲的方式學(xué)習(xí)：將學(xué)習(xí)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為游戲的形式，讓孩子在玩中學(xué)，提高學(xué)習(xí)的趣味性。例如，通過拼圖、猜謎語、玩記憶游戲等方式來學(xué)習(xí)知識(shí)。

4、給予適當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)：給孩子提供一些適當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)，讓他們?cè)诮鉀Q問題的過程中體驗(yàn)到成就感。挑戰(zhàn)的難度要適中，既不能讓孩子感到過于困難，也不能讓他們覺得過于簡單。

5、與孩子一起學(xué)習(xí)：家長可以與孩子一起學(xué)習(xí)，共同探索知識(shí)，增強(qiáng)親子間的互動(dòng)和溝通。在學(xué)習(xí)過程中，家長可以給予孩子指導(dǎo)和鼓勵(lì)，提高他們的學(xué)習(xí)信心。