這個(gè)問(wèn)題一般都是因?yàn)楦改傅慕逃袉?wèn)題。父母沒(méi)有教育好自己的孩子，不能讓孩子信任你依賴(lài)你，尊重你。想要孩子不頂嘴又尊重父母，父母就要在孩子面前樹(shù)立高大形象，說(shuō)一不二，說(shuō)到做到，平常做什么事情要以身作則，為孩子樹(shù)立好榜樣，孩子才會(huì)信任你，尊重你，向你學(xué)習(xí)。

孩子不尊重父母怎么辦

首先，家長(zhǎng)要以身作則。教育中，家長(zhǎng)以身作則是最好的教育，你只管行的正，比你去用嘴說(shuō)教要增值百倍。

另外，從小要還孩子立規(guī)矩。家有家規(guī)，該怎么做，不該怎么做，不能觸犯的底線(xiàn)是什么，培養(yǎng)孩子從小懂自律。立規(guī)矩不是板著臉呵斥，這不行那不對(duì)，教育孩子要嚴(yán)中有愛(ài)。

第三，要尊重孩子，和孩子朋友式相處。每個(gè)孩子都是一個(gè)特殊的個(gè)體，教育方法也要不同。應(yīng)該提倡愉快說(shuō)教法，而不是孩子犯錯(cuò)了就非打即罵，你尊重孩子，孩子才會(huì)和你交心，也會(huì)坐下來(lái)和你談心。

第四，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)。讓孩子成長(zhǎng)在一個(gè)有愛(ài)的家里，不是犯了錯(cuò)就挨訓(xùn)，挨打，挨罵，而是多交流，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，讓孩子心理健康成長(zhǎng)，也就杜絕了不尊重長(zhǎng)輩的錯(cuò)誤行為發(fā)生。

孩子對(duì)父母不尊重是什么原因

1、要求孩子絕對(duì)服從的父母

傳統(tǒng)親子關(guān)系里，最講究“孝順”，順就是順從，不論父母對(duì)錯(cuò)，務(wù)必順從，這就是所謂的孝，精髓就是服從父母無(wú)上的權(quán)威。

“聽(tīng)話(huà)”就是“孝順”，隱含的潛臺(tái)詞是：我是你的主人，你的老板，你的飼養(yǎng)者，而你唯一要做的事情，就是順從。

2、十分溺愛(ài)孩子的父母

對(duì)孩子言聽(tīng)計(jì)從，把孩子的地位捧的很高，做父母的卻很卑微，當(dāng)然得不到孩子的尊重。

3、把孩子當(dāng)工具人的父母

孩子是父母生命的延續(xù)，這確實(shí)沒(méi)錯(cuò)。而很多家長(zhǎng)因?yàn)榉N種原因，一生的理想抱負(fù)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，就把希望寄托在孩子身上，要讓孩子光宗耀祖，將來(lái)衣錦還鄉(xiāng)。

孩子畢竟是獨(dú)立自主的生命個(gè)體，父母可以通過(guò)影響力來(lái)傳遞自己的某種寄托和期望，但是將自己的意愿強(qiáng)加在孩子身上，自然得不到孩子的尊敬。

4、不尊重孩子的父母

父母隨意翻看孩子的日記，侵犯孩子的私密空間，強(qiáng)迫孩子做不喜歡的事情，讓孩子產(chǎn)生極大的不滿(mǎn)和厭惡，怎么可能會(huì)得到孩子的尊重。

如何教育孩子成為一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子

如何讓孩子“聽(tīng)話(huà)”？家長(zhǎng)說(shuō)話(huà)注意3個(gè)原則，不嘮叨也能馴服娃。

原則一：搞清楚真正的“內(nèi)在需求”

舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，天氣涼了，讓娃穿衣服。很多家長(zhǎng)都會(huì)拿著外套在后面追：“快把外套穿上，外面太冷了。”娃會(huì)說(shuō)：“我不冷，我不要穿！”然后媽媽就開(kāi)始了嘮叨，最終，孩子即便穿上外套，也是極不情愿的。

其實(shí)這時(shí)候家長(zhǎng)可以反思一下，真正的“內(nèi)在需求”是什么？家長(zhǎng)無(wú)非是希望孩子不要凍著。這時(shí)候父母要做的，就是表達(dá)一下自己對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)：“天冷了，要注意保暖了。”

然后剩下的，就是尊重孩子自己的判斷與行動(dòng)，讓孩子自己去決定穿什么、穿多少。這樣，不但親子關(guān)系不會(huì)被破壞，而且孩子的自主性也會(huì)提升，他會(huì)自己去思考，該不該穿、該穿多少。

原則二：與孩子“相互提醒”

我們總是習(xí)慣性地去照顧孩子，然后孩子長(zhǎng)大了，這種習(xí)慣也很難改正，總是用嘮叨去讓孩子繼續(xù)聽(tīng)我們的話(huà)。如果父母有這樣的問(wèn)題，大可和孩子說(shuō)明：爸爸媽媽只是習(xí)慣了，我們?cè)敢饨o你獨(dú)立的空間，但是有時(shí)候我們會(huì)忘記，所以下一次，你要提醒我們。

這樣一來(lái)，孩子就能感受到，父母的嘮叨是一種愛(ài)，并且，這種嘮叨是可以改變的。父母和孩子之間，就能夠開(kāi)始相互尊重。

并且，家長(zhǎng)還可以和孩子“相互提醒”，相互“嘮叨”。比如，天氣涼了，除了家長(zhǎng)提醒孩子要保暖，家長(zhǎng)也可以要求孩子：若是天氣涼了，你也可以提醒爸爸媽媽要注意保暖喲。讓孩子提醒自己少?lài)Z叨，讓孩子與自己相互嘮叨，是嘮叨的價(jià)值。

原則三：管教方式要高效

孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，父母少不得嘮叨，就是為了怕孩子走彎路。但其實(shí)，不斷嘮叨，是低效的，想要讓管教方式變得高效，并不一定得是不斷的嘮叨。

首先，家長(zhǎng)一定要當(dāng)著孩子的面，將重要的話(huà)，一次性講清楚，有必要的話(huà)，讓孩子自己重復(fù)一下；其次，用客觀的事實(shí)信息，來(lái)代替非主觀的個(gè)人想法，用簡(jiǎn)單的話(huà)，代替冗長(zhǎng)的說(shuō)明，孩子更容易聽(tīng)得進(jìn)；最后，讓孩子認(rèn)識(shí)規(guī)范的重要性，并且溫柔而又堅(jiān)定地去執(zhí)行后果。