孩子二年級，成績有點差，但是作為父母，對于孩子的學習不必太過緊張。家長只要重視孩子的學習，找到適用于孩子的好方法來幫助孩子，孩子的學習一定會有所進步的。那么孩子小學二年級數學不好怎么辦呢？

孩子小學二年級數學不好怎么辦

1、孩子的問題父母一定要去管教。

只有父母多管教了，那我們才能看見孩子的一個進步。因為在這個年齡，孩子是分不清楚應該做什么的，只有我們成人才能分清楚應該做什么？但是，孩子在這個年齡段，她又想玩耍，所以我們家長一定要給孩子制定嚴格的學習計劃，或者學習任務，并固定好學習的時間。

2、觀察孩子平時有什么不好的習慣，對癥下藥。

如果愛玩手機，就把手機收了，現在很多孩子都是因為玩手機導致上課精神不振，或者與孩子約法三章，作業完成了，或者成績提高了才能玩一會。做事情是否拖拖拉拉，這個時候家長就必須嚴加管教，幫她改掉不好的習慣。如果愛玩，就和孩子玩好再做作業。

3、針對不同的科目，我們要進行不同的輔導。

比如語文科目就強調識字，強調閱讀。孩子大量的去閱讀，才能促進她的理解能力提升，如果她沒有大量的閱讀，她的識字能力是很難提升上去的，而且還會影響到她的數學理解，所以我們語文的閱讀一定要加強。

對于數學，我們就要進行基本的訓練，比如計算能力的訓練，做題步驟的訓練，先分析列版式，寫答案填單位，最后再答題。每一步的要求，我們都要讓孩子做到位，這樣才能養成孩子的正確的一個做題習慣。

孩子學不好數學的原因

1、基礎知識不夠扎實

部分老師、家長總是想讓孩子早點做難題，覺得孩子老在學基礎知識、做基礎題很沒用。但其實，基礎知識沒掌握，一切都是空談。基礎薄弱的學生由于學習差，往往會失去自信，對自己失望，厭倦學數學。

2、運算能力差

這個問題可以說非常嚴重的問題，而且也是一遺留的問題，因為，如果在小學階段，如果我們都沒有一個好的計算能力的話，那么，到了初中的數學學習就會受到很大的一個影響，這也是為孩子很多孩子在小學階段數學成績好，而到了初中階段，數學成績就極具下降的一個原因所在。

3、孩子死學，不懂方法

有的時候孩子學習數學不好并不是因為智商低，邏輯思維能力不強。相反是自己在努力過后還沒有得到相應的回報，有的孩子在上課的時候非常認真的去聽講，但是當時可能忙著抄老師的筆記，無心去顧忌老師講的下一個知識點。

我們常說，三年級是一個坡，四年級是一個坎，五年級是一個分水嶺，很多家長往往忽視二年級數學的學習，其實，二年級對小學生學好數學非常關鍵，因為在這個階段，正是學生打好數學基礎，養成良好學習習慣的關鍵時期。

小學數學不好怎么辦？

1、抓孩子的計算能力。二年級學的計算就是乘法口訣、用乘法口訣求商，乘加乘減、混合運算、有余數除法。家長可以檢查一下孩子乘法口訣是否會背、乘加乘減、混合運算的運算順序是否掌握、是否會用豎式計算有余數除法。

然后根據孩子存在的問題重點進行輔導，等這些基礎知識都掌握了，家長就可以每天讓孩子做15道計算題，來提高孩子的計算能力。

2、找到不會的知識點，鞏固基礎

小學的知識是由淺到深，螺旋上升的，前面的知識掌握不牢會影響后面知識的學習。通過了解他的解題思路，可以找到知識是在哪里斷掉的，先把前續知識搞明白，后面新的知識自然也就理解了。

3、學習方法和態度的矯正

孩子會本能的多做擅長的事，逃避不擅長的事，所以學習數學總是能逃就逃，能糊弄就糊弄。作業每次都是不求甚解，差不多照貓畫虎填個答案，細問就答不上來了。這是態度問題，也是方法問題。

4、有些常識性知識家長不用太較勁

小學成績重要，但有些常識性知識是孩子成長過程中一直伴隨的，比如人民幣的計算、時間的認知等。當時孩子認知淺學不會，過半年不用教也會了。家長不必為這一段的成績不好著急。