當15歲的男孩進入叛逆期以后，他們就會表現的特立獨行，在很多事情上都會和父母意見不一致，但是他們又非常堅持自己的看法，所以常常和父母對抗。作為家長，我們要正確認識孩子的叛逆期，盡量不要和孩子發生沖突。

15歲的男孩叛逆期應該怎么辦

1、學會和孩子溝通

很多時候家里面出現“硬碰硬”的情況，大多數都是家長和孩子之間缺乏交流，家長總是固執己見，堅持用自己的教育方式去教育孩子，而孩子也是不屑一顧，完全不顧家長的感受。

這樣肯定是沒有辦法解決問題的。家長一定要學會和孩子溝通，了解孩子真正的需求，然后再根據孩子的需求去制定相應的教育計劃，這樣對家長和孩子都好。

2、充分傾聽孩子的訴求

很多時候孩子的叛逆并不是由于年齡原因造成的，而是由于家長的原因造成的。在孩子出現叛逆行為的時候，作為家長首先就是要克制怒氣，更不能采取動手的方式，因為只有會加重孩子的逆反心理。

最好的方式就是冷靜下來，在合適的時間里，傾聽孩子的內心，只有充分理解孩子，才能更好地站在孩子的角度去看待和處理問題。

3、多點理解多點包容

叛逆期是每個人必經的人生過程，換位思考一下，當爹當媽的自己以前也有過青春的時候，這個時候孩子處于叛逆期也是可以理解的。讓孩子充分感受到家長對自己的寬容，這樣有利于孩子情緒沉淀，減少不必要的言語沖撞。

4、找回信任感，挽回親子關系

信任感的缺失，不僅增加了溝通難度，更會帶來親子間的隔閡。家長需要重塑信任，一方面立起值得信賴的形象，看見孩子的需求，解答孩子的疑惑，即便再小的事情，答應孩子的就要信守承諾，同時維護孩子的自尊心，放棄貶低式教育，更不要在外人面前貶低孩子。

15歲的男孩叛逆期的表現

1、盲目追隨“潮流”，容易被不良行為誤導和引誘。初中生很好奇，喜歡新事物。他們很容易被社會上的一些不良現象和行為所吸引。他們盲目做出一些不良行為，并將這些行為視為自己冷靜而獨特的表現。

2、容易早戀。處于叛逆期的15歲男孩更容易早戀，這是因為進入青春期后，孩子的情感意識開始萌發，她們容易對男性產生強烈的好感。這時候，如果家長反對孩子早戀，他們往往就會被激起強烈的叛逆心理。

3、和父母，或是老師唱反調。對于父母的期盼和要求不能很好的完成，而父母不允許的事情，反而會做的比較全面。這時期的孩子對于家庭，以及學校的態度都是無所謂的。并且行為也會比較偏激，經常會做一些過分的行為或舉動。

15歲的男孩叛逆期多久過去

男孩的叛逆期一般從10-12歲開始，16-20歲左右結束，會持續5-6年的時間。當然持續時間也因人而異，不同的男孩有不同的情況。男孩的性格和成長環境對他們自己有很大的影響。

有些男孩在青春期沒有明顯的叛逆情況。有些男孩可能會有叛逆的情況，直到青春期結束，但一般男孩隨著年齡的增長和心理的成長，叛逆期會慢慢過去。

叛逆期是指青少年正處于心理的過渡期，其獨立意識和自我意識日益增強，迫切希望擺脫成人，尤其是父母的監護。他們反對父母把自己當小孩，而以成人自居。為了表現自己的“非凡”，他們也就對任何事物都傾向于批判的態度。

很多家長發現，孩子不知道什么時候就突然長大了，父母的話也不聽了，變得很執拗，開始會和父母頂嘴，對著干，這個時候，我們不禁會想，孩子的變化怎么就這么大了呢，其實這個時候孩子已經進入青春期，也就是青春叛逆期，他們的心理開始出現矛盾的狀態，一方面不想聽從父母，另一方面又不得不依賴父母。

15歲的男孩叛逆期應該怎么辦

1、不要否定他的男孩氣質

從小到大，男孩因為淘氣好動，不如女孩乖巧，往往受到更多的指責，而家長對男孩的要求也會更加苛刻一些，據統計，男孩被擁抱的次數比女孩少很多。

要承認男孩本身的“男子漢氣質”，不要過多地希望他和女孩一樣乖巧，保護他的陽剛之氣，不論他是哪種形式表現出來，都不要壓制。

2、通過運動釋放多余的荷爾蒙

這個階段，父親要多帶孩子去運動，比如早起二十分鐘帶孩子下樓去跑步，如果孩子不愿意與父母一同做這件事，不妨挑孩子喜歡的運動：足球或者籃球，給他報一個培訓班，讓他體會和小伙伴共同揮汗如雨的快樂；周末可以組織他和好朋友一起去爬山。

3、允許交朋友，不要橫加干涉

這個階段的男孩特別渴望來自外界的認同和同伴的認可，可以鼓勵孩子交朋友，并且給他們提供一起出去郊游，一起游學的機會，讓男孩感受到集體的快樂和朋友之間交往的快樂，即便是異性朋友，也不要急于否定，可以多和孩子交心，聊聊自己年輕時期走過的心路歷程，幫助孩子正確對待感覺。

4、讓男孩學會照顧他人，具備服務意識

很多時候，不是男孩不想做事，而是父母往往認為男孩做事毛手毛腳，非常莽撞，索性就不讓他做事了，這樣導致男孩對家事漠不關心，如果家有老人，不妨讓孩子多去照顧老人。

實際上，老人和孩子往往相處更加融洽，因為老人本身懂得不多，會真心贊美孩子的各類新技能，男孩會有被需要的感覺，也會很有價值感。

15歲的男孩叛逆的原因

1、自主意識增強

處于青春期的男孩，自主意識增強，他們迫切的想要逃脫家長的管控，他們不希望家長過多干涉，更不想像小學那樣對家長唯命是從，他們需要自由和空間，而家長如果理解不了孩子心理上的變化，仍然用過去的教育方式去對待孩子的話，只會讓孩子越來越逆反。

2、拒絕接受某種觀念

一部分家長往往教育理念還沒更新，老是想強迫孩子接受自己的觀念來發展，這與成長中的孩子便會產生分歧，父母覺得這樣做好，孩子卻認為那樣做比較好，孩子覺得有唱歌的特長也挺好，父母卻覺得那是不學無術，只有搞好文化課才是真的好，有分歧并不可怕，可怕的是父母利用過來人的身份去強迫孩子接受他不認可的觀念。

3、家庭教育上的失誤

家庭教育上的失誤是孩子產生逆反心理的重要原因。家長不講究家教方法，加上家教觀念有些滯后，必然與認為“我長大了”的青春期孩子的觀點發生碰撞，加之教育方法的簡單粗暴，勢必引起孩子的抵觸情緒及逆反心理。如：家長期望過高、過于嚴厲、教育方法簡單粗暴、盯住缺點、溺愛等，這些都是家庭教育上的失誤。

青春期男孩有逆反心理，要么對家長很冷漠，要么就會因為不滿從而對家長進行極端報復，一方面，孩子懲罰了自己，為自己的行為付出了代價，另一方面是傷害了父母，這兩種結果都會使親子關系疏離。