“孩子上課說話怎么教育”這個(gè)問題看起簡(jiǎn)單，但是其中卻隱藏了很多的大學(xué)問。它對(duì)家長(zhǎng)的說話方式和教育角度都有很大的要求，因?yàn)榧议L(zhǎng)要照顧孩子的情緒，還要考慮教育的效果。

孩子上課說話怎么教育

1.找出不聽話愛說的原因

外因：在上課孩子不聽話愛說話時(shí)，作為父母的我們不能看表面，單純只聽老師反映的情況，自己也應(yīng)該抽空去學(xué)校，了解孩子的周圍的一切因素：學(xué)習(xí)氛圍、人際交往、老師課堂等。

內(nèi)因：孩子是否身體不舒服，人在疲勞，失眠，生病時(shí)，也會(huì)注意力不集中，就喜歡說話。如何解決呢？多讓孩子增加鍛煉，飲食要規(guī)律，睡眠要充足。

2.讓孩子認(rèn)清楚自己對(duì)于別人的影響

很多父母現(xiàn)在讓自家孩子在三歲以后，就進(jìn)入了幼兒園學(xué)習(xí)，對(duì)于這個(gè)階段的孩子來說，他們對(duì)于外界事物較為好奇，稍不注意就有可能轉(zhuǎn)移注意力，和別人的交談也不在話下。

對(duì)于他們來說，也會(huì)忽視周圍的環(huán)境，這時(shí)候父母就應(yīng)該考慮讓他們認(rèn)清楚自己對(duì)于別人的影響，這種所謂的自尊心融入道德心，或許能夠促使他們減少說話可能。

3.讓孩子自己去講課

當(dāng)然這里所說的講課并不是讓哪位孩子去上課，而是家長(zhǎng)監(jiān)督孩子讓他們嘗試去講練習(xí)，現(xiàn)在的孩子其實(shí)都有各種各樣自己的想法的，那么在講練習(xí)的時(shí)候家長(zhǎng)讓孩子去講家長(zhǎng)監(jiān)督，久而久之孩子的口才就練得很好了。

4.堅(jiān)持培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

家長(zhǎng)一定要關(guān)注孩子的細(xì)節(jié)，并以身示范，監(jiān)督好，往往不好的習(xí)慣都是慢慢養(yǎng)成的，如：坐姿、站姿、握筆姿勢(shì)、讀書姿勢(shì)、課間樓道紀(jì)律、就餐規(guī)范、上下學(xué)路隊(duì)、課前準(zhǔn)備、課上聽講、如何回答問題……

孩子上課說話的影響

1.忽視父母對(duì)于他的囑托

父母讓孩子在學(xué)校之中“好好學(xué)習(xí)，天天向上”是為了給他們未來走向更好的人生鋪墊，表達(dá)了父母對(duì)于孩子的期望。可是孩子如果每天上課說話，還被老師叫很多次，這豈不是就表現(xiàn)他們不專心的態(tài)度？

當(dāng)孩子內(nèi)心已經(jīng)對(duì)父母的話語沒有敬畏心，而有比較自我的選擇，其實(shí)也會(huì)影響到他們對(duì)父母的尊重，同時(shí)對(duì)于自己的人生也沒有較好的把控。

2.損人不利己

因?yàn)樯险n說話課本知識(shí)學(xué)不到那就會(huì)離成功越來越遠(yuǎn)，因?yàn)檫B自己的嘴都管不好的出了社會(huì)自控能力一定很差！