一個(gè)孩子十八歲了，成年了，對(duì)于自己的生活有自己的選擇，無可厚非。作為大人，只能引導(dǎo)，參考，而不是管制，強(qiáng)迫，那只會(huì)適得其反。

18歲孩子不上學(xué)了怎么辦

1、家長(zhǎng)與孩子好好溝通溝通。家長(zhǎng)要坐下來好好地問一問孩子，到底是為什么不想上學(xué)，假設(shè)孩子不愿意答復(fù)，或者是便是認(rèn)定了不想上學(xué)，家長(zhǎng)這時(shí)候就要進(jìn)行思想教育，經(jīng)過一些身邊的事來告知孩子，清晰的讓孩子知道自己不上學(xué)之后會(huì)怎么樣，要承當(dāng)?shù)男Ч鞘裁矗?xì)心地跟孩子溝通，讓孩子告知家長(zhǎng)自己不想上學(xué)的緣由。

2、家長(zhǎng)要認(rèn)可孩子，培養(yǎng)孩子的自傲。家長(zhǎng)在平常要依據(jù)孩子的學(xué)習(xí)和生活，找到孩子的閃光點(diǎn)，認(rèn)可孩子的盡力和前進(jìn)，培養(yǎng)孩子的自傲心。因?yàn)楹⒆蝇F(xiàn)已大了，家長(zhǎng)不是做幾回就有作用的，家長(zhǎng)要堅(jiān)持到底才行，至于要多久就要看家長(zhǎng)的智慧了。

3、家長(zhǎng)要增強(qiáng)校園對(duì)于學(xué)生的吸引力。家長(zhǎng)要讓孩子感覺到，校園不僅僅是枯燥的學(xué)習(xí)，而學(xué)生的校園生活不僅只約束在課堂。教師在課余時(shí)間能夠依據(jù)孩子的不同喜好，也會(huì)陪著孩子進(jìn)行豐盛多彩的各種文體活動(dòng)、競(jìng)賽等，豐盛孩子的校園生活。

4、能夠帶孩子去體會(huì)一下生活。你能夠讓他到社會(huì)上去鍛煉一下，特別是到工地上讓他去吃喫苦，感受一下沒有常識(shí)文化也沒有文憑，就只能找這樣辛苦勞累的體力活，再帶他到比較高檔的寫字樓，去看一看那些精英人士作業(yè)的狀況，讓他對(duì)比一下，就能知道要不要讀書了。

18歲孩子不上學(xué)能干什么

1、學(xué)習(xí)一門技術(shù)：對(duì)于大多數(shù)輟學(xué)的年輕人來說，學(xué)習(xí)一門技術(shù)非常重要。一門技術(shù)吃到老，越精通，賺錢也越厲害。年輕人可以選擇的技術(shù)有很多，但要看自己的興趣和個(gè)人愛好。

2、成為一個(gè)個(gè)體戶：對(duì)于沒有上大學(xué)的年輕人來說，他們可以選擇成為一個(gè)個(gè)體戶，盡管開始可能不是很容易，但只要對(duì)一個(gè)行業(yè)比較熟悉，做5年肯定是能成功的。

3、搞小工程勞務(wù)承包：在農(nóng)村，很多年輕人不上大學(xué)，最終都去了建筑工地，大部分人都成了一名普通員工。不過在這里面也有一定的發(fā)展，進(jìn)入建筑工程行業(yè)的朋友可以嘗試搞一搞工程承包，這個(gè)需要一定資金，但是只要有經(jīng)驗(yàn)，到達(dá)一定年限，一定可以的。

孩子不想上學(xué)家長(zhǎng)怎么勸說

1、幫助孩子了解自己

首先，幫助孩子一起反思，認(rèn)真思考自己為什么不想讀書了。到底是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過大，還是因?yàn)槿狈ψx書的自信心？又或者是因?yàn)楹⒆訉?duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣？

只有剖析清楚原因，孩子才能深入了解自己的內(nèi)心想法，家長(zhǎng)也才能為孩子做出有針對(duì)性的執(zhí)行，提供更有效的幫助。

2、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣

有的孩子不喜歡學(xué)習(xí)，不想讀書了，就是覺得學(xué)習(xí)很枯燥無味。但其實(shí)，它可以是有趣的、生動(dòng)的。比如，通過游戲化的學(xué)習(xí)方式，家長(zhǎng)也可以讓孩子輕松愉快地學(xué)習(xí)。

平時(shí)，家長(zhǎng)還可以跟孩子一起看書、探索新事物，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。日常，也要鼓勵(lì)孩子參加課外活動(dòng)、社交活動(dòng)，讓孩子感受到在生活里，很自然的學(xué)習(xí)方式，這也是一種認(rèn)知提升。

3、幫孩子建立良好的學(xué)習(xí)關(guān)系

一些不想讀書的孩子，很可能不是感受到學(xué)業(yè)壓力，而是社交壓力。想象一下，如果孩子和老師或同學(xué)們，都建立了深厚的友誼，孩子怎么會(huì)不熱愛學(xué)習(xí)呢？不想去學(xué)校了呢？

所以，幫助孩子試著與老師和同學(xué)們，都建立良好的關(guān)系，提高孩子的社交能力，培養(yǎng)孩子的健全性格，都很重要。比如，讓孩子從小事做起，積極參與課堂討論，跟同伴們嘗試著一起學(xué)習(xí)，共同解決學(xué)習(xí)難題。相信這樣做，會(huì)讓孩子更加享受學(xué)習(xí)的過程。

4、制定適合孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃

每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)習(xí)慣都不同，不能完全用同樣的方法幫孩子。因此，我們作為家長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)因材施教，需要為單獨(dú)個(gè)體，制定一份量身定制的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

家長(zhǎng)必須充分考慮到孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、興趣愛好和能力，為自己的孩子制定一份既有趣又實(shí)用的學(xué)習(xí)計(jì)劃。同時(shí)，跟孩子一起討論、制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓孩子感受到自己在學(xué)習(xí)這件事上，是有參與性和自主權(quán)的，這很重要。