孩子不愿意去學校，作為家長，首先要冷靜下來，不要過度焦慮或急躁，應該平靜下來和孩子交流，先安慰好孩子的心情，看孩子有什么訴求和苦衷，從而做針對性的引導和幫助。針對孩子不愿意去學校怎么引導這一問題，有什么好的建議嗎？

首先，孩子不愿意去學校的時候，家長肯定特別生氣。但家長生氣的時候，要注意控制好自己的情緒，降低自己的焦慮，在情緒穩定的情況下與孩子心平氣和地溝通，找出孩子不肯去上學校的原因，看孩子有什么訴求和苦衷，從而做針對性的引導和幫助。

其次，如果孩子不愿意去學校是因為學習壓力過大，家長可以幫助孩子制定合理的學習計劃，讓他們有足夠的時間來放松和娛樂。

如果孩子是因為在學校遭受了欺凌，家長應該及時與學校溝通，尋求解決方案。如果孩子對學校的環境不滿意，家長可以考慮換一個更適合孩子的學校。

第三，有時候，孩子不愿意去學校是因為他們對學習內容缺乏興趣。我們可以通過培養孩子的興趣愛好來改變他們的態度。鼓勵孩子參與各種活動，讓他們選擇自己喜歡的課程。這樣一來，孩子會發現學習是多樣化和豐富的，并且很可能找到自己真正感興趣的領域。

孩子成績特別不理想，就不愿意去上課了。一說上學就說自己頭疼，這該怎么辦？孩子成績差家長如何引導？

總結歸納：學習過程中，及時總結課堂內容、知識點，形成思維導圖或關鍵詞，有助于加深記憶和理解。

多元化學習資源：利用各類學習資源，如參考書籍、互聯網資源、教學視頻等，擴展知識面和學習途徑。

合理安排復習備考：制定合理的復習計劃，按照重點、難點進行有針對性的鞏固，同時留出足夠的時間進行模擬考試和真題練習。

深入理解：注重對知識的深入理解，而非死記硬背。嘗試從不同角度思考問題，建立知識體系，并能運用于實際問題。

高效復習方法：采用主題復習法、時間軸復習法等高效復習方法，幫助記憶和掌握大量的知識點。

當家長發現孩子放學到家后，不主動去完成作業的情況發生；

當家長發現孩子在寫作業過程中，注意力不集中的情況發生；

當家長發現孩子在課堂上走神的情況發生……；

當很多類似的在孩子身上的問題出現的時候，家長們都會把問題歸結為一點：孩子學習態度不端正，該如何培養孩子良好的學習態度？

1、我們應該教育孩子們要有一個積極的學習態度。學習是一件有趣的事情，它可以讓我們不斷地探索和發現新的知識和技能。我們可以通過鼓勵孩子們積極參與學習、肯定他們的學習成果和進步、讓他們感受到學習的樂趣和成就感，幫助他們建立積極的學習態度。

2、我們應該教育孩子們要有一個認真負責的學習態度。學習需要認真的態度和負責的行動，只有這樣才能取得好的成績。我們可以通過要求孩子們認真聽講、認真完成作業、認真復習考試等方式，培養他們認真負責的學習態度。

3、我們還應該教育孩子們要有一個自主學習的態度。自主學習是指孩子們可以獨立地學習和解決問題，而不是完全依賴老師或家長。我們可以通過鼓勵孩子們自主思考、自主學習、自主解決問題等方式，培養他們自主學習的態度。