孩子進入叛逆期后就像變了一個人，出現(xiàn)頂嘴、不服管教、以自我為中心等各種問題，這讓家長們不知如何是好。尤其到了14歲叛逆行為的“高峰年齡”，他們不斷增強的自我意識，讓他們具有非常明顯的反叛性格。

那么家長面對14歲少年叛逆如何開導(dǎo)呢？家長不要與孩子硬碰硬，建議以退為進，通過改變教育方式，才能幫助孩子平穩(wěn)度過叛逆期。下面是一些對應(yīng)的方法經(jīng)驗，希望能幫助到各位家長正確開導(dǎo)自己的孩子。

14歲少年叛逆如何開導(dǎo)

1、引導(dǎo)孩子好好溝通

在一段親密關(guān)系中，良好的溝通可以更有效地減少隔閡，更能走進對方的內(nèi)心，父母與孩子也應(yīng)如此。

面對叛逆期，父母迫切想糾正孩子的叛逆行為，因此缺少耐心溝通，動輒打罵并試圖用家長的權(quán)威“馴服”孩子，其實這樣是不對的，只會激發(fā)孩子的反抗心理，更加叛逆。

我們首先要平復(fù)自己的心情，不要帶著情緒去教育孩子，然后拿出坦誠的態(tài)度，以朋友的身份與孩子聊天，我們可以拋出除學(xué)習(xí)之外，各式各樣的話題，可以講講自己小時候調(diào)皮搗蛋的故事，引起孩子的共鳴，慢慢打開孩子的內(nèi)心。

2、引導(dǎo)孩子建立信任關(guān)系

在溝通中學(xué)會傾聽，是搭建起家長與孩子間“信任橋梁”的重要一步，認真傾聽孩子想要表達的內(nèi)容，知道孩子內(nèi)心的想法，了解孩子當(dāng)下的情緒變化，才能更好的解決與孩子間的問題，才能更真實的回答孩子的困惑。

當(dāng)孩子得到反饋，意識到自己被重視之后，才會更加相信你，對你敞開心扉。

在平時，我們也要在孩子面前做一個講信用的人，比如答應(yīng)孩子事情一定要做到，若是沒有做到也要說明原因，并給予一定的補償，讓孩子知道父母是值得信任的，如此也能培養(yǎng)孩子遵守承諾的品質(zhì)。

3、引導(dǎo)孩子自我探索

青春叛逆期的孩子，自我意識與獨立意識有著明顯的進步，他們開始遇事思考對錯，開始探索人生的意義，滿腦子里都是一些稀奇古怪的事物。

對此我們應(yīng)該去鼓勵孩子去探索未知，認可孩子的每一個進步與發(fā)現(xiàn)，我們無需害怕孩子會在探索的過程中受到傷害，因為這就是成長意義，若是對孩子束手束腳，只會讓孩子將來成為不自信，缺少責(zé)任感的人。

4、引導(dǎo)孩子學(xué)會表達

之所以會出現(xiàn)叛逆行為，大多數(shù)是因為孩子缺少合理紓解自己情緒的能力，而且有些家長在孩子面前過于強硬，孩子不敢表達自己，就算說了些什么，也得不到家長的正面反饋。缺乏良性的溝通渠道，也就越來越不善于表達自己，久而久之，就會通過叛逆的方式發(fā)泄心中的不滿。

因此，引導(dǎo)孩子學(xué)會表達的前提，就是看見孩子情緒變化，以平等的心態(tài)接納孩子的所有表達，并且不要對孩子的想法隨意下定論。

家長和孩子的溝通技巧

1、不要在孩子的情緒特別低落或者煩躁的時候與其溝通，只要默默陪伴在孩子身邊就可以了。因為此時的孩子根本聽不進家長的勸說，甚至?xí)c家長發(fā)生爭吵。等孩子的情緒平復(fù)以后再與其耐心地溝通會達到更好的效果。

2、不要在壓不住怒火的時候跟孩子溝通，最好等自己冷靜下來且仔細思考后再與孩子進行溝通。因為家長往往會被孩子的某些舉動惹怒，如果立即對孩子進行教育，很可能會與孩子發(fā)生正面沖突，導(dǎo)致矛盾進一步激化。

3、要耐心傾聽孩子的心聲，不要隨意打斷孩子的說話。哪怕孩子說得沒有道理，家長也要讓孩子把話說完，再對孩子的話進行耐心地點評，這樣做才能讓孩子體會到被尊重的感覺。

4、要用商量的口吻給孩子提建議，尤其不要用命令的口吻給孩子提要求。哪怕家長的提議很有道理，也要用擺事實講道理的方式說服孩子，這樣做才能讓孩子心悅誠服地接受家長的管教。

面對不聽話的孩子，大人怎么控制情緒？

1、減少愧疚法：慢慢減少我們的愧疚。這種愧疚不會幫你改掉打他的習(xí)慣，反而會讓你沉浸在這種負面情緒里。下次再出現(xiàn)孩子讓你不舒服的這種場景，很快的一個鏈接就會讓你繼續(xù)再打他。愧疚比任何情緒都會讓人更容易崩潰。

2、逃離現(xiàn)場法：如果你要打孩子，你在打她的一剎那還有控制力，離開現(xiàn)場。到另一個地方5分鐘后，你打孩子的沖動可能就減少50%。如果還未減輕，就強迫自己再呆5分鐘。

