家長在教育孩子時都會遇到各種問題，特別是高二孩子。這個時候到青春期、叛逆期，家長不知道如何跟孩子溝通，而孩子不想上學(xué)這個大多數(shù)家庭都有過的棘手情況，這個時候就需要找到科學(xué)的方法去解決，幫助孩子重新回到正確的軌道上來。那么，高二孩子不想上學(xué)了家長該怎么辦呢？

高二孩子不想上學(xué)了家長該怎么辦

1、用好環(huán)境培養(yǎng)好習(xí)慣

孩子不想上學(xué)，大多數(shù)家庭氛圍是缺少學(xué)習(xí)的意識，小時候也沒有培養(yǎng)好孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

有的家長由于文化水平不高，沒有意識到安靜的環(huán)境對孩子的學(xué)習(xí)多么重要，他們下班后總喜歡邀同事到家里打撲克，打麻將……還有的家長平時不注意，吃過飯就打開電視機(jī)，從新聞聯(lián)播節(jié)目一直看到完，孰不知孩子在這種環(huán)境下根本無法讀書，導(dǎo)致學(xué)業(yè)成績低，到了中學(xué)就會厭學(xué)。

明白了這一點，父母應(yīng)有意識地給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，如果家里住房緊張，家長可以在室內(nèi)給孩子安排一個“學(xué)習(xí)角”，擺張書桌，安上燈，邊上哪怕用布擋一下，使孩子可以在那里安心學(xué)習(xí)，父母又能兼顧到孩子的生活安排。

有條件的家庭，可以給孩子買相關(guān)的學(xué)習(xí)用品和有關(guān)的工具書。平時，家長也可給孩子訂一些適合孩子閱讀的報刊、雜志和參考書，擴(kuò)大他們的視野，豐富他們的知識。

父母做出的這些改變，無形中會給孩子帶來一個示范效應(yīng)，原來父母是真心希望給自己創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的，這樣就解決孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)心動力。這是一個基礎(chǔ)，學(xué)業(yè)水平在這個基礎(chǔ)上可以得到穩(wěn)步提升。

2、盡量做到“多”和“少”的取舍

多商量少命令

這是孩子感悟父母態(tài)度的最直接的方式，有的父母心直口快，這原本也不是壞事，但如果孩子敏感就會形成抵觸。

例如提醒孩子該做作業(yè)了，可以這樣說：“你看時間真快，30分鐘的英語口語練習(xí)，你很快做好了，先休息十分鐘。下一個專項練習(xí)，準(zhǔn)備多少時間，你來決定吧！”

大多數(shù)父母經(jīng)常用的語氣是強(qiáng)硬的命令：“快別看電視了，立刻去做作業(yè)！”“你看手機(jī)1個小時了，怎么會這么不守規(guī)則，我怎么信任你，快去做作業(yè)！”

對比命令式語氣，那種平等商量的語氣孩子就會讓孩子感覺你很尊重他，愿意聽父母的建議，這就是怎么說話的問題。厭學(xué)孩子的家庭往往是命令式的父母比較多，直到有一天，命令失效。

多引導(dǎo)少訓(xùn)斥

厭學(xué)的孩子往往是被父母呵斥過度，從小覺得自己很沒用，小學(xué)里畢竟年紀(jì)小，也無法自我表達(dá)什么。到了高中，尤其是高二的青春期，開始有了自我覺醒，面對父母的呵斥就會反抗，就會說“不”！

其實父母越是尊重孩子，孩子就會越自尊，越會注意修正自己的言行，以更加贏得別人的尊重。

3、經(jīng)常了解孩子的學(xué)習(xí)情況

即使到了初中，父母依然學(xué)會檢查孩子完成作業(yè)的情況。因為孩子厭學(xué)不是一下子，而是有一個過程，父母在孩子一開始出現(xiàn)學(xué)業(yè)問題的時候，就必須幫助孩子一起解決，這樣孩子就不會出現(xiàn)學(xué)業(yè)障礙過大的問題，具體怎么做呢？

定時翻看孩子的作業(yè)本。看看老師批改的多不多，打多少分，如果錯誤多，分?jǐn)?shù)差，就要幫助孩子查明原因，及時補(bǔ)救，家長還要看扮孩子的作業(yè)是否整潔，這是檢查孩子學(xué)習(xí)悄況的重要方法。

“學(xué)生的練習(xí)本是全部教學(xué)工作的一面鏡子。”家長應(yīng)利用這面鏡子，來了解孩子的受教育的情況。

4、讓孩子適度參與勞動

學(xué)習(xí)是孩子成長中的一種體驗，也是艱苦的腦力勞動，需要耐心決心恒心，切不可三天曬網(wǎng)兩天打魚。尤其是對一部分不愛學(xué)習(xí)的孩子來說，有時為了逃避學(xué)習(xí)的辛苦，選擇逃課去網(wǎng)吧，甚至和家長撒謊說學(xué)校放假！

