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孩子不聽話建議最好還是自己管得好。因為父母是孩子的第一任老師,孩子不聽父母的話,說明父母做的不夠好,父母首先要自我檢查,要向別人學(xué)習(xí),學(xué)會管教孩子,而不是把孩子送去給別人管教。
孩子不聽話送哪里管教
很多家長不知道孩子不聽話送哪里管教,其實孩子不聽話叛逆期的階段最需要的是家長自己的教育,但是家長在教育孩子時,也要適當(dāng)轉(zhuǎn)變自己的教育方法。
1、要為孩子指出存在的問題
父母應(yīng)該承擔(dān)什么責(zé)任。孩子應(yīng)該注意什么問題。談話最忌諱用父母的權(quán)威大喊大叫,或者動手打人,有些家長也不知道孩子不聽話送哪里管教呢,這是一種教育的無能,是一種最愚低效率的教育方法。
2、不要把孩子一直當(dāng)孩子
在家長的心里都會有這樣的一個認識,就是孩子永遠是孩子,不會把孩子當(dāng)做一個有思想的人來看待,覺得孩子小,必須聽話,這個認識就是錯的。家長不能總是站在“為你好”的角度考慮問題,孩子在成長過程中,也會形成獨立的思想,家長需要尊重他們。
3、營造良好的教育環(huán)境
如果是學(xué)校環(huán)境影響到孩子出現(xiàn)叛逆,家長可以重新幫孩子挑選一家環(huán)境好的學(xué)校。這樣孩子就可以遠離過去被欺負的情況,也可以遠離那些有不良行為的朋友,重新結(jié)交新性格好的朋友,慢慢的孩子性格就會變好。
4、隱藏教育目的千萬別翻舊賬
面對孩子的種種叛逆行為,家長切忌直接說“不”。比如孩子說要買高檔衣服,如果你說“不行,沒門”,只能引發(fā)孩子的反抗心理,覺得父母無法溝通,不理解自己。而應(yīng)開啟溝通的大門,好好與孩子交流。要允許孩子犯錯誤,教育孩子不情緒化、不翻舊賬、不侮辱人格尊嚴(yán),以提問的方式疏導(dǎo)孩子,而非威嚴(yán)地提出要求。
5、講道理。寬容并不是一味的遷就,更不能溺愛
對于孩子做的不對的地方,我們也要據(jù)理批判。比如,看電視、玩手機超時,可以給他講對眼睛與身體的傷害;寫作業(yè)潦草,對他講丟分的危險性;欺負弟弟,則可以引用一下證據(jù)鏈和零口供的法律知識,等等,這樣,既讓他認識到了自己的錯誤,又進行了自然和社會知識的教育。
孩子不聽話家長如何管教
1、確定孩子不聽話的來源,是純粹因為孩子叛逆的到來,導(dǎo)致的叛逆,那就等孩子過了這個特殊時期便會好。
2、如果是因為父母的教育方式,如父母溺愛、管教過于嚴(yán)厲等,那么在改善教育方式之前,孩子可以送到全封閉式學(xué)校中進行學(xué)習(xí),也能讓孩子與父母之間保持一個完美的距離。
3、如果是因為環(huán)境導(dǎo)致孩子的叛逆,如和不良少年混跡等,那么首先考慮的是隔絕孩子的不良環(huán)境,為孩子辦理轉(zhuǎn)學(xué),如果孩子不聽與父母反抗,建議父母可以把孩子送到管教孩子學(xué)校。
對于叛逆不嚴(yán)重的孩子,父母一定要自己學(xué)會解決,多看看育兒方面的書籍,了解一下現(xiàn)代青春期孩子的心理特點,或許會有幫助。
4、如果孩子處于十分叛逆的時期,父母也可以找孩子推心置腹的談一談,根據(jù)孩子自己的想法,或者把孩子送去當(dāng)兵歷練一下也是不錯的選擇,可以通過在部隊上各方面的紀(jì)律來約束和鍛煉孩子,讓孩子能盡快擺正心態(tài)從容度過這段時期。
5、當(dāng)孩子處于叛逆期時,父母可以選擇在合適的時期,和孩子好好談一下,了解一下孩子的想法,不要自以為是的替孩子做決定。更多的考慮孩子自身的感受,讓孩子能感受到更多的來自父母的愛,不至于和父母之間產(chǎn)生隔閡。
叛逆期小孩總是不聽話要怎樣去教育
1、尊重孩子的一切感受
爸爸媽媽應(yīng)安靜、專心地傾聽,但不給予評判。爸爸媽媽能夠不承受孩子的不聽話行為,但必須要承受和尊重孩子的感觸。例如,他能夠告知爸爸媽媽他對小伙伴有多氣憤,但爸爸媽媽不能允許他通過嘲弄或打人來表達他的氣憤。
2、讓孩子鎮(zhèn)定下來
當(dāng)孩子發(fā)脾氣耍賴時,若是用打罵去阻撓他的,往往會令他心情愈加激動。這是咱們應(yīng)該鎮(zhèn)定對待,不要急于去說服他,讓他一個人在屋子呆一會,沒有多久,他就會安靜下來,這時再和他講道理,他就會承受。
3、讓孩子恰當(dāng)體會
有時候孩子干事處理的辦法不正確,大人就會阻撓,從而令到孩子鬧脾氣。其實家長需要站在孩子的角度想一想,孩子沒試過是不會知道自己的辦法不可的。所以在沒有風(fēng)險的情況下,能夠讓孩子恰當(dāng)體會,他嘗試過,碰壁了,再給他講道理,他會更理解更樂意承受。
4、了解孩子不聽話的原因
孩子成長過程中,難免會做錯事。如果家長只懂得指責(zé)孩子,會令他反抗性更強,愈加不會聽話。所以在孩子做錯事的時分,家長要做的不是指責(zé)孩子,而是要去了解孩子,耐心的詢問,他為什么要這樣做,并幫他剖析這樣做的結(jié)果,使他認識到嚴(yán)重性,學(xué)會今后怎么處理此類的問題,調(diào)控自己的心情。
5、給孩子建立典范
讓孩子有自己的參照物。能夠以鄰居家的孩子或者幼兒園表現(xiàn)較好的孩子為典范,讓孩子自己進行比較,當(dāng)然大人也要做好榜樣,引導(dǎo)好孩子向好的典范學(xué)習(xí)的積極性。
6、恰當(dāng)?shù)慕o予表揚
進步孩子標(biāo)準(zhǔn)自己行為的積極性,小孩子的物欲都是比較激烈的,這是孩子的天分,能夠獎賞些物品,滿足孩子的虛榮心,當(dāng)然不能以物質(zhì)獎賞為主,也要恰當(dāng)?shù)慕o予精神獎賞的。
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