孩子不愛學(xué)習(xí)，我們想要開導(dǎo)，首先得要孩子知道學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)對(duì)他的將來意味著什么，我們家長(zhǎng)要心平氣和的有耐心跟孩子講。

孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么開導(dǎo)

1、帶孩子體驗(yàn)生活

很多孩子不愿意讀書的主要原因就是沒有體驗(yàn)過生活疾苦。不懂得現(xiàn)代人沒有學(xué)歷，在社會(huì)上寸步難行。作為一名沒有學(xué)歷的普通人，他能做的只有體力勞動(dòng)，無法靠腦力勞動(dòng)替自己賺取金錢，維持生活。

所以當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子不愿意讀書時(shí)，不妨帶他去體驗(yàn)一下真正的生活。讓孩子學(xué)著靠自己的能力賺錢，當(dāng)付出過多的體力勞動(dòng)之后，孩子就會(huì)意識(shí)到腦力勞動(dòng)的價(jià)值。對(duì)于讀書就不會(huì)有過于排斥的想法。

2、培養(yǎng)孩子對(duì)于讀書的興趣

父母從小的時(shí)候就應(yīng)該培養(yǎng)孩子對(duì)于讀書和學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子從中獲得樂趣，滿足自己的心理需求。當(dāng)孩子將讀書視為一種娛樂活動(dòng)時(shí)，他就不會(huì)對(duì)讀書產(chǎn)生排斥心理，也就不會(huì)出現(xiàn)不愿意讀書的情況了。

3、不要責(zé)備

孩子產(chǎn)生了厭學(xué)心理千萬不要一味責(zé)備，現(xiàn)在的孩子逆反心理都比較強(qiáng)，這個(gè)時(shí)候作為家長(zhǎng)老師的我們，就應(yīng)該仔細(xì)詢問為什么會(huì)產(chǎn)生這種情緒，再告訴孩子讀書的好處，這個(gè)社會(huì)對(duì)讀書的優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)硬結(jié)合，這樣才有一定效果，一味責(zé)備是行不通的。

孩子厭學(xué)不想上學(xué)的原因有哪些

1、交的朋友不好。

有些孩子交的朋友都不喜愛讀書，或許打游戲，或許逃學(xué)厭學(xué)，或許是有很大的負(fù)面心情，孩子受影響而厭學(xué)。

2、沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力。

孩子每次考試成績(jī)都欠好，會(huì)出現(xiàn)挫敗感，導(dǎo)致孩子對(duì)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和愛好下降。如果這個(gè)時(shí)分家長(zhǎng)沒有及時(shí)引導(dǎo)孩子，那么孩子就會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)、或許是逃避學(xué)習(xí)的心情。

3、缺少學(xué)習(xí)愛好。

沒有學(xué)習(xí)愛好的孩子，會(huì)覺得學(xué)習(xí)非常地單調(diào)。在學(xué)習(xí)中，感觸不到學(xué)習(xí)的快樂和滿足，所以學(xué)習(xí)起來就拖拖拉拉，不喜愛學(xué)習(xí)。

如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力

1、正確面對(duì)期望

也就是所謂要恰當(dāng)，父母對(duì)孩子有期望，孩子對(duì)自己也有期望，其實(shí)期望更好是很正常的現(xiàn)象。但要把握好其中的度，任何期望和目標(biāo)都不應(yīng)當(dāng)成為壓力，更不該成為學(xué)習(xí)路上的阻力。

我們?cè)谠O(shè)定自己的目標(biāo)時(shí)要全面了解自己所處的水平階段，合理地制定自己能讓目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃，同時(shí)兼顧目標(biāo)達(dá)成后的成就感，也就是目標(biāo)對(duì)于自身的吸引力，你愿意為之付出多少努力。

2、不盲目攀比

家長(zhǎng)不拿自己的孩子和別人家的孩子比較很重要，別人怎么樣不重要，要擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子自身的成長(zhǎng)特質(zhì)，不要那別人家孩子的標(biāo)準(zhǔn)要求自己的孩子。孩子在年幼的時(shí)候如果一直接收的是自己不如別人家孩子的觀念，長(zhǎng)大后更容易發(fā)展為自卑的情緒，不敢表現(xiàn)自己。

家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)承認(rèn)每一個(gè)孩子都是不同的，然后發(fā)現(xiàn)自己孩子的特長(zhǎng)和潛力，為他們加油打氣，做他們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。支持他們的夢(mèng)想比什么都重要！

3、強(qiáng)塞的知識(shí)不會(huì)過腦

想讓孩子全知全能是每個(gè)父母不切實(shí)際的理想，如果因此無意識(shí)地把孩子當(dāng)成學(xué)習(xí)的機(jī)器，每天讓他們除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，積累到一定程度就會(huì)變成“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中更沉默。”這樣極端的情況。而當(dāng)孩子爆發(fā)或者隱忍，有時(shí)候做出的舉動(dòng)和選擇都不是父母能夠承受的。

我們都愛用勤學(xué)好問去形容愛學(xué)習(xí)的孩子，勤學(xué)好問里除了“勤”，“問”也是很重要的。想讓孩子變得愛學(xué)習(xí)，那就先讓他們愛上提問和解決問題的感覺。父母不對(duì)孩子的提問視而不見，給他們提示但盡可能要求他們自主地找到答案。

4、用孩子喜歡的方式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲

喜歡動(dòng)物那就讓孩子多去動(dòng)物園或者自然的環(huán)境中真實(shí)接觸認(rèn)識(shí)我們能看到的動(dòng)物。喜歡物理就設(shè)計(jì)一些小小的有趣的物理相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，和孩子一起用物理知識(shí)解答這個(gè)世界。不要說不會(huì)，現(xiàn)在知識(shí)獲取的渠道這么多，買書看視頻或者另外的方式你都能找到自己想要的答案，為孩子多花一些心思和時(shí)間是應(yīng)該的。

重點(diǎn)就是在于要用孩子喜歡的，感興趣的方式去引導(dǎo)他們，讓他們能夠通過動(dòng)手動(dòng)腦去解答自己腦海中的問題，讓他們產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。因?yàn)橐顚哟蔚亓私夂徒獯疬@個(gè)世界，就要獲取更多的知識(shí)。

5、家長(zhǎng)就是孩子最好的學(xué)習(xí)樣板

家庭氛圍影響著孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，而家長(zhǎng)面對(duì)未知事物學(xué)習(xí)的態(tài)度就是孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，他們會(huì)用自己的方式模仿和學(xué)習(xí)家長(zhǎng)的行為，然后從中總結(jié)適合自己的正確的方式和方法。做孩子的榜樣，也做孩子學(xué)習(xí)的同伴，和孩子一起成長(zhǎng)，一起探索這個(gè)對(duì)于他們來說還很陌生的世界！