3、控制情緒法：平心靜氣和孩子說如果自己情緒上控制不住要打他的時候，讓孩子喊一句：“媽媽，你要打我了。”

孩子就是父母情緒的接收器，當(dāng)父母不安時，孩子就會立即警覺，當(dāng)父母放松時，孩子立即感到愉悅。適時“修煉”自己，改變自己才是對孩子的成長起到關(guān)鍵作用。

訓(xùn)練自己不要和孩子較勁。教育本身就不是較勁的事，你越較勁，教育就越失敗。快要喪失理智的前一分鐘，提醒自己，我需要去控制。

以上都不是最終的解決方法，情緒背后一定是某種行為沒有被滿足。家長在帶孩子的過程中，一定是一個自我救贖，自我成長的過程。

孩子叛逆期不聽話，家長還是要以引導(dǎo)為主，不能強硬的打罵或者責(zé)怪。孩子在成長過程中，都會經(jīng)歷這個坎，對家長來說，孩子的叛逆期是非常頭疼的事情，如果不能正確引導(dǎo)，不能很好的去解決，孩子很容易走上極端，給孩子成長帶來很多的影響，家長必須重視。

很多家長都覺得孩子還沒有長大，對他們采取包辦的教育方式，但是這種方式對于14歲的少年來說，明顯是行不通的，不僅僅會導(dǎo)致他們變的反感父母，還會出現(xiàn)叛逆的現(xiàn)象，所以作為家長，對于14歲少年叛逆如何開導(dǎo)才是正確的呢？

14歲少年叛逆如何開導(dǎo)

首先，應(yīng)該下放權(quán)利給孩子。我們都知道孩子進入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的認可和尊重。所以，家長要注意對他們下放各種權(quán)利，以幫助孩子從不諳世事向成熟過渡。時間支配權(quán)這個時期的孩子渴望擁有自己的小天地。

家長不要自作主張，將孩子的時間按自己的意愿排得滿滿的，要將時間交由孩子自己去安排，對安排的不合理處，家長再以商量的口吻提出建議，千萬不要全盤否定孩子。

也要引導(dǎo)他們正確接納自己和自己的變化，讓他們正確認識這一時期是個體發(fā)展中所必經(jīng)的過程，要以積極的態(tài)度對待，樹立榜樣和楷模，組織多種自主性活動，發(fā)揮他們的獨立自主性，建立責(zé)任感，包括家庭/集體及社會責(zé)任感。

此外，在忙于工作的同時，家長也要多給孩子關(guān)心和關(guān)愛。叛逆期的孩子很容易做錯事，如果違背了原則，那樣一定要接受懲罰，如果孩子哭鬧，就等孩子哭鬧完了，冷靜下來之后再和她溝通，哭鬧的時候不去搭理孩子，讓她們一個人哭一會，發(fā)泄一下冷靜一下。

然后，告訴她們你的想法，針對這個事件進行分析，告訴孩子為什么這個事情不能去做的，或者為什么這樣做不對，等孩子聽完后，對她說要接收懲罰，犯了錯誤就要承擔(dān)錯誤，這是個責(zé)任心的問題，當(dāng)然懲罰不是體罰。

在和14歲叛逆少年溝通的過程中，家長要注意的是：

第一、不要在孩子的情緒特別低落或者煩躁的時候與其溝通，只要默默陪伴在孩子身邊就可以了。因為此時的孩子根本聽不進家長的勸說，甚至?xí)c家長發(fā)生爭吵。等孩子的情緒平復(fù)以后再與其耐心地溝通會達到更好的效果。

第二、家長不要在壓不住怒火的時候跟孩子溝通，最好等自己冷靜下來且仔細思考后再與孩子進行溝通。因為家長往往會被孩子的某些舉動惹怒，如果立即對孩子進行教育，很可能會與孩子發(fā)生正面沖突，導(dǎo)致矛盾進一步激化。

當(dāng)孩子出現(xiàn)錯誤時，不要過份的指責(zé)與強調(diào)，應(yīng)該委婉的提出。奇怪的是，絕大多數(shù)人卻都喜歡這么做。他們總是喜歡糾正孩子，指出孩子的錯誤，對于孩子做的每一件事情都去吹毛求疵，潑孩子冷水，通過這些來證明自己在孩子心目中的地位與價值，希望讓孩子繼續(xù)依賴自己，卻不明白，越這樣做，孩子的逆反心理越強。

14歲少年叛逆的表現(xiàn)

1、主觀意識強，喜歡和家長對著干

這個時期的孩子自我主觀意識格外的強，一點點不如意或是不順?biāo)焖麄冃牡氖虑椋麄兌紩兊闷獗┰辏缓蠹右苑纯埂Ｉ钪薪佑|得最多的父母當(dāng)然感受最深，父母想要他們做的事，偏偏不做；父母千叮嚀萬囑咐的事情，轉(zhuǎn)眼就忘了；甚至還喜歡和父母談條件，只有條件談妥當(dāng)了，才同意做事情。

2、追求新鮮的刺激

有的孩子在小時候特別乖巧聽話，長到14歲以后行為會發(fā)生明顯的變化。他們會喜歡新奇、刺激的東西，希望嘗試以前沒有經(jīng)歷過的事，并以標(biāo)榜自己特立獨行為榮，比如與父母頂嘴、談戀愛、上網(wǎng)打游戲等。因為年齡的緣故，他們根本考慮不到做這些事的危險性以及由此產(chǎn)生的嚴重后果，只為尋求刺激和快感。