孩子正處于叛逆期，他們必定會跟父母做出對抗，會出現一些叛逆的表現，我們需要創造一個開放的環境，讓孩子感到可以隨時與我們交流，了解孩子內心的真實想法，這樣對于教育孩子會有幫助。

高中的孩子叛逆期要怎么處理

第一、在應對高中生叛逆期時，建立開放的溝通渠道至關重要。孩子需要知道他們可以與父母坦誠相待，分享自己的想法和感受，而不會受到批評或指責。父母應努力傾聽，尊重孩子的觀點，不輕易打斷他們的話語。

第二、父母應該懂得強迫孩子學習效果并不好，填鴨式的教育更是效率很低，沒有解決不了的問題，不要總是吝嗇你的言語，讓孩子明白為什么，心甘情愿的去做，比強迫要好。

第三、說實話，父母經常要求孩子體諒父母，寬容父母，卻不知道自己也不太寬容孩子，寬容別人。你是孩子的榜樣，寬容別人也是寬容自己，不僅要對孩子寬容，更要對別人寬容，如果僅僅是對孩子寬容，而對別人是另一種做法，你的孩子也許不會對你寬容。

第四、適當的滿足孩子的要求，很多家長過分的寵溺孩子，讓孩子養成了按大人的設想去做事的習慣。

家長要尊重孩子，給孩子適當的自由，讓孩子做自己想做的事情不要總是拿你跟孩子作比較，這樣很容易出現孩子不聽話的情況。

叛逆期一般出現在什么時候

3-5歲會表現出很強的違拗意識，這是人的第一個叛逆期。

在7-8歲的時候出現第二個叛逆期。

在13-18的時候出現第三個叛逆期，也就是人們所說的青春期。容易出現逆反心理。

具體表現有：1、反抗父母：青春期的孩子，在家里，家長越讓他做什么，越是反抗，越是敵對，軟硬不吃，輕則語言沖擊，重則暴力相向。

2、關注異性：對某個異性可能存在一些好感，甚至出現早戀的苗頭，但是他們還不能區分喜歡與愛的真正區別。

3、關注自身：特別在意服飾，穿著和打扮，頭發，談吐，個人形象，自尊心會特別強，愛面子等，不能容忍別人對自己的的言語侮辱和行為沖撞。

叛逆期的正面意義

一些家長見自己的孩子進入青春叛逆期非常焦躁不安，他們面對孩子的逆反行為和情緒，常常透漏出一些“孩子叛逆是不是心理有問題”的質疑聲。

實際上“叛逆”確實是因為生理變化而引發的心理變化，他們變得喜怒無常，變得容易發脾氣，變得更加自我，獨立意識更強。

盡管叛逆期常常被看作是問題和挑戰，但它也是青少年成長的重要機會。叛逆期可以幫助青少年獨立思考、發展自己的個性和價值觀，并為他們日后的生活奠定堅實的基礎。

處于青春期的孩子由于在成長中需要面對的事情更多，他們也有成長的煩惱，比如在學習，還有和同學、老師關系的處理方面，壓力比較大，所以會有不良的情緒。

此時叛逆可以說能在一定程度上讓他們把這些不良的情緒給排解出來。

家長和青少年都應該認識到叛逆期的正面意義，并積極面對其中的挑戰。