當九歲女孩進入叛逆期后，家長要多留心觀察她們的日常行為，尤其是發脾氣的行為。這樣就能及時掌握她們的心理特點，好進一步對她們做分析和引導，幫助孩子安穩度過青春叛逆期這個階段。

九歲女孩叛逆期有什么表現

1、不愛學習，喜歡打扮。時髦，穿得像個大人，以此為榮。九歲女孩叛逆期時，會出現不想學習，不聽老師和父母的教育，不努力學習，這時她們開始關注一些流行時尚的東西，甚至開始喜歡打扮自己來吸引其他異性的注意，頭腦完全沒有學習。

2、情緒煩躁。青春期女生心里煩躁的情況下，會和同學發生爭執，自身的親人也會發生爭執。嚴重一些也可能會和老師發生頂撞沖突。

3、喜歡和大人對著干。青春期女孩對于應該要做的事情往往不做，不該做的事情反而做得很全面，會一次次地挑戰權威，一次次地超越家人和老師的底線，這時因為她們想通過反抗來宣示自己的權利，渴望獨立和自由。

4、與同伴關系。女孩在叛逆期會更加重視與同伴的關系，希望得到同伴的認可和接納。這個時候，她們可能會開始形成小圈子，與同齡朋友更加親密，而對家庭的依賴會減少。

九歲女孩叛逆期怎么教育

1、耐心傾聽孩子的心聲

當九歲女孩進入叛逆期后，如果孩子不愿意說，不要逼迫，請孩子玩得好的朋友來家里做客，間接打聽和詢問，在孩子朋友面前一定要表現民主，潮流，從而通過朋友的口述讓孩子感覺自己父母很貼心。

2、拒絕孩子的不合理要求

現在的孩子大多是獨生子女，家長對于孩子的物質要求都會盡最大可能滿足，造就了孩子任性、自私、脾氣大等問題。

當有一次家長不能滿足孩子的愿望時，她們就會哭鬧，甚至撒潑打滾，這時家長可以把孩子帶到一個安全的地方，讓孩子哭鬧，等孩子平靜下來，再告訴孩子原因，漸漸地當九歲女孩就學會了弄無理取鬧的方式是不能解決問題的。

3、培養女孩子的自信

在當九歲女孩進入叛逆期后，家長要注意孩子的自信心培養可以讓她們更加能夠面對自身的不足，更加有勇氣去努力提升自己，自信的孩子會更加積極樂觀。

但當家長對孩子的青春期心理狀態不甚了解時，很容易錯過教育引導的最佳干預期。理解孩子的情緒表達，給予孩子最貼心的教育引導，讓孩子更加自信，同時審美能力也得到提升。

4、尊重孩子的隱私權

如果當九歲女孩實在不愿同家長交流，不必過于強迫，尊重孩子的同時也為自己贏得了尊重。在與孩子接觸時，盡可能多找孩子的優點，并多鼓勵，減少孩子對您的抗拒心理。不要在和孩子交流時總以學習成績為話題，這樣只會讓孩子有心理壓力懷疑您的“誠意”。

九歲女孩厭學怎么辦

1、做好溝通交流

青春期的九歲女孩厭學，在日常的生活里可能是與環境因素有關或者是心理因素有關。首先要明確原因，比較常見的原因，是由于孩子在上學的時候，學習能力低下或者是貪玩，導致學習成績下降，孩子就會出現厭學的現象，這種情況平時家長一定要多與孩子交流，溝通，陪伴孩子學習，把孩子學習提高上來，可以有效的改善厭學的現象。

2、要減輕學習的壓力

九歲女孩叛逆期之所以出現厭學，是由于學業非常繁重引起的，由于學業壓力比較大就出現心情的煩躁，從而出現厭學。家長或者老師要適當的減少作業量，給孩子放松的機會，這樣厭學情緒逐漸就會得到改善。

