通過(guò)和孩子溝通加強(qiáng)互信，了解他們對(duì)手機(jī)使用的需求和意愿，共同制定合理的規(guī)矩來(lái)管理手機(jī)使用時(shí)間，并養(yǎng)成健康的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，如培養(yǎng)興趣愛(ài)好，增加戶外活動(dòng)，定期進(jìn)行身體運(yùn)動(dòng)等。

孩子叛逆期愛(ài)玩手機(jī)怎么管教最合適

首先，我們應(yīng)當(dāng)改變環(huán)境。孩子之所以對(duì)手機(jī)這般癡迷，實(shí)則是對(duì)當(dāng)下現(xiàn)實(shí)狀況心生不滿。孩子于手機(jī)游戲之中能夠主宰一切，他想和誰(shuí)一同玩耍，何時(shí)進(jìn)行玩耍，想與誰(shuí)交流暢談，均可自主決定。在游戲里遭遇失敗，只需輕點(diǎn)“重新開(kāi)始”便能重新來(lái)過(guò)，不必承受責(zé)罵。倘若獲得勝利，則會(huì)收獲系統(tǒng)給予的獎(jiǎng)賞，以及同伴的認(rèn)同與稱(chēng)贊。

然而，這些孩子在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中若取得佳績(jī)，父母未必會(huì)對(duì)其予以鼓勵(lì)，甚至可能會(huì)告誡他：“切勿驕傲自滿。”要是考試成績(jī)不佳，便會(huì)遭到一番嚴(yán)厲的批評(píng)，一陣疾風(fēng)驟雨般的斥責(zé)，做錯(cuò)一件事，就會(huì)被家里人輪流地批評(píng)指責(zé)，甚至還不停地被翻出過(guò)往的舊賬。

仿佛這成了一輩子都無(wú)法抹去的污點(diǎn)，他想要做的事情，你不許他做，他不想做的事情，你卻強(qiáng)硬地要求他做。瞧瞧，這便是孩子在游戲世界與現(xiàn)實(shí)當(dāng)中所面臨的巨大反差。假設(shè)你是孩子，你更傾向于身處何方呢？

其次，確立約定。瞧瞧你平日是如何管教孩子的，孩子向你索要手機(jī)使用時(shí)，你只給半小時(shí)，半個(gè)小時(shí)一到，便催促孩子趕緊放下手機(jī)。都過(guò)去一個(gè)小時(shí)了，怎么還不放下手機(jī)？你到底還寫(xiě)不寫(xiě)作業(yè)？你怎么成天就知道玩？你是不是經(jīng)常這般絮絮叨叨地?cái)?shù)落孩子？你這般嘮叨，孩子不僅沒(méi)玩好，你們之間的關(guān)系也會(huì)愈發(fā)糟糕。

千萬(wàn)別這樣，你完全可以和孩子共同建立一個(gè)約定，商議一下是一個(gè)小時(shí)還是兩個(gè)小時(shí)，確定一個(gè)你們雙方都認(rèn)為適宜的時(shí)間即可。最終與孩子一道探討如何將這個(gè)約定切實(shí)執(zhí)行下去。

如此一來(lái)，你既能做好媽媽?zhuān)矡o(wú)需再為此不停嘮叨，這便是一勞永逸地解決了這一問(wèn)題。

再者，豐富孩子的生活。倘若孩子的生活中僅有學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)之外，再無(wú)其他可做之事，那么這個(gè)孩子的社會(huì)感知便會(huì)極為單一。

也就是說(shuō)，除了學(xué)習(xí)，沒(méi)有任何能讓他產(chǎn)生興趣、帶來(lái)樂(lè)趣、使他感到快樂(lè)的事情。對(duì)于這類(lèi)孩子，只要一接觸手機(jī)，就極易沉迷其中。

那我們應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對(duì)呢？那就是要協(xié)助孩子挖掘更多的興趣愛(ài)好，諸如琴棋書(shū)畫(huà)等等皆可，又或者可以陪伴孩子去觀看電影、逛街購(gòu)物、漫步散心、跑步鍛煉、逛逛公園、登山遠(yuǎn)眺、外出旅游等等。總之，我們一定要抽出一定的時(shí)間來(lái)陪伴孩子，讓孩子能夠真切地感知到原來(lái)這廣闊的世界竟是如此的精彩紛呈。

孩子愛(ài)玩手機(jī)是什么原因引起的

1、家長(zhǎng)的允許，家長(zhǎng)的榜樣，每天自己都控制不住玩手機(jī)，那么孩子也一樣會(huì)上癮（包括我自己也一樣，需要反省改正）

2、缺乏陪伴，孩子想要家長(zhǎng)陪時(shí)，家長(zhǎng)沒(méi)時(shí)間，于是遞一個(gè)手機(jī)給孩子，開(kāi)始時(shí)是哄孩子，后來(lái)孩子就被迷上了。

3、缺乏娛樂(lè)項(xiàng)目，缺乏玩伴，孩子娛樂(lè)項(xiàng)目有限，每天只有在家里宅著，也沒(méi)有玩伴玩，當(dāng)看到好玩的手機(jī)時(shí)，那么能不迷上嗎？

4、缺乏認(rèn)同感，孩子會(huì)在玩手機(jī)游戲時(shí)得到滿足，心理需求得到滿足，于是一下就迷住了。

5、同伴影響，大家都玩手機(jī)了，孩子常聽(tīng)到同伴提起手機(jī)游戲之類(lèi)的話題，為了和同伴有共同話題，于是也開(kāi)始玩，玩著玩著就入迷。

6、缺乏家長(zhǎng)監(jiān)管，家長(zhǎng)長(zhǎng)時(shí)間的讓手機(jī)陪伴孩子，于是孩子也離不開(kāi)手機(jī)了。

孩子叛逆期怎么管教

1、多聽(tīng)孩子的想法。家長(zhǎng)要有耐心，要學(xué)會(huì)換位思考，這樣會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)孩子也是有自己的生活空間的，所以家長(zhǎng)要以朋友的身份跟孩子交流，傾聽(tīng)孩子的想法，不要用居高臨下的姿態(tài)對(duì)待孩子。

2、保持冷靜。叛逆期的孩子非常需要父母的理解和尊重，所以當(dāng)孩子出現(xiàn)反抗行為時(shí)，很多父母都會(huì)大發(fā)雷霆，對(duì)孩子大發(fā)雷霆，結(jié)果往往會(huì)適得其反，結(jié)果適得其反，孩子就會(huì)更加反抗，家長(zhǎng)們也別太著急打罵孩子或者是打罵，讓孩子感覺(jué)父母非常壓抑。

3、多陪伴孩子。父母與孩子在一起的時(shí)候，要陪和孩子多交流，可以適當(dāng)?shù)負(fù)肀Ш陀H吻，增加親子之間的感情，也可以增進(jìn)親子之間的感情。

4、讓孩子感覺(jué)家長(zhǎng)是真善美的。青春期的孩子，很多時(shí)候都是對(duì)這個(gè)世界的渴望，家長(zhǎng)可以做自己喜歡的女孩，讓孩子感受到父母對(duì)自己的支持和認(rèn)可，這樣一來(lái)，孩子也會(huì)向你學(xué)習(xí)，這樣你就會(huì)主動(dòng)和孩子交流交流，讓孩子不再叛逆了。