孩子愛上閱讀，我想不是一朝一夕的急功近利，應(yīng)該是潤(rùn)物細(xì)無聲似的慢慢來，首先得從我們家長(zhǎng)自身做起！試想一下，孩子在父母無時(shí)無刻不是抱著手機(jī)的環(huán)境下，孩子怎么可能去主動(dòng)找書看？只有父母以身作則，放下手機(jī)，堅(jiān)持陪伴孩子閱讀，才能慢慢培養(yǎng)孩子的興趣！

怎樣引導(dǎo)孩子愛上讀書

首先就要讓孩子養(yǎng)成專心致志的好習(xí)慣，同時(shí)父母在這其中也要做一些努力，共同和孩子成長(zhǎng)。

1、培養(yǎng)孩子善于集中注意力

養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是很重要的，并且要持久穩(wěn)定，有的孩子在寫作業(yè)時(shí)很容易分心，哪里有動(dòng)靜馬上就開小差；有的孩子做作業(yè)腦袋里總想著電視機(jī)里面的最愛的動(dòng)畫片；還有的邊寫作業(yè)邊看電視，有些事情本應(yīng)該很短時(shí)間就能完成卻花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間。

2、要把孩子學(xué)習(xí)的地方整理干凈

不要在還提孩子書桌上放除了書本以外的雜物，以防孩子注意力不集中。書桌上放和學(xué)習(xí)有關(guān)的東西。女孩子的話桌子不能放鏡子，作業(yè)沒做，卻把心里都放在打扮自己上了，無法集中注意力。

3、多些陪伴和孩子一起讀感興趣的書

找到孩子的興趣所在，多陪伴孩子一起多讀她感興趣的書，其實(shí)很多時(shí)候孩子受家庭氛圍影響很大，假如你每天下班晚上吃完飯玩手機(jī)的話多半孩子不是看電視就是也在玩手機(jī)，若大人每天都抽出1個(gè)小時(shí)讀書的書，孩子也會(huì)慢慢養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。

4、讓孩子按時(shí)間完成應(yīng)該完成的事情

很多家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆記]有足夠的自制力，便會(huì)在邊上站崗，但這不是有效的方法，長(zhǎng)時(shí)間孩子便會(huì)產(chǎn)生依賴心。此外家長(zhǎng)的情緒也會(huì)影響孩子的注意力。

5、讓孩子在一定時(shí)間內(nèi)專心做好一件事

經(jīng)常有父母抱怨孩子做事效率低，寫作業(yè)滿的和蝸牛一樣。家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子在某段時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù)，很多家長(zhǎng)總覺得孩子行為舉止很慢，但不許休息還在嘮叨的行為，會(huì)給孩子帶來很強(qiáng)的抵觸心，最后肯定沒有好的效果。

關(guān)于讀書，這種影響，是需要環(huán)境和影響的。首先家里需要有人也喜歡讀書，并且做有趣的分享和感染。其次，創(chuàng)造這種讀書的環(huán)境，固定的時(shí)間，挑一些她喜歡的書，一起讀，然后一起聊天，多聽她講解和復(fù)述，并及時(shí)鼓勵(lì)鼓勵(lì)她。

孩子上課看小說怎么教育

方法1：如果孩子沉迷小說，可以讓孩子在非上課時(shí)間看，學(xué)生時(shí)代多看點(diǎn)知名小說不是壞事，前提是謝絕一些低俗小說，甚至可以給孩子推薦一些好的小說，如世界名著等，培養(yǎng)孩子的閱讀能力，提高孩子的事業(yè)和思維。

方法2：家長(zhǎng)要有意識(shí)的轉(zhuǎn)移孩子的注意力，多培養(yǎng)孩子的其他興趣愛好。比如和孩子一起閱讀，周末節(jié)假日陪孩子去正規(guī)大型圖書館共同商談買哪些書來閱讀，給孩子講解傳統(tǒng)經(jīng)典讀物的魅力和價(jià)值，讓孩子多閱讀經(jīng)典讀物。

方法3：家長(zhǎng)可以跟孩子商量一下，看書的時(shí)間告訴他可以直接拿出來看，沒有必要偷偷摸摸的，那樣的話也會(huì)加重孩子的心理負(fù)擔(dān)，直接把這件事情打開說反而會(huì)有一些意想不到的效果，而且跟孩子商定看這些書的時(shí)間，讓孩子學(xué)習(xí)和娛樂都能夠合理的分配。

方法4：對(duì)于孩子閱讀低質(zhì)量網(wǎng)絡(luò)小說的事情，一定要及時(shí)反饋給老師。畢竟老師對(duì)于孩子的教育和引導(dǎo)都是比較專業(yè)的。很多話，可能家長(zhǎng)說孩子，孩子不會(huì)聽，但是如果經(jīng)老師一勸導(dǎo)，信服力會(huì)增大很多，孩子一般都會(huì)聽。

孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)小說怎么辦

第一、融入孩子的世界。孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)小說，不管小說質(zhì)量如何，家長(zhǎng)首先要做的是和孩子一起看，融入孩子的世界，不了解孩子那么接下來的交流該如何進(jìn)行。如果只是教條式地說教很難讓孩子信服。

第二、及時(shí)鼓勵(lì)，推動(dòng)孩子閱讀經(jīng)典。不要吝嗇你的表?yè)P(yáng)，及時(shí)肯定孩子在積極興趣愛好和積極面對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的細(xì)小進(jìn)步。讓孩子在學(xué)習(xí)、生活中找到位置，體會(huì)到存在感和價(jià)值感。鼓勵(lì)孩子閱讀經(jīng)典，閱讀有深度的各類作品。

第三、家長(zhǎng)不要給孩子過大的學(xué)習(xí)壓力，不要強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，讓孩子覺得學(xué)習(xí)生活是一件很有趣的事，心理健康、陽光樂觀的孩子，一般都不會(huì)沉迷網(wǎng)絡(luò)或是“武俠玄幻小說”世界里。多和孩子交流和溝通，多和孩子講道理，幫孩子分析沉迷小說的害處，再努力想辦法轉(zhuǎn)移孩子的注意力。