3、幫助孩子獲得學習的成就感

家長應該幫助孩子從學習中獲得成就感，讓她們有勇氣面對挑戰，不懼怕失敗和挫折。例如，幫助你的孩子設定高于她當前能力但在合理難度范圍內的目標。如果孩子的數學成績很差，請每天從有針對性的輔導課開始，多做幾題。達到小目標后，逐漸增加量，讓孩子通過自己的努力發現原來沒有那么難，從而在游戲升級中獲得勝任感。

對于發展中的孩子來說，九歲是孩子的一道坎，家長如果能幫助孩子順利度過，那么孩子的將來就會變得坦蕩寬廣，同樣的如果家長沒有及時發現孩子進入了叛逆期不管不問，那么對孩子的未來將會有非常不利的影響。

九歲女孩叛逆期有什么表現

不愿意讓家長拉手，不喜歡父母叫自己“寶貝”或小名了，要求叫他的全名，衣服紐扣要自己扣，鞋帶要自己系，具有初步的自主意識，什么事情喜歡親力親為，不喜歡別人幫助他完成。

心情煩躁。當這些女孩子心情煩躁的時候，會和陌生人發生沖突，連自己的家人也會發生沖突。當女孩心情變得非常煩躁時，除了和自己的家人發生沖突，也會和自己的老師，和自己的同學發生沖突。

青春期的女孩子對言情小說和偶像劇格外喜歡。青春期的女孩子，總幻想著自己有一段甜甜的戀愛，并且對愛情有美好的憧憬，希望有一位如童話故事里的白馬王子。然后正處在學習期的他們，家人怎么會同意早戀呢？

九歲女孩叛逆期應該如何引導

1、給孩子足夠的信任

每個孩子都需要鼓勵和信任。當有一天孩子突然從第十名躍居班級第一名時，父母不應該質疑。首先，他們應該鼓勵他們的孩子，而不是讓他們驕傲。這會讓孩子更自信。不管他們在外面做什么，他們的內心都會有信心、信念和自信。

2、我們要做好言傳身教

在為孩子制定計劃和規則時，父母也應該約束自己。他們不能只是言出必行，這些規則不能只約束孩子，這是沒有說服力的。

然后，與孩子達成一個明確的規則，互相制約，這是公平的，公正的，合理的。直到那時，他才讓父母相信他遵守了規則，養成了良好的習慣。

3、培養孩子的情緒控制能力

當一個孩子到了這個年齡，尤其是家庭是女孩的時候，就會發生這個孩子在學校的一些女孩中有很多想法，同學和老師之間有一些不同的觀點，有些觀點可能是不正確的，這些都需要父母的教導和討論。

例如，孩子也會遇到一些挑戰，他們會被同學昵稱；他們會在同一組中遇到懶惰的學生；他們會遇到同學的誤解等，會影響孩子的情緒，導致孩子心情不好，甚至感到憤怒和委屈。

這就需要父母作為孩子最堅定的支持者，給予孩子最溫暖的擁抱和鼓勵，同時引導孩子以更好的方式與之相處，讓孩子在這些事情的經歷中成長。

家長該怎么正確教育九歲的孩子

1、找到溝通方法

發現孩子出現了叛逆，家長需要靜下心來和孩子友好的交流，不要試圖第一次交流就收獲滿滿，因為一旦孩子反抗與家長交流，那么家長就什么也得不到，所以家長要掌握循序漸進的方式，慢慢的引導孩子將心里話說出來，和家長分享。

2、培養興趣愛好

孩子在這個階段對各種事物都充滿好奇，因此鼓勵他們探索不同的興趣愛好是非常重要的。可以為他們提供參加各種課外活動的機會，例如藝術、音樂、體育或科學類的課程。通過嘗試不同的活動，孩子可以找到自己真正喜歡的，并在其中發現潛在的才能，同時培養堅持和毅力。

3、制定獎勵和懲罰措施

獎勵和懲罰是引導孩子良好行為的一種方式。獎勵可以是小禮物、表揚或額外的自由時間，以鼓勵積極的行為。而對不當行為的適當懲罰也應該制定，以讓孩子明白負責任的行為是受歡迎的。