小孩子大多都是十分的貪玩，甚至在寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中小動(dòng)作多，導(dǎo)致做作業(yè)拖拉磨蹭。作為家長(zhǎng)不要因此而責(zé)罵孩子，保持一個(gè)冷靜的心態(tài)是處理問(wèn)題的前提，可以和孩子一起制定一份計(jì)劃書(shū)，讓他們逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

小孩子做作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦

1、孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)不能邊輔導(dǎo)邊看電視、玩手機(jī)，這樣會(huì)給孩子樹(shù)立一個(gè)壞習(xí)慣，讓他們變得做作業(yè)拖拉磨蹭。正確的做法應(yīng)該是，孩子做作業(yè)，家長(zhǎng)在一旁安靜的讀書(shū)、看報(bào)。孩子處在一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，學(xué)習(xí)能力自然會(huì)上升。

2、當(dāng)我們幫孩子設(shè)定要提高注意力的目標(biāo)時(shí)，不要催促他，也不要強(qiáng)制他去做，而是應(yīng)該以極大的耐心去引導(dǎo)她，以信任之心鼓勵(lì)他，并告訴他目標(biāo)的重要性，以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的好處，這樣才能讓孩子有信心、有動(dòng)力向著目標(biāo)努力，才能使他自覺(jué)地將自己的注意力集中在這個(gè)目標(biāo)之上。

3、制定一個(gè)獎(jiǎng)罰制度，和孩子約定好，如果按時(shí)完成作業(yè)，并且質(zhì)量過(guò)關(guān)的話，就允許看一會(huì)電視，或者出去玩。但是家長(zhǎng)要注意，不能讓孩子養(yǎng)成索取的習(xí)慣。這種獎(jiǎng)罰制度要有明確的規(guī)定和底線，最好不是以物質(zhì)為基礎(chǔ)的，且時(shí)間上每周一次最宜，不然很可能讓孩子學(xué)會(huì)和家長(zhǎng)談條件。

4、小孩子做作業(yè)拖拉磨蹭，家長(zhǎng)必須引導(dǎo)孩子先復(fù)習(xí)再寫(xiě)作業(yè)。不僅要翻閱教科書(shū)上的內(nèi)容，熟記重要知識(shí)點(diǎn)，還要復(fù)習(xí)課堂筆記本上的內(nèi)容，熟記老師補(bǔ)充的知識(shí)點(diǎn)，總結(jié)例題的解題方法，并把沒(méi)有記錄完整的內(nèi)容補(bǔ)齊，這樣做就能達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容的目的。

5、孩子成長(zhǎng)路上不能缺少家長(zhǎng)的陪伴，家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)生活中不要給孩子太多的負(fù)面評(píng)價(jià)，這樣會(huì)讓孩子失去信心，變得非常消極。所以我們要多鼓勵(lì)孩子，鼓勵(lì)孩子帶來(lái)積極的影響，幫助孩子樹(shù)立自信心，當(dāng)孩子完成一個(gè)小任務(wù)后要及時(shí)地鼓勵(lì)孩子，孩子下次就會(huì)更專(zhuān)注在這件事上。

小孩作業(yè)粗心大意怎么樣糾正

方法1：孩子做作業(yè)時(shí)，規(guī)定不得涂改，他就會(huì)真的做到這一點(diǎn)，使整個(gè)作業(yè)本寫(xiě)的干干凈凈。因此，可以試著讓孩子不用橡皮，同時(shí)糾正孩子粗心的問(wèn)題，但應(yīng)直接對(duì)其講清道理，這樣才可能取得滿意的效果。

方法2：做筆記能夠極大地提升學(xué)習(xí)效果，幫助孩子更好地梳理、吸收和內(nèi)化知識(shí)，因此，父母如果能夠幫助孩子養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣，將使孩子受益終身。不過(guò)做筆記不是抄板書(shū)，更不是記得越細(xì)越好。就課堂筆記來(lái)說(shuō)，關(guān)鍵在于跟著老師的節(jié)奏聽(tīng)課、思考，并記錄要點(diǎn)。

方法3：把自主權(quán)交給孩子，讓孩子學(xué)會(huì)分析和解決。這樣一來(lái)，再遇到此類(lèi)題目，孩子絕對(duì)不會(huì)再做錯(cuò)。因?yàn)樵诤⒆诱义e(cuò)糾錯(cuò)的過(guò)程中，他已經(jīng)完全記到心里，比爸爸媽媽講十遍都有用。

孩子抄作業(yè)該怎么處理

一、重視道德教育。家長(zhǎng)起表率作用，平常的言談話語(yǔ)要尊重事實(shí)，尊重科學(xué)。使孩子認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)是一種美德，提倡實(shí)事求是，反對(duì)弄虛作假，教育孩子以真成績(jī)?yōu)闃s，以真作業(yè)為榮的思想。

二、進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。讓孩子明白，當(dāng)今是科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代，只有掌握了一定的文化知識(shí)，長(zhǎng)大才能為社會(huì)做貢獻(xiàn)。可以用大量的工農(nóng)業(yè)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的例子，使孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)好本領(lǐng)的重要性。

三、家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子抄襲作業(yè)的現(xiàn)象時(shí)，要意識(shí)到抄襲的嚴(yán)重性，意識(shí)到抄襲是欺騙別人的行為。這樣孩子才能意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，理解正確的道理，及時(shí)糾正自己的缺點(diǎn)，比從行為上強(qiáng)迫孩子承認(rèn)錯(cuò)誤更有用。

四、合理利用獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰。孩子獨(dú)立完成一次作業(yè)，家長(zhǎng)可以夸獎(jiǎng)孩子，態(tài)度認(rèn)真，有進(jìn)步。并且和孩子做好約定，如果下次再抄別人的作業(yè)，就要每天多抄2頁(yè)生字、多背15分鐘課文或者多做10道數(shù)學(xué)題等等，正面促進(jìn)孩子對(duì)知識(shí)的掌握能力。