有的家長不重視孩子的學(xué)習(xí)，隨孩子的意，也不問清楚孩子回家的原因，在家里也是打游戲或者看電視，嚴(yán)重耽誤了孩子的學(xué)習(xí)。負(fù)責(zé)任的家長會讓孩子參與一些社會勞動，體驗職業(yè)的辛苦，有孩子在參加一些繁重而單調(diào)的體力勞動之后什么話也不說，轉(zhuǎn)身又去學(xué)校了。

不想上學(xué)的原因是什么

孩子從一個階段的學(xué)習(xí)（初中）升入另一個階段（高中），在陌生的環(huán)境中尚未適應(yīng)。新的學(xué)校作為孩子日常學(xué)習(xí)的場所，還沒有在孩子的潛意識中變成熟的環(huán)境，這使得她的潛意識對新學(xué)校有本能的懼怕和排斥。

與同學(xué)之間的溝通受挫，這使得處于青春期的孩子感到自卑，尤其是女生更容易敏感，自尊心受挫，持續(xù)情緒低落。

這些想法本身也會影響孩子的學(xué)習(xí)熱情，無法集中注意力學(xué)習(xí)知識，導(dǎo)致考試成績受到影響，如此往復(fù)形成惡性循。

情緒的表達(dá)不暢。孩子在這個時間的自我意識更強(qiáng)，同時學(xué)校與家庭教育如果不能及時跟上她已經(jīng)變化的生理、心理狀態(tài)，而只是談學(xué)習(xí)的重要性，考大學(xué)的重要性，只會讓孩子更加厭學(xué)。

孩子在青春期的時候，家長一定要掌握好孩子的心理需求，按照孩子的想法，正確的引導(dǎo)孩子。在高二的時候，孩子的學(xué)習(xí)壓力是比較大的，以上這些細(xì)節(jié)父母要及時做到，避免孩子厭學(xué)情緒嚴(yán)重了再去說教，只會增加焦慮情緒。

高二學(xué)生正處于青春叛逆期，這個時期的孩子很敏感的，作為家長首先要了解厭學(xué)的原因，才可以對癥下藥，這種情況大概率是孩子與家長親子關(guān)系不是那么融洽，否則家長應(yīng)該都能疏導(dǎo)好了，即使方法得當(dāng)，冰凍三尺非一日之寒，家長也要做好心理準(zhǔn)備，慢慢陪孩子渡過這一段非常時期。

具體來說，高二孩子不想上學(xué)了家長該怎么辦，家長可以從以下幾個方面做起：

1、先搞清楚情況，再對癥下藥。讓他最好的同學(xué)和他溝通，在求學(xué)這條路上十步己走八步了，停下來可惜，以后會為此后悔終身。讓他解開心結(jié)，繼續(xù)回到學(xué)校。

2、及時和在校老師進(jìn)行溝通，關(guān)于高中孩子的學(xué)習(xí)情況上必須要了解透徹，從老師那里試圖找出孩子不想上學(xué)的具體原因，再根據(jù)高中孩子的實際情況采取相應(yīng)的辦法進(jìn)行解決。

3、不要和其他的孩子攀比。現(xiàn)在的家長總喜歡把自家孩子和別人家的孩子做對比，別人的孩子什么都是好的，讓自己的孩子學(xué)習(xí)，這樣做其實很讓孩子沒有面子，高中生了，也有自己的面子了，因此不樂意家長再這么說，因此我們不要總是讓自己的孩子活在別人家孩子的陰影里。

4、不要再給他過多的壓力，而是要和孩子多談心、多交流、一起分析原因。幫助孩子尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，相信孩子會慢慢恢復(fù)信心，消除厭學(xué)情緒，回到正常的學(xué)習(xí)生活中去。

5、積極地安撫孩子，避免對孩子硬碰硬的勸說形勢，家長要對孩子有耐心，告訴孩子上學(xué)有哪些用處，對于孩子將來的發(fā)展上有哪些好處，讓孩子了解到上學(xué)是一件有意思的事情。

6、幫助孩子提升對學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子真正地了解到上學(xué)的重要性，解決孩子的厭學(xué)狀況。

7、隨時關(guān)心關(guān)注孩子的情況，經(jīng)常與孩子談心交流，讓孩子感受到你們對他的關(guān)心和愛護(hù)，帶孩子參加一些讓人放松的戶外活動等；讓孩子學(xué)會勞逸結(jié)合，積極陽光地面對生活，正確對待學(xué)習(xí)壓力。

8、尋求青少年心理咨詢師的幫助。當(dāng)自己教育方式?jīng)]有效果的時候，及時向有經(jīng)驗的心理咨詢專家求助個性化的教育方案，這樣可以讓自己的教育少走彎路，讓孩子早日回到學(xué)習(xí)的正軌！