18歲還是孩子的叛逆期，12~18歲時，是人生第三個叛逆期，這是大家最常見熟知的“青春叛逆期”。這個階段是孩子世界觀形成的關鍵時期，其個性和創造性都恣意升騰，侍機張揚；同時，由于孩子身心發展、所受教育的局限，他們形成的諸多想法并不成熟甚至偏激，這就需要靠外界教育正確引導孩子。

18歲是叛逆期嗎

無論年齡多大都有可能叛逆期。2-3歲時是寶寶叛逆期，7-9歲是兒童叛逆期，12-18歲是青春叛逆期。

每一個時期的叛逆，孩子的心理狀態都會發生變化，出現一些異常的情緒或行為，家長需要耐心傾聽、知道。多給予關心。

應該是一般I6歲到18歲這個階段的孩子都會比較叛逆，過了這個階段孩子慢慢就會懂事，對很多事情也會有自己的主見。

18歲的孩子正在處于青春期，青春期的孩子是很難管教的，青春期叛逆期這的孩子是很難相互理解的，因為他們的身體已經接近成熟，可是他們的生理，可是他們的心理還沒有得到社會的歷練，心里還處于一個比較幼稚的狀態，所以這回就造成他們很難相處，不過沒有關系，我們多注意去觀察他平時喜歡玩什么，喜歡看什么喜歡吃什么，去跟他做朋友，跟他做哥們兒，慢慢的你就能走進他的心里了。

18歲孩子叛逆期怎么溝通管理

少說，多做，多做榜樣。

首先，要明白一個道理，那就是18歲仍然還是一個不成熟、情緒不很穩定的年紀。在實際生活中，單純講道理，是沒有用的，孩子也是聽不進去的，有時講得越多，孩子抱怨越大，溝通效果也會越差。

其次，父母要多做榜樣。我們常說，榜樣的力量是無窮的，比如，孩子的學習，我們做家長的，大底都非常關心，遇到孩子作業不認真，拖拉，如果經常去要求孩子學習要怎樣怎樣，孩子不僅難得聽進去，甚至有時還會出現頂嘴爭吵的情況，與其這樣，倒不如營造一個良好的家庭學習氛圍，自己熱愛起學習來，多看書，多寫寫，多低聲交流。對待學習嚴肅認真起來，這樣，春風化雨，潤物細無聲，時間久了，環境好了，溝通交流效果自然會大大改善和提高，這樣，孩子的叛逆期自然也會順利度過。

再就是，條件允許的話，可以帶孩子多去圖書館、博物館、體育場、大學校園、名勝古跡等等地方，多走走，多看看。站在孩子的立場上，多互動，多交流，多陪伴，和孩子一起成長。

18歲孩子的心理特點

1、獨立性增強

青春期孩子認為自己已經不是小孩而是大人了，獨立活動愿望很強烈，一方面想擺脫父母自己做主，另一方面必須依賴家庭，由于生活經驗缺乏，因此對自尊的理解不恰當，如果這時家長還把他們當小孩看待，就會厭煩，覺得傷害自尊心，產生反抗心理、對立情緒。

2、性別意識增強

青春期的孩子性別特征快速發育，性別意識增強。此時孩子的性別意識會使他對自己的言行舉止穿衣裝扮開始變化較大的性別區分調整。主要有兩個表現，一是強化自己本身性別，二是希望得到異性的關注。

3、自尊心增強

親子關系在青春期達到矛盾的最高點，很多情況下，都是因為彼此之間不愿意退讓和服軟，家長放不下自己的面子和威嚴，而孩子同樣會因為自尊心的強烈影響，變得不屈從。這在家長看來不容易理解，可是看看自己身邊的孩子們就會發現，這是青春期孩子都有的面貌。

4、產生厭學心理

厭學是青春期孩子最普遍的心理障礙之一。具有厭學障礙的青少年所表現出來的對學習的情感上的疏離及行為上的消極令無數家長無所適從。每個家里有厭學障礙的青少年的家長都想幫助自己的孩子走出陰影，因為操之過急，或方法錯誤，結果往往適得其反。

5、情緒不穩定，易兩極化

青少年期的學生，精力充沛、思維活躍、活潑好動、辦事積極、富于熱情，傷感易被激發，行動迅速，表現為奔放、果斷。但由于生理和自我意識上的急劇變化，有時青年的情緒、情感容易過于激動。欠成熟穩定，容易沖動失衡。一句無心的話，或者是一部電影都能夠讓他們心潮澎湃，極易受到他人的影響。