初二是整個初中的關鍵時期，這個時候孩子出現厭學情況，家長萬不可掉以輕心，應該及時想辦法幫助孩子扭轉這種被動局面。初二的孩子正是思想活躍的時期，有很多想法，所以家長要給與正確的引導與疏導。

初二孩子不想去學校怎么辦

1、弄清楚為什么不想上學

學習差沒自信？在學校受欺負？羨慕校外某些人的生活方式？就是嚴重的討厭學校或學習本身？有自己的興趣和人生理想？或者只是隨口說說。對于孩子上不了學的一些原因要適當的予以解決，同時也應該讓孩子表達出自己的想法，積極與孩子溝通交流。適當的給予言語上的鼓勵，讓孩子解決負面的情緒問題。

2、耐心溝通

要觀察孩子近段時間的心理波動，發現一些細微末節，和誘發孩子不愿意上學的原因，本著發現問題解決問題的思路，深層次剖析不愿上學的原因。孩子上初二了不上學，這時就需要父母耐心和孩子進行溝通，深入了解孩子內心的真實想法，了解孩子的需求和對未來的規劃，然后有針對性地解決問題，同時為孩子規劃好未來。

3、多商量少命令

這是孩子感悟父母態度的最直接的方式，有的父母心直口快，但如果孩子敏感，就會形成抵觸。例如提醒孩子該做作業了，可以這樣說：“你看時間真快，30分鐘的英語口語練習，你很快做好了，先休息十分鐘。下一個數學專項練習，準備多少時間，你來決定吧！我們配合你，在你做作業的時候，確保室內安靜！”

4、創設一個寬松的家庭環境

父母可以針對孩子的學習興趣、學習能力和孩子一塊制訂一份適合又有針對性的學習作息時間表，但不必完全改變家庭日常生活規律。另外，家長不要在孩子面前為孩子的學習和對家庭教育意見的分歧爭吵，不要一天到晚千叮嚀、萬囑咐，讓子女感到嘮叨個沒完。

5、多鼓勵孩子

中學生的承受能力遠不如成年人，但家長，在批評孩子時，就要注意場合和尺度，以激勵為主，少用批評、責怪為妙。對初二孩子學習上的任何進步，都要及時給予肯定和表揚，讓孩子們嘗到成功的喜悅，這能克服孩子不上學的心理。

初二學生產生厭學情緒的原因

1、學業負擔過重，產生逆反心理。為了讓孩子上一個好學校，老師家長拼命給學生施加壓力和學習任務，以致學生完全不能承受，他們很反感老師和家長這樣“無理”地對待自已，于是越來越對學習感到厭倦。

2、父母不切實際的要求。要求過高的后果是容易使孩子產生害怕失敗的心理，繼而導致上進心喪失和學習動力缺乏。特別是當家長采用強硬專制的手段時，孩子便會以一種逆反的行為報復父母的不公正。

3、家長對于孩子要求過低，或者放縱、忽視孩子入學后的心理上的變化，在孩子在學習當中遇到困難而家長不予理解和支持，慢慢的孩子會失去了學習的興趣以及動機。

4、家庭環境的影響。家庭環境是造成學生厭學情緒的重要原因，家庭教育方式不當給學生的學習情緒帶來了消極的影響。所以，父母的榜樣作用也影響了學生的學習態度。父母是學生的啟蒙老師，因而，父母的學習行為與學習態度，對學生的學習心理有重要的影響。

初二孩子叛逆嚴重怎么辦

1、發現問題

叛逆期的孩子問題是可以解決的，只不過很多的父母在迷茫中沒有用正確方法去處理，往往采用說教、賭氣、謾罵、討好、找親朋好友勸說，甚至是打罵孩子等錯誤的處理方式，導致親子關系越來越差。靜下心來，多與孩子在一起，發現問題，多溝通，多關愛，與孩子成為知心朋友，正確引導會收到好的效果。

2、側面引導

對于叛逆期的孩子，家長不要直接批判孩子的對錯，即使是錯誤的，我們家長要采取迂回戰術，從側面進行引導，說服，如果直接批評孩子錯誤的觀點，孩子的逆反心理會更加強烈。找同學或者老師幫忙，特別是和孩子要好的同學、朋友，和他們敞開心扉，一同努力幫助孩子走出來，這樣的效果會非常好。

3、做好親子溝通

孩子能否接受家長的教育，關鍵取決于孩子在內心如何看待家長。家長要在在理解、交流的過程中真正放下身段，不要總是對孩子說“不”，耐心傾聽，讓孩子接受你，愿意把他的想法、苦惱、困惑告訴你，這樣才能有的放矢的解決問題。

4、管好自己的情緒

生活、工作、個人的情緒不要遷移到孩子身上，跟孩子相處時盡量保持愉悅的心情。如果是因為孩子的叛逆引起的情緒激動，可以暫時先離開現場一會兒，等自己平靜以后在進行溝通，因為家長在憤怒的狀況下無法以理性的方式來管教孩子。