孩子不喜歡寫作業，一定要引起家長的高度重視。事實上，孩子不想寫作業這只是一種表象，背后隱藏著很多原因。所以，想要解決這個問題，找到原因才是首先做的事，然后再去解決背后的問題。

孩子為什么不寫作業

1、不會寫

孩子不寫作業是因為不會做，從而對寫作業產生畏難情緒，磨蹭著不寫。

2、學習有困難

孩子知道做作業，但是寫作業時，不投入，效率極低。這種情況是孩子聽課效果不好，知識點不懂，無法完成作業，對寫作業產生了畏懼情緒，久而久之就不愛寫作業了。

3、孩子學習習慣差

如果孩子寫作業時，一會去喝水，一會擺弄筆袋等等，不能集中精力寫作業。

4、缺乏興趣

孩子不寫作業因為對孩子的吸引力不夠，不是抄寫就是各種練習冊，孩子周圍比寫作業好玩兒的事情太多了，如果作業不是足夠有趣，孩子的精力很難集中。

5、作業太多

對孩子來說，學校的作業已經夠多了，還要應付課外班的作業，久而久之，孩子看到作業就惱火，很容易產生厭學情緒。

作為父母，你是否經常嘮叨和催促孩子寫作業？今天我們為大家介紹幾個方法，幫助孩子有效建立良好的學習習慣。

1、選擇一個寬裕的時間，和孩子一起溝通，制定一份學習計劃。對于計劃的每一部分，充分尊重孩子的想法，認真聆聽孩子這樣制定的原因。

如果孩子有好的想法，一定不要吝嗇你的鼓勵和嘉獎。這樣做的好處是孩子會更有參與感，而且當他們完成任務時，他們會更有成就感。

2、對于孩子經過思考實在不會做的題目，家長也不要直接告訴其解法，最好的方法是根據原題，編一個相似的例題，與孩子一起分析、討論，弄懂弄通例題，再讓孩子去做原題。

由于弄懂了例題，孩子多半會做原題，如果仍然不會做原題，那么應再回到例題的討論與計算上。經過幾個來回，只要家長耐心引導，孩子一定會解出原題。

這種做法，雖然要麻煩一些，但能夠訓練孩子舉一反三的遷移能力。否則，孩子總是處在就題解題的被動思維定式中，很難建立學習的思維遷移模式。

3、有些家長在孩子寫作業時，自己在客廳看電視，或者看著孩子寫作業但是自己在玩手機。小孩子的自控力本來就弱，在這種環境下更會分心無法寫下去。

所以為了讓孩子寫作業，家長需要為孩子營造一個良好的學習環境。有一個好的學習氛圍，孩子才能靜心學習，才能幫助孩子專注于一件事，改變拖延的習慣。

孩子寫作業時，父母可以在孩子身邊輔導、看書或者工作，保證環境的安靜，讓孩子知道自己在和家長做同等的事。

對于學生來說，學習是他們目前最重要的任務，而作業則是可以更好的幫助孩子鞏固所學知識，加深印象。然而，很多孩子在上了一天課，回家之后，就把作業這回事拋之腦后。學生不寫作業會導致以下幾個危害：

首先，不認真完成作業會導致學習效率低下，很容易出現錯誤。孩子通過老師在課堂上教授文化知識，然后課后通過作業消化吸收，記牢學透。

要是寫作業時心不在焉，不專心，不認真，這樣不可能理解吃透課堂上老師所教授的文化知識，那么也就必然會影響后續的學習效率。

第二，學習能力越來越弱。想要取得好成績，就要從小打好基礎，想要有好的學習能力，就要從小開始鍛煉，這樣才能充分發揮自己的能力。但是現在的孩子課后不用做作業，能力可能會越來越弱，可能沒有辦法適應高年級的學習。