初中生叛逆期的孩子怎么去引導？初中孩子叛逆是因生理變化而引起的心理變化的正常現象。家長作為過來人。應給予適當的理解和引導，前提條件必須是自身要行的正坐得端。

初中生叛逆期的孩子怎么去引導：

1、調整好自己的情緒。

初中孩子因心理不成熟，習慣用情緒表達自身意愿。如果家長用情緒回應，勢必是鋼刀對鋼刀。家長不發火，孩子無從火起。

2、明確自己的目的。

是為了戰勝孩子，讓孩子接受自己的理念，證明自己的正確性權威性。還是為了讓孩子有獨立思考的能力和通過自己努力獲得美好的未來。如果是前者，那就是說教，孩子一定不會接受，一定會叛逆。

3、想好再說。

一件事情發生總有其前因后果。調查清楚，想好解決辦法的思路，再和孩子去談。不要總想著隨機應變，不要小瞧他是一個孩子。初中他已經有了自己的思維方式。想要讓他接受你的觀點，就必須比他更了解更多的思路和角度。用自己的人生經驗、實際的事例來引導他，而不是用反反復復的車轱轆話去煩他。

4、以身作則。

道理誰都會講，能做到的有幾個？家長自己能做到的努力去做，并且把它展現在孩子面前。結果不重要，努力的過程讓孩子看到才重要。

當你告訴孩子上課不注意聽講不是好習慣。孩子反問你抽煙也不是好習慣，為什么不改掉呢？改的過程就是給孩子最好的示范。家長可能戒不掉，但是可以做到逐步少抽。并請孩子監督。這就是一種有效的互動。

5、和孩子做朋友，而不是他的領導。

有工作經歷的人都有體會。發自內心喜歡自己的領導是小概率事情。這是必然的，為了效率和效益領導必然以高壓態勢對待你。沒人愿意承受這樣的重壓。

對孩子也是一樣的，要學會做他的朋友。是引導是幫助而不是強壓。孩子沒有社會經驗，人生經歷也少。處事方式單一，作為家長更多的是要用愛去融化他們，而不是以愛的名義去打壓他們。

孩子叛逆，是因為他在變而家長未變。繼續沿用小時候的那套教育方法對孩子是不公平的。家長只有應時而變，因事而變，因愛而變孩子才能尋找到正確地人生